“溝通從信開始”寒假書信活動

親愛的筆友：
    你好！
    我看了朱光潛先生給青年的一封信，深有體會，說給你聽。
    他在信中提到，無論你有多忙，都要抽空去看書。孫中山先生這么忙，但他每天至少也會看幾頁書。不像如今的青年，僅因日常的學(xué)習(xí)壓得他喘不過氣了，就拋下了書。你得養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不然就容易被壞習(xí)慣誘引。書能凈心，若你在書中尋出一種趣味，又哪會被游戲、短視頻這些“鴉片”所引誘呢？
    書滋潤心境，可以寄托你的心神，增強(qiáng)你的學(xué)識，是很有好處的。待你抱著書看時，對書上的每一個字細(xì)細(xì)品嚼，心情舒暢，贊嘆又哭泣，書的情節(jié)撼動了你的心靈，引發(fā)了你的思考，便真正達(dá)到了心曠神怡，眼神專注，像走進(jìn)了書中的世界。
    書，是讀不盡的，但其中真正能稱為“書”的很少。你應(yīng)該讀那些在其中可以獲得真確的知識，吸收學(xué)者的精神和方法的書。有很多書是沒有價值的，讀一本沒有價值的書，就等于喪失可讀一本有價值的書的時間和精力，所以應(yīng)該謹(jǐn)慎選書。
    光潛先生在信中簡要地提了一下讀書方法，共有兩點(diǎn)，與你共饗：第一，值得讀的書至少需讀兩遍，第一遍快讀，領(lǐng)會全篇要旨和特色，第二遍慢讀，以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容；第二，讀完一本書后，得把綱要、精彩的句子和你生發(fā)出的觀點(diǎn)用筆記下來，不但幫助你記憶，還可以逼得你仔細(xì)思考。
    我十分贊同光潛先生提出的方法——第一遍應(yīng)掃讀，通過前言和目錄掌握全書框架，摸清書中脈絡(luò)和大意，可以更好地幫助閱讀，讀起來不會磕磕絆絆的；第二遍慢讀，仔細(xì)地讀，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞并在精彩句子下劃線，記下自己閱讀過程中的疑問，之后在相關(guān)聯(lián)的書（比如《小話西游》之于《西游記》）、相同主題的書（比如《閱讀力》之于《如何閱讀一本書》），或者到網(wǎng)絡(luò)上尋找答案。最后對全書進(jìn)行總結(jié)并記好讀書筆記，確保自己對這本書的熟稔，以上缺了哪一步都不行。
    光潛先生還建議青年們可以去請教專門的學(xué)者，就他們專精的范圍指定兩三本好書，也可自己選書、創(chuàng)造書單，但不要寄托于專攻某個領(lǐng)域的學(xué)者給你一個面面俱到的書單。抉擇終須靠你自己，與你共勉！
    祝
四體康直！                            


               Christine
              2023.01.30