讀到第二遍的時(shí)候,大兒子才有感覺(jué),看著畫(huà)面也活躍了,有問(wèn)題提了!第一遍沒(méi)讀完,他就要求讀別的書(shū)了,這類(lèi)情節(jié)細(xì)膩入微,緩慢的書(shū)還是適合在路上,反正也沒(méi)具體事好做,讀書(shū)正好!我也是讀到第二遍尤其是后記的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這本書(shū)有內(nèi)涵!以后會(huì)讀更多遍,肯定會(huì)讀出更多的新意!
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