發(fā)布于 2016-04-07 · 圖片3
孩子沒(méi)事時(shí)喜歡翻閱,書(shū)的內(nèi)容豐富,信息量很大,可以讓孩子非常直觀的了解過(guò)去人們生存的地域和環(huán)境。如邯鄲的位置,明修棧道 暗渡陳倉(cāng)中陳倉(cāng)的位置及其意義。繪本最大的特點(diǎn)就是對(duì)每個(gè)時(shí)期的疆域和自然環(huán)境呈現(xiàn)清晰,人物形象鮮明,重要史實(shí)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明,政治經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué),交流交往等涉及面廣。該書(shū)不僅有使用說(shuō)明,還有附錄和索引,便于查詢(xún),是家長(zhǎng)較全面的引導(dǎo)孩子更加深入了解歷史的好書(shū)。
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9年前
還有一本中國(guó)歷史地圖,不知道兩者什么區(qū)別
9年前
這本兒子翻了好幾遍,不多的反復(fù)看的書(shū)
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推薦閱讀

9歲
14歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
真的是非常強(qiáng)大的歷史圖冊(cè),繪本以中國(guó)歷史發(fā)展順序,依次介紹了每個(gè)朝代的特點(diǎn),從衣食住行方面,到重大歷史事件,主要人物等等等等,信息量超大。關(guān)鍵還是畫(huà)風(fēng)純樸自然,又不失調(diào)皮可愛(ài),深得小朋友喜愛(ài),自己趴著就能看個(gè)大半天,然后很高興地告訴我們又知道了什么新事物,很得意的樣子。
小家伙最近突然對(duì)歷史有點(diǎn)興趣,在背的三字經(jīng)也要跳過(guò)去先背后面的朝代部分。乘機(jī)引入此書(shū),小朋友大愛(ài)?。?br/>作為歷史啟蒙書(shū),歷史知識(shí)的普及與拓展,還是非常不錯(cuò)??的!
8歲
15歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
最近開(kāi)始親子閱讀的書(shū),每天讀一兩個(gè)朝代,兒子很喜歡聽(tīng)。每次聽(tīng)的時(shí)候都會(huì)去聯(lián)系韓國(guó)作家寫(xiě)的漫畫(huà)版上下五千年,并進(jìn)行比較。對(duì)歷史感興趣的起源是開(kāi)始自主閱讀后,一個(gè)人閱讀了漫畫(huà)版的上下五千年,再加一年級(jí)下學(xué)期背的三字經(jīng)中的內(nèi)容涉及到的朝代,孩兒爸都會(huì)跟他介紹。于是我就買(mǎi)了這本讓他再多一點(diǎn)點(diǎn)了解下歷史。
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
上瀕課程書(shū)。娃的筆記:本書(shū)寫(xiě)的是夏朝到中華人民共和國(guó)的歷史。我不喜歡,因?yàn)樘┝?,里面?jīng)常打仗,會(huì)死很多人,太沒(méi)意思。如果讓我生活在歷史中,我最想看看火藥和指南針的發(fā)明。希望所有人都不打仗。(作為家長(zhǎng),覺(jué)得書(shū)中的字體太小,孩子看著有些費(fèi)勁)
12歲
14歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
有兩本涉及,中國(guó)歷史地圖繪本,但是這一本比較偏重于各個(gè)時(shí)期的大事件,寫(xiě)的比較詳盡。但也只能是參考類(lèi)書(shū)。唯一的是清朝以后,中華民國(guó)的事件也放在這本書(shū)里啦。這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō),小小朋友也能看的入迷,因?yàn)楹枚鄳?zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的故事可以講。
15歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
朋友送的禮物。

一本好書(shū)。用作啟蒙,作為知識(shí)散點(diǎn)來(lái)看挺好。小朋友聽(tīng)中國(guó)歷史聽(tīng)了很多版本了,翻來(lái)倒去,不同人說(shuō)的中國(guó)歷史,還從沒(méi)自己看過(guò)。這本圖解歷史可以算“彌補(bǔ)空白”一本書(shū)了。

就是圖片的說(shuō)明字有點(diǎn)小了。
17歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
這是一本內(nèi)容豐富的書(shū),可以用作總體了解中華歷史,書(shū)的內(nèi)容按照時(shí)間順序依次展開(kāi),也可以針對(duì)個(gè)別年代解疑答惑,比如我自己就對(duì)魏晉南北朝特別不了解,這本書(shū)利用地圖這種表現(xiàn)形式的優(yōu)勢(shì),把各個(gè)時(shí)期的政權(quán)地圖做了個(gè)對(duì)比,一下子對(duì)這個(gè)復(fù)雜混亂的朝代有了整體的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)的缺點(diǎn)就是圖片為主,文字內(nèi)容就不夠豐富了,如果輔佐以其他史書(shū)一起看會(huì)更好。
15歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)歷史地圖繪本
《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
這本書(shū)是女兒很小,大約6歲左右買(mǎi)來(lái),打算做歷史啟蒙的書(shū)!但當(dāng)時(shí)認(rèn)知還是有限,翻了翻,看了看,然后就一直躺在書(shū)柜里!最近女兒在讀關(guān)于明朝的歷史書(shū),我們倆又想起這本!打開(kāi)從頭看到尾,一邊看一邊討論,才發(fā)現(xiàn)這真是一本好書(shū)!適合了解一些中國(guó)歷史的大孩子,用它來(lái)把歷史知識(shí)串成一條線(xiàn)的!
書(shū)評(píng)
我的第一本藝術(shù)啟蒙書(shū)
(法) 貝亞特麗斯·豐塔內(nèi)爾 著;楊曉燕,張?jiān)姄P(yáng) 編;李鈺 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
很簡(jiǎn)要的介紹了從遠(yuǎn)古時(shí)期到今天的后現(xiàn)代藝術(shù),是開(kāi)啟孩子藝術(shù)之旅的入門(mén)佳作。本書(shū)不像其他的藝術(shù)史,有很強(qiáng)的作者個(gè)人色彩,尤其是在作品的選擇上可以見(jiàn)出作者的偏好。孩子很喜歡這本書(shū),會(huì)經(jīng)常翻一翻,很多名畫(huà)的細(xì)節(jié)都刻在了腦海里。正是從這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了許多小雞卡梅拉向經(jīng)典致敬的畫(huà)面。遺憾的是對(duì)每一幅作品沒(méi)有特別細(xì)致的分析,讓孩子不能更深入的去了解作品,或許,作者本意在于啟蒙吧!還有特別值得一提的是它的紙張和印刷都特別的精美,翻看每一頁(yè)時(shí)都是一種享受。個(gè)人認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)前都應(yīng)該可以看!??
書(shū)評(píng)
孩子, 先別急著吃棉花糖
[美] 喬辛·迪·波沙達(dá) 著;[韓] 任定進(jìn) 改編 / 青島出版社
這是一本值得親子共讀的書(shū),并不是因?yàn)樾枰龑?dǎo)孩子理解書(shū)中的內(nèi)容,而是在閱讀的過(guò)程中,我們家長(zhǎng)更要去學(xué)習(xí)書(shū)中父母的教育方式,教育的智慧。和書(shū)中的爸爸比起來(lái),我真的覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有智慧的女人,雖然有時(shí)也會(huì)去鼓勵(lì)孩子,但大多數(shù)時(shí)候看到孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),為了所謂的教育,不是批評(píng),就是說(shuō)教,甚至偶爾還去諷刺孩子,經(jīng)常搞的孩子心情很糟,糕,自己很生氣。真的希望也和書(shū)中的家長(zhǎng)一樣,能對(duì)孩子循循善誘,引導(dǎo)孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題并解決。當(dāng)然,對(duì)于孩子,本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)故事讓孩子學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)努力,學(xué)...
書(shū)評(píng)
我的第一本古典音樂(lè)啟蒙書(shū)
(英) 吉納維芙·赫斯比 著;(英) 詹森·查普曼 繪;張晨辰 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這是孩子最喜歡的一本音樂(lè)書(shū),配套的光盤(pán)是她最喜歡播放的,也是唯一翻爛還舍不得的一本。書(shū)里面的每一首曲子她都耳熟能詳,是這本書(shū)引領(lǐng)她踏入古典音樂(lè)的圣殿,讓她了解了弦樂(lè)四重奏和亨德?tīng)?,?tīng)到莫扎特的《魔笛》。此書(shū)將音樂(lè)家介紹和樂(lè)器及音樂(lè)知識(shí)介紹結(jié)合起來(lái),所選曲目經(jīng)典至極,引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)欣賞和感受。本書(shū)的插畫(huà)也非??蓯?ài),符合幼兒心理,是孩子古典音樂(lè)啟蒙的不錯(cuò)選擇。
中國(guó)歷史地圖繪本
作者:《中國(guó)歷史地圖繪本》編委會(huì) 編
出版社:中國(guó)大百科全書(shū)出版社
出版時(shí)間:2013-10
Zoudaozu
Zoudaozu
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