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發(fā)布于 2016-05-03 · 圖片3 
很簡要的介紹了從遠古時期到今天的后現(xiàn)代藝術(shù)，是開啟孩子藝術(shù)之旅的入門佳作。本書不像其他的藝術(shù)史，有很強的作者個人色彩，尤其是在作品的選擇上可以見出作者的偏好。孩子很喜歡這本書，會經(jīng)常翻一翻，很多名畫的細節(jié)都刻在了腦海里。正是從這本書中發(fā)現(xiàn)了許多小雞卡梅拉向經(jīng)典致敬的畫面。遺憾的是對每一幅作品沒有特別細致的分析，讓孩子不能更深入的去了解作品，或許，作者本意在于啟蒙吧！還有特別值得一提的是它的紙張和印刷都特別的精美，翻看每一頁時都是一種享受。個人認為小學(xué)畢業(yè)前都應(yīng)該可以看！
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8年前
同感，沒有背景等特別細致的分析，略遺憾。不過最近在聽嚴伯均的西方藝術(shù)史，不錯。
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8歲
17歲
想法
一聲嘆息?? 兩年前的舊帖了，不知道現(xiàn)在如何…

套用一句話：任何時候，都不要刻意把孩子培養(yǎng)成什么職業(yè)家，這應(yīng)該是水到渠成的事情，好好鼓勵他們愛上這些存在吧，無論是藝術(shù)或其他什么…

學(xué)齡前寶寶，“美”優(yōu)先于“術(shù)”。無論線上線下課都比不上和爸爸媽媽一起觀察感受真實的世界…

保護孩子先天的感受力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等等，比修習(xí)各種技法技術(shù)重要太多啦……

而且，“美術(shù)”不等于“畫畫”哦??

麻麻如果很喜歡藝術(shù)，和寶寶一起玩美育游戲吧，珍貴親子時光如飛而逝…??

培養(yǎng)孩子從畫畫開始...
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書評
Small Pig
Arnold Lobel / HarperCollins
這是一本非常有趣的小書，孩子花了兩次將它讀完。故事講了小豬因為農(nóng)場主的妻子清理了它最愛的泥塘而離家出走，在歷經(jīng)坎坷之后被農(nóng)場主夫婦從凝固的柏油中救回，重回因雨而又有了泥塘的農(nóng)場的故事。故事看似簡單，有些情節(jié)也頗為幽默，但故事背后，卻又很多值得和孩子探討。故事很像魯迅小說中出走又歸來的模式，更像是一個關(guān)于尋找的寓言。我們每個人都會從家離開，尋找自己的生活，而最后又回歸到家庭。小豬和農(nóng)場主妻子的矛盾又讓我想起黑格爾的關(guān)于悲劇的理解，每個人的行為似乎都有一定的合理性，農(nóng)場主妻子希望...
書評
神奇校車圖畫版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
不愧是最受最受歡迎的科普圖畫書，以一輛神器的校車帶孩子穿越在歷史與現(xiàn)實、內(nèi)部與外部、微觀與宏觀之間，故事感強、人物個性突出、內(nèi)容豐富，語言簡潔易懂、畫面生動真實，讓人有身臨其境之感。我想，要是我小時候看過這套書，今天我很有可能就是一個科學(xué)研究者了！
書評
我的母語課 - 2B
親近母語研究院 編 / 青島出版社
這是一套很像教材體例的文學(xué)讀本。每一章一個主題，前面會有導(dǎo)讀，后面有總結(jié)，每篇文章后會有幾個閱讀思考題。雖然形式并沒有什么特別，但所選的內(nèi)容和文章還是很符合每個階段孩子的興趣和心理發(fā)展需求，文章體式多樣，詩歌、散文，小說、笑話、寓言、科普，非常駁雜，對拓展孩子閱讀視野和培養(yǎng)閱讀趣味非常大的幫助，父母也可以以此來引導(dǎo)孩子引申閱讀。不過，最喜歡這套書還是徐冬梅老師寫的序，“希望《我的母語課》能真正成為孩子們的文學(xué)初乳，使他們成為精神清明、情感豐富、有獨立理性、有中國根基的世界公民...
書評
快樂兒童的七個習(xí)慣
[美]肖恩·柯維 著；[美]斯戴西·柯蒂斯 繪；范曉星 譯 / 南海出版社
這是一本讓孩子養(yǎng)成受益終生的好習(xí)慣的書。書中所提及的很多習(xí)慣根本上是一種積極的人生態(tài)度和思維方式。書中每章通過一個故事告訴孩子建立這個習(xí)慣的重要性，生動有趣，孩子樂于接受。每章后還有父母課堂，告訴父母該如何為孩子建立這樣的習(xí)慣，很有操作性。
書評
草原上的小木屋
（美） 勞拉·英格爾斯·懷爾德 著；張樹娟 譯 / 天天出版社
這本是天天勵志館中的一本，買得時候也是看了很多書評推薦這本小說?？呻m然原著的故事很好，吸引人而又能給孩子帶來很多啟示，但翻譯的語言對10歲的孩子讀來真的可學(xué)習(xí)的地方不多。建議能讀原著的孩子最好讀原著。書內(nèi)沒有插圖，但字體比較大，行間距也比較大，看起來還是比較舒服的。
書評
我的第一本古典音樂啟蒙書
（英） 吉納維芙·赫斯比 著；（英） 詹森·查普曼 繪；張晨辰 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這是孩子最喜歡的一本音樂書，配套的光盤是她最喜歡播放的，也是唯一翻爛還舍不得的一本。書里面的每一首曲子她都耳熟能詳，是這本書引領(lǐng)她踏入古典音樂的圣殿，讓她了解了弦樂四重奏和亨德爾，聽到莫扎特的《魔笛》。此書將音樂家介紹和樂器及音樂知識介紹結(jié)合起來，所選曲目經(jīng)典至極，引領(lǐng)孩子學(xué)會欣賞和感受。本書的插畫也非常可愛，符合幼兒心理，是孩子古典音樂啟蒙的不錯選擇。
書評
聲律啟蒙·笠翁對韻誦讀本
“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”讀本編委會 編；南木 注 / 中華書局
聲律啟蒙和笠翁對韻是流傳廣泛的傳統(tǒng)蒙學(xué)教材，也是今天孩子們感受中國文字、音韻和文化之美的基礎(chǔ)讀物。全書涉獵廣泛，文學(xué)經(jīng)典、神話傳說、歷史典故，地理常識、天文歷法無所不包，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的系統(tǒng)性思維方式。原文音律優(yōu)美，對仗整齊而富有變化，意境優(yōu)美而富有情味，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的審美情趣，也是對孩子進行美育的好教材。此版本字體稀疏，畫面典雅，注釋簡明，一方面有益孩子視力的保護，也有助于家長引領(lǐng)閱讀時的闡發(fā)。
書評
你好! 科學(xué): 小樹呀, 綠色的小樹呀!
李元京 著；鄭順林 繪；王瑗瑗 譯 / 湖北少兒出版社
《你好，科學(xué)！》是大班時買回來的，當(dāng)時以親子共讀為主。一年級時有一段時間還非常感興趣，經(jīng)常自己翻一翻，但主要以前面的故事為主。這種講科學(xué)知識融入到故事中的方式有些像《神奇校車》，容易激發(fā)孩子們的興趣。三年級有了科學(xué)課，還會有針對拿出來再讀，這時就能注意到書后的“家長一起學(xué)”及“問答題”、“體驗一下”的環(huán)節(jié)，還會經(jīng)常跟著做一些有趣的小實驗，真的很有意思。
書評
你所需要的
(MEI) LU KE DUO GUO EN HUI YI (MEI) KE LAO BA HUI / 中央廣播電視大學(xué)出版社
陸可鐸的這一套書中最有名的應(yīng)該是《你很特別》這一本，都是寫給孩子的寓言，但這本似乎比《你很特別》更難懂或寓意更豐富。水是沙漠中每個人都需要的，水主人在時會慷慨的把它分給每個人，而當(dāng)他走后，他的仆人卻只把水給那些他認為好的人。很多人因此而面對干渴的情景，而多虧水主人的兒子及時回來拯救了面臨干渴的村民。當(dāng)村民因仆人的行為有錯而提議不給仆人水時，水主人的兒子卻說，“我們誰又能完全配上好人的稱號呢？”還和以前一樣，把水分給了所有需要的人并給了他們都需要的禮物。第一遍讀時，感覺它很像一...
我的第一本藝術(shù)啟蒙書
作者:（法） 貝亞特麗斯·豐塔內(nèi)爾 著；楊曉燕，張詩揚 編；李鈺 譯
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:2014-03
Zoudaozu
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