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賤賤

2017

發(fā)布于 2024-11-13 · 圖片9

《Sydney & Taylor》3本（我只買了2本，不補(bǔ)了）
檸檬水戰(zhàn)爭(zhēng)（The Lemonade War series）同作者Jacqueline Davies。
先說(shuō)結(jié)論:很好讀的橋梁書(shū)。
?篇幅適中，文字圖片比例很友好；
用詞簡(jiǎn)單，語(yǔ)言非常好讀；
內(nèi)容是Taylor和Sydney的“冒險(xiǎn)”小故事。
其實(shí)淡淡的小友情也挺有意思，可惜對(duì)現(xiàn)在的兒子來(lái)說(shuō)，這類型故事實(shí)在是平淡了一些。
上晚了！
可惜。留個(gè)念想，然后掉吧。

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賤賤

8歲

書(shū)評(píng)

The Land of Lines

Victor Hussenot / Chronicle Books

求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)！除了想擁有還是想擁有！
真正的線條之美！紅藍(lán)黃，點(diǎn)線面，密集和留白，恰到好處。
故事也很“跌宕起伏”。男女主角從相遇相知到相愛(ài)，還同過(guò)艱苦共過(guò)患難，當(dāng)最后大團(tuán)圓結(jié)局的時(shí)候，男主角居然選擇做渣男？！

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賤賤

8歲

書(shū)評(píng)

Ruffles and the Cosy Cosy Bed 萊弗斯害怕打雷聲

（英）大衛(wèi)·梅林著 / 中信出版社

《錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系》4本
一本本高價(jià)收了原版，還是忍不住來(lái)一套雙語(yǔ)！只因太劃算。
這個(gè)價(jià)錢，這個(gè)質(zhì)量，雙語(yǔ)，還點(diǎn)讀！
還要什么自行車！

正巧家里有一整套的原版，比較了一下，除了有鋪碼痕跡，紙稍微薄一點(diǎn)，其余沒(méi)差。
而且像上面所說(shuō)的，這個(gè)價(jià)錢，這個(gè)質(zhì)量，真是性價(jià)比之選！

說(shuō)回這套書(shū)本身，我是非常喜歡的。
??顏色讓人心曠神怡。嘗試了幾種搭配，鄰近色，對(duì)比色，互補(bǔ)色，都非常好看。
??小主角們也很可愛(ài)，特別是9格小圖里的。各種動(dòng)態(tài)，神情，互動(dòng)，忍不住要啵一口。
??語(yǔ)言堪比分...

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賤賤

8歲

書(shū)評(píng)

Ten Beautiful Things

Molly Griffin (Author), Maribel Lechuga (Illustrator)

最近的東航事件，不禁讓人覺(jué)得唏噓。
逝者已矣，生者如斯。不能遠(yuǎn)行開(kāi)拓眼界，那就好好發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸。
??????
Lily要搬家了，旅途遙遠(yuǎn)而無(wú)聊。
姥姥說(shuō)：咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。我們要找出十個(gè)美好的事物。
剛破曉的黎明，雪白高大的風(fēng)車，美麗毛色的小鳥(niǎo)，濕潤(rùn)泥土的芬芳…
但這一點(diǎn)不漂亮??？
We're not looking for pretty. We want beautiful.
有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就有身邊的小確幸。

英語(yǔ)繪本閱讀

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8歲

書(shū)評(píng)

The Little Guys

Vera Brosgol（Author） / Roaring Brook Press

太可愛(ài)了！
“我們”是森林里最可愛(ài)…哦，不，是最強(qiáng)壯的little guys。我們雖小，但人多！人多力量大！所以我們是力量最強(qiáng)的little guys。
我們不畏高山不畏險(xiǎn)灘，不畏巨樹(shù)不畏猛獸，每天辛勞尋找食物，We are the little guys！
當(dāng)然故事的基本套路，前面有多威風(fēng)后面就有多狼狽。在一次行動(dòng)中，Ahhhhhhh…55，我們都掉進(jìn)水里了，幸好，有你們…
We are little guys.
Yes, there are a lot of us.
Bu...

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8歲

書(shū)評(píng)

Odd Beasts: Meet Nature's Weirdest Animals

Gareth Lucas 著 / Abrams Appleseed

《Odd Beasts》
非常可愛(ài)的小科普。
雖然每頁(yè)只有短短的一句話，但插畫(huà)異常異常好看！
一種抽象又形象之美。
例如圖3的青蛙，通透的皮膚隱隱透出內(nèi)臟的模樣。

欣賞完插畫(huà)，最后附上動(dòng)物真實(shí)的照片。
愛(ài)了！

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8歲

書(shū)評(píng)

Flora and the Flamingo

Molly Idle / Chronicle

《Flora and the Flamingo》
此時(shí)此刻，我正在陪兒子上美術(shù)課。
課室播放著悠揚(yáng)的爵士樂(lè)，似乎跟書(shū)里的Flora對(duì)上了節(jié)拍。
一顰，一笑，一靜，一動(dòng)。
配合得天衣無(wú)縫。

Flora摔倒，一曲完。
Flora重新起舞，下一首歌開(kāi)始。
也不知道是我跟著音樂(lè)的節(jié)拍翻書(shū)，還是書(shū)寫(xiě)的時(shí)候正是爵士樂(lè)的伴奏。

反正，狀態(tài)，剛好。
完美。

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8歲

書(shū)評(píng)

Balderdash!: John Newbery and the Boisterous Birth of Children's Books (Nonfiction Books for Kids, Early Elementary History Books)

Michelle Markel , Nancy Carpenter (Illustrator)

非常喜歡的一本書(shū)！在#100看到這么一本好書(shū)感覺(jué)圓滿了！（其實(shí)看到了2本好書(shū)，留一本明天分享）
插畫(huà)一流！各種想象與現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)景與特寫(xiě)，分鏡與大場(chǎng)景交替出現(xiàn)，讓人看起書(shū)來(lái)暢快淋漓。還設(shè)計(jì)了一些小巧思，例如某幾頁(yè)的書(shū)角有一些小翻頁(yè)，用來(lái)放“畫(huà)外音”，非常可愛(ài)。字體也很講究，各種印刷體，手寫(xiě)體，大寫(xiě)加粗加黑，和故事搭配又生動(dòng)靈活。翻每一頁(yè)都是享受。
故事也非常精彩！講的是紐伯瑞的一生（就是紐伯瑞獎(jiǎng)的紐伯瑞）。
那時(shí)候的英國(guó)有各種精彩的讀物，但都是給大人看的，兒童書(shū)籍只有一些說(shuō)教的詩(shī)...

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8歲

書(shū)評(píng)

一個(gè)作文從C到A的真實(shí)故事

(美)派翠西亞·波拉蔻著繪，許佳譯 / 上海人民美術(shù)出版社

《一個(gè)作文從C到A的真實(shí)故事》
心有感觸，我也來(lái)講一個(gè)真實(shí)的故事。

坦剛上學(xué)那會(huì)，最愛(ài)語(yǔ)文課，但因?yàn)槔蠋熖珒?，逐漸失去了興致。
我腹誹了挺久，覺(jué)得難得的興趣就這么磨沒(méi)了，怎么搞！

然而相處和溝通過(guò)后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師只是對(duì)事嚴(yán)厲，實(shí)際上比誰(shuí)都負(fù)責(zé)任，比誰(shuí)都在乎學(xué)生。
那次陪同秋游，到哪都有“粉絲團(tuán)”高聲呼喊著“林老師~~~！”
坦也是，嘴上嚷嚷，實(shí)際上對(duì)語(yǔ)文格外上心，有事沒(méi)事就練個(gè)拼音，背個(gè)課文，講講語(yǔ)文課的趣事。

???書(shū)中的“砍人勒”小姐也是，擁有著刻薄之名，但內(nèi)...

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8歲

書(shū)評(píng)

Who Broke the Teapot?!

Bill Slavin 著 / Tundra

??《Who Broke the Teapot？！》
很久前在圖書(shū)館借過(guò)，對(duì)它念念不忘。可惜沒(méi)買到。
喜歡它的配色，喜歡它的畫(huà)風(fēng)，更喜歡這個(gè)可愛(ài)又特別的故事。

??????
媽媽最愛(ài)的茶壺被打碎了，客廳里一片混亂，到底是誰(shuí)做的！？
小baby乖乖在凳子上，哥哥被吊在半空中，貓咪被??線團(tuán)纏住，姐姐在安靜看書(shū)??……
誰(shuí)！到底是誰(shuí)！媽媽要生氣啦?。。?！

那讓時(shí)間倒回5分鐘前……什么！
居然是ta～～～～～
這個(gè)局……無(wú)解……

（最后一頁(yè)，大家把茶壺重新送給媽媽，好暖...

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8歲

書(shū)評(píng)

The Tree in Me

Corinna Luyken

看完書(shū)，拍完照，靜坐了5分鐘，還是有點(diǎn)恍神。理論上我不喜歡桃紅色，覺(jué)得艷俗；理論上我這種粗人不喜歡看富含詩(shī)意的書(shū)，還要是英文詩(shī)，覺(jué)得不接地氣。然而，一切的“理論”似乎都沒(méi)有太大意義，現(xiàn)在的我只覺(jué)得內(nèi)心充盈而眼角濕潤(rùn)。
或許，這就是文字的力量；或許，這就是繪畫(huà)的力量。