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酈翎

2012

發(fā)布于 2017-12-27 · 圖片6

我從哪里來，這個問題每一個孩子都問過父母吧？

當(dāng)然，這繪本所說的并不是科普知識，而是很詩意的回答。建議看完這本最好給孩子看看（英）芭貝.柯爾的《媽媽沒有告訴我》。
這樣就可以從詩意的描述中轉(zhuǎn)到理性的小知識點上！

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酈翎

12歲

書評

斷喙鳥

[美]納桑尼·拉胥梅耶文；[澳]羅伯特·英潘圖；艾斯苔爾譯 / 北京聯(lián)合出版社

除了童話的美好一面，，我們還應(yīng)給孩子展示一些“現(xiàn)實的無奈一面”。而這本繪本就是很好的作品。一個本來優(yōu)雅敏捷的小麻雀，有一天醒來卻發(fā)現(xiàn)自己用來啄食的喙斷了。沒有了尖喙它吃不了東西，日復(fù)一日，它變得饑餓瘦弱。這種事情在現(xiàn)實中也會有，所謂飛來橫禍，天有不測之風(fēng)云。那么我們面對傷痛時該如何自處，如何求助，這也是孩子們該學(xué)習(xí)的技能。

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酈翎

12歲

書評

Gingerbread Christmas

Jan Brett / G.P. Putnam's Sons Books for Young Readers

很喜歡簡.布雷特的畫風(fēng)，細(xì)致入微，每一頁都充滿細(xì)節(jié)與伏筆。這種圖畫非常適合孩子們看，因為細(xì)心的孩子可以從畫面中收貨很多信息比文字要全面。這個煎餅人樂隊的故事情節(jié)歡快，巧妙。從故事中我們體會到了小男孩的善良與智慧。

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酈翎

12歲

書評

老鼠小心

[英]朱蒂·維特著；[英]諾瑪·伯金繪；王芳譯 / 希望出版社

我一把這本書拿出來，小朋友就說：“咦？是一個黑黑的貓嗎？”我知道他想起那本《一個黑黑、黑黑的故事》。后來我們把兩本繪本拿來對比一下真的畫風(fēng)挺相近的。
一場靜悄悄的追逐，在唯美而細(xì)膩的圖畫，如詩的敘述中慢慢展開。。。。小孩看的時候一直屏氣凝神的，被吸引了。

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酈翎

12歲

書評

你在這里呀!

（瑞士）洛倫茨·保利著；（瑞士）卡琳·謝爾勒繪；王星譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

一本很有意思的繪本，畫風(fēng)很溫馨。
書中說到的“愛”可以理解為愛情的愛也可以理解為親情中的愛。我家孩子還小，我們讀者本繪本時，就將它理解也“媽媽跟孩子”了。
——我們是怎么開始的？
——嗯，突然你就在這里了，我說，呀！你終于出現(xiàn)啦！
還有后面的對話都可以理解為孩子跟媽媽的對話。
就像《猜猜我有多愛你》一樣！

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酈翎

12歲

書評

Goldilocks and the Three Bears

Jan Brett，Putnam 著 / Putnam Juvenile

這就是我們熟悉的《三只小熊跟金發(fā)姑娘》的故事。森林里住著三只小熊，有一天，熊媽媽做好濃湯然后跟熊爸爸熊寶寶出去散步了。在這期間一個金發(fā)小姑娘發(fā)現(xiàn)了他們屋并且走進(jìn)去了～～她和了小熊的濃湯，坐壞了小熊的凳子，最后還睡在了小熊的床上～～～

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酈翎

12歲

書評

市場街最后一站

[美]馬特·德拉培尼亞 (Matt de la Pe·a) 著；[美]克里斯蒂安·魯濱遜 (Christian Robinson) 繪；方素珍譯 / 中信出版社

一本關(guān)于“同理心”的繪本吧。書中奶奶是一個高情商的人，一趟平凡的巴士之旅，賦予孩子發(fā)現(xiàn)生活之美的雙眼，收獲收受益一生的幸福。
繪本后封上有一句話——所有的平凡，原來都是幸運(yùn)。讓我印象深刻。也告訴孩子，我們的平凡也是彌足珍貴的！

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酈翎

12歲

書評

世界插畫大師英諾森提作品: 圣誕頌歌

[英]查爾斯·狄更斯著; [意]羅伯特·英諾森提繪; 楊柳，趙華譯 / 明天出版社

這是我看過的最好看的《圣誕贊歌》！英諾森提的插畫細(xì)致入微，精美絕倫！讓人身臨其境！
故事從倫敦城那白雪皚皚繁華街市開始，到“昔日”“今日”“來日”三位圣誕幽靈的神奇幻想過渡，再到主人公的仿然大悟結(jié)束，告訴了我們“愛”的意義！

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酈翎

12歲

書評

我的感覺: 我覺得自己很棒

[美]科尼莉亞·莫德·斯佩爾曼著；[美]凱西·帕金森繪；黃雪妍譯 / 電子工業(yè)出版社

培養(yǎng)孩子自信的一本雙語繪本。
I feel good about myself.
讓孩子知道我們每個人都與眾不同，但是他沒有必要跟別人一樣！
世界上沒有兩片一模一樣的葉子，每一片都是獨(dú)自無二的。就像孩子一樣。

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酈翎

12歲

書評

青蛙王子歷險記

【荷蘭】伯尼·鮑斯/文，【荷蘭】漢斯·比爾/圖，曾璇/譯 / 湖北長江出版集團(tuán)/湖北美術(shù)出版社

這個故事的開始講到小青蛙的媽媽總是叫他“我的小王子”導(dǎo)致于小青蛙真的以為自己是一個“王子”！
所以有了后來青蛙王子要去找公主的故事。在找公主的途中，他遇到了一個小鳥，然后跟小鳥一起踏上了旅程。但是，故事還在繼續(xù)，青蛙要去城堡見公主的時候跟小鳥分開了（這是小鳥已經(jīng)長大了成了一只大鶴），后來在城堡中他看到了很多“青蛙王子”但是沒有公主
最后，在大鶴的幫助下回到家鄉(xiāng)。