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成均館學(xué)聞
2013
發(fā)布于 2021-07-07 · 圖片1

選書(shū)買書(shū)

上午，你隨手拿起堆在沙發(fā)上的《大盜賊》來(lái)。我裝作神秘兮兮地問(wèn)你，“知道《企鵝寄冰》的作者——冰波最喜歡的書(shū)是什么嗎？

“不知道啊?！?
“就是你手里的書(shū)哦。”

你笑了，然后迅速投入二刷。看到有趣的地方總要和我分享。

你也喜歡《企鵝寄冰》。今天一大早還突然對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槠簌Z常年生活在南極，所以才不知道冰會(huì)化成水，如果它現(xiàn)在坐在我們家的冰箱里，就能看見(jiàn)冰拿到外面會(huì)化成水了?！?
看書(shū)也會(huì)遇見(jiàn)很多緣分呢。
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推薦閱讀

5歲
書(shū)評(píng)
用邏輯力撬動(dòng)地球(全4冊(cè))
（日）田村茂 著 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
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小ha好喜歡啊，單本4遍起讀……而且，不光他覺(jué)得有趣，我一個(gè)大人在讀的過(guò)程中都感慨作者想象力是真的牛，腦洞大開(kāi)！
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??《用邏輯力撬動(dòng)地球》，4本一套。
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適合年齡：3-7歲
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??內(nèi)容分享：
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1、《失重的太空之旅》——重力
龍卷風(fēng)把大家卷到了太空里，博士運(yùn)用失重狀態(tài)下，物體可以輕易被移動(dòng)的原理，讓大家把房子搬到一起，然后粘成一艘宇宙飛船，帶領(lǐng)大家回到地球。
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2、《打敗冰雪怪的透鏡》——光的折射
冰雪怪所到之處變成了冰天雪地，博士用冰塊做成的凸透鏡聚集陽(yáng)光，...
16歲
想法
讀了66本書(shū) 今年娃一共看了70本書(shū)左右，大部分是非虛構(gòu)類書(shū)籍。原版的大多是聽(tīng)的，也算在內(nèi)了。（有幾本忘記掃了）
其中有六七本，娃寫(xiě)了簡(jiǎn)單書(shū)評(píng)。
一月份因?yàn)橐咔榫W(wǎng)課，讀書(shū)多。所以2023年比2022年反而多幾本。九月份閱讀最少，讀了一本。
很少買書(shū)了，看到有人說(shuō)，買一杯奶茶的錢可以換一本好書(shū)，這樣一想，又有買書(shū)的沖動(dòng)了。
17 10 8
16歲
想法
這些書(shū)，太美了！（封面、插圖、裝幀…） 一直非常推薦這套，本身就是一些經(jīng)典作品，獲得安徒生插畫(huà)獎(jiǎng)的著名插畫(huà)師英潘又為這些作品配了精美插圖。原本有一個(gè)十本的套裝，（圖一當(dāng)當(dāng)官網(wǎng)截圖），后來(lái)又陸續(xù)出版了一些，我也沒(méi)有買全。稍微拍了幾張內(nèi)頁(yè)圖給大伙兒參考。
因?yàn)槭亲g本，其英文原版我也買了一些我兒子喜歡的，如《柳林風(fēng)聲》、《金銀島》等。英語(yǔ)難度不等，具體的可以查查藍(lán)思值，不過(guò)因?yàn)檫@套書(shū)沒(méi)有改寫(xiě)過(guò)，是作者原文，像《金銀島》、《彼得潘》《柳林風(fēng)聲》這些年代久遠(yuǎn)，用詞和句式比較古法，有些在當(dāng)今并不常用。
9 9 15
12歲
14歲
想法
廖彩杏《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》學(xué)習(xí)筆記

觀念篇

1、掌握MM法則，孩子是天生的語(yǔ)言家
掌握材料（material）和方法（methods），學(xué)習(xí)事半功倍。
家長(zhǎng)的作用，為孩子提供適合的材料。

關(guān)鍵點(diǎn)
- 重復(fù)句，讓孩子從陌生到熟悉，再到完全掌握
- 選書(shū)圖文合一，插畫(huà)當(dāng)線索來(lái)幫忙
- 聽(tīng)有聲書(shū)，納入規(guī)律的家庭生活，養(yǎng)成習(xí)慣

常見(jiàn)問(wèn)答解疑：
- 選書(shū)要像為孩子食物營(yíng)養(yǎng)把關(guān)一樣，需要萬(wàn)分謹(jǐn)慎。避免孩子狹隘偏好
- 不建議做中文翻譯，應(yīng)該借助圖畫(huà)，讓孩子養(yǎng)成自我推測(cè)、推理...
10歲
想法
看具體需求 這個(gè)話題我一般會(huì)分為幾類：
第一，習(xí)題類英語(yǔ)分級(jí)閱讀，這類的書(shū)籍我是根據(jù)閱讀的進(jìn)度來(lái)選擇采購(gòu)時(shí)間，習(xí)題類一般都是一個(gè)學(xué)期買一部分，英語(yǔ)分級(jí)是讀完一套再買；
第二，中文繪本這個(gè)因?yàn)楹⒆佣枷矚g看，一般都是作者出來(lái)新的書(shū)，或者一個(gè)系列的書(shū)必定會(huì)買；
第三，橋梁書(shū)，這部分書(shū)籍相對(duì)來(lái)說(shuō)讀起來(lái)都是一套一起買的，除了追作者會(huì)臨時(shí)買.
以上就是特殊情況采購(gòu)書(shū)的時(shí)間，平時(shí)一般都是在423，618，1111這樣的大促會(huì)買很多書(shū)回來(lái)，大幾千塊錢都是很正常的，都是根據(jù)平時(shí)閱讀情況買書(shū)，買回來(lái)都很喜歡...
8 7 10
9歲
想法
沒(méi)有瘋狂買 囤的書(shū)夠娃看個(gè)一兩年了，買書(shū)按下暫停鍵了。

那種只讀一遍的兒童文學(xué)暫時(shí)沒(méi)買了，準(zhǔn)備市少兒圖書(shū)館借閱。
買書(shū)準(zhǔn)備只買值得反復(fù)閱讀理解，各種知識(shí)含量高的，擴(kuò)展知識(shí)面的書(shū)籍了。

泛讀圖書(shū)館借，一次十五本。夠了。囤太多家里也不好放。
18 2 1
5歲
書(shū)評(píng)
Owl Babies
Martin Waddell, Patrick Benson / Walker
?? 2歲小ha繪本筆記-56
?? Owl Babies
?? 適合2-6歲寶貝。一直沒(méi)給小ha讀的原因是這本繪本的畫(huà)風(fēng)整體很暗很暗，，，是那種置身黑夜森林的感覺(jué)，老母親對(duì)孩子的愛(ài)好點(diǎn)還是有所把控的??，，，今天在公司看到它，我自己翻了幾頁(yè)，覺(jué)得蠻可愛(ài)的，決定帶回去試試水！
?? 描寫(xiě)了三只可愛(ài)的貓頭鷹寶寶在媽媽不在身邊時(shí)的一連串可愛(ài)對(duì)話。不同的年紀(jì)對(duì)于媽媽的離開(kāi)有不同的反應(yīng)。對(duì)話簡(jiǎn)短但刻畫(huà)的角色卻形象生動(dòng)，比如：老大是個(gè)有想法的寶寶，會(huì)猜想媽媽離開(kāi)的原因；老二呢，就總是附...
5歲
書(shū)評(píng)
100個(gè)圣誕老人
[日] 谷口智則 著；余治瑩 譯 / 青島出版社
?? 3歲小ha的繪本筆記-65
?? 《100個(gè)圣誕老人》
?? 2-5歲的寶貝都會(huì)喜歡??，我自己都好喜歡！作者的圣誕老人系列故事溫暖，形象鮮明，顏色艷麗，haha可以一遍一遍反復(fù)讀！沉浸其中！
?? 小鎮(zhèn)上住著100個(gè)圣誕老人!一年里，他們要養(yǎng)護(hù)圣誕樹(shù)，要統(tǒng)計(jì)需要為多少小朋友準(zhǔn)備禮物，要練習(xí)駕駛雪橇和撒雪花的技術(shù)，還要制作圣誕服裝、準(zhǔn)備圣誕禮物……當(dāng)然，到了圣誕節(jié)，圣誕老人們也要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)節(jié)！??????
#故事繪本# #3歲娃# #繪本閱讀# #選書(shū)買書(shū)# #學(xué)習(xí)型...
6歲
想法
書(shū)單?不如告訴你超低幼必buy的點(diǎn)! Spot the Dot
這本書(shū)是還沒(méi)小孩前，在書(shū)展淘寶的。
沒(méi)想到，歪打正著，我看中的點(diǎn)就是超低幼們也看中的點(diǎn)!??

娃6個(gè)月開(kāi)始看書(shū)啟蒙，這本是她當(dāng)時(shí)的心愛(ài)。
??小手動(dòng)動(dòng)，很好玩哦
??顏色鮮艷，還在發(fā)育的眼睛也能得到色彩體驗(yàn)
??全書(shū)都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)?，就是超低幼的愛(ài)呀

隨著娃一直成長(zhǎng)，這本看上去沒(méi)有太多內(nèi)容的童書(shū)，也發(fā)展出更多的內(nèi)容。
??直接讀出文字提醒，讓娃自己玩機(jī)關(guān)
??不能滿足娃的需求后，就給點(diǎn)小目標(biāo)，指一指左邊的顏色提示，讓娃在右邊玩著機(jī)關(guān)找目標(biāo)
??...
10歲
想法
當(dāng)當(dāng)春季400-100、99-15優(yōu)惠碼，可疊加滿100-50活動(dòng) 春天來(lái)了，當(dāng)當(dāng)百萬(wàn)圖書(shū)每滿100減50，還可以疊加優(yōu)惠碼：
滿99-15優(yōu)惠碼，自營(yíng)圖書(shū)專享（教材考試及特例品除外）：
優(yōu)惠碼：ARRBBV
滿400-100優(yōu)惠碼，自營(yíng)圖書(shū)專享（教材考試及特例品除外）：
優(yōu)惠碼： FG3GXM
有效期3.24-3.25，限APP+當(dāng)當(dāng)小程序使用。
成均館學(xué)聞
成均館學(xué)聞
2013
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