發(fā)布于 2021-07-22
這套分級閱讀,我家當初是當做閱讀使用的,這套書里面很多科學知識點。若沒有原版音頻,就不用刻意去當聽力使用,換一套聽力資源比如SAZ也是科學類的。

分享當初我家如何讀這套書的,日志供參考。

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13歲
想法
科一有部分音頻是原版的,部分是中國人讀的,總的原則是讀的不壞的就聽聽

科二一點原版音頻都沒有了,打算到喜馬拉雅上找個讀的好的給娃聽,我們過一個月看科二

科一音頻讀的不好連raz都不如,勉強

但書還是非常不錯的,值得看,娃也喜歡,翹首企盼科二
4歲
10歲
想法
親子共讀,期間還可以停下來討論,節(jié)奏可以自己把握,蠻好的,目前科二龜速讀著
6歲
9歲
想法
它的音頻確實不好,有的是中國人讀的,還讀錯,所以最后直接放棄了,不聽了直接讀,也不錯。不認識的用有道筆掃一下,也挺方便的。反正讀完了。
10歲
想法
沒有原版音頻,就只有自己讀,不要點讀筆。
10歲
想法
沒必要這么追求完美,以后反正有別的
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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