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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-05-23 
目前，孩子的書架分上中下，最頂端的書多為孩子自己讀過的(不是親子閱讀)，基本上就處于可以轉(zhuǎn)手或舍棄狀態(tài)，還有部分是有點(diǎn)超齡的書(近一年不打算看，這部分很少)。

中層書架主要為親子閱讀過的書，處于等待孩子自己讀的。

最下層，是一些數(shù)學(xué)啟蒙書籍，需要刷刷一刷的，還有一些大部頭經(jīng)典科普。

地面小書架是比較薄且經(jīng)典的科普類，需要時常翻閱的，主要是方便孩子拿。目前大概先這樣了。
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推薦閱讀

16歲
想法
家里二十個書架，基本各種能用的管理方法都用上了：童書非童書，中文外文，fiction/nonfiction，藝術(shù)類單列，漫畫類單列，特定系列單列，特定作家單列，特定題材單列，特定出版社單列。我是天生的圖書管理員，書買回來一上架，就不會忘記它的位置。上一部分書架圖。
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17歲
想法
我家圖書一般這樣管理：

第一是定期整理。除了日?；覊m打掃外，我們會定期對所有圖書進(jìn)行整理，把一些看過的、低幼的，不適合認(rèn)知水平的清理出書架，把在看的、近期要看的書擺放在最適合娃拿取的位置，把暫時要接灰一陣子的擺放在書架高處，已經(jīng)看過的娃還舍不得下架的書放在最下方。最下面這一大堆，很多就是要被清理掉的第一是分類擺放。書房的書架基本就是娃的書，第一大類是英文類，中文類，各占兩列書架。然后英文類中，我會根據(jù)情況調(diào)整，比如現(xiàn)在要加大非虛構(gòu)類，就按照虛構(gòu)類章節(jié)小說一列書架，非虛構(gòu)類一...
9歲
想法
圖書分類管理主要是為了方便拿書，提高閱讀效率和頻率。

兒童的繪本建議可以從以下幾個方面進(jìn)行：

1.科學(xué)認(rèn)知與研究類：科普與趣味科普

2.藝術(shù)啟蒙類：涉及音體美的內(nèi)容

3.情緒管理類：自我情緒認(rèn)知和管理

4.行為習(xí)慣養(yǎng)成類

5.數(shù)學(xué)認(rèn)知與研究類

6.品格塑造類：人物故事類圖書

7.民間故事與傳統(tǒng)文化類

8.橋梁書類

9.兒童文學(xué)類

床頭可以放置一個收納盒，放幾本這兩天準(zhǔn)備看的圖書，睡前閱讀。

在沙發(fā)等孩子喜歡坐的地方放置一些近期看過的書，讓孩子可以隨時拿...
5歲
10歲
想法
1，定期斷舍離，看過不想再看在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或者多抓魚賣掉

2，本月每天要看的放在宜家小車上，走哪里就把車車推到哪里，營造環(huán)境(目測沒什么用，娃要看奧特曼誰都攔不住)

3，看過想再看的放書架的上層，取拿不便，需要站桌子上去拿

4，到處亂堆一部分，如果過幾個月還是沒動，那就賣掉了

我家屬于亂中有序型圖書管理
8歲
14歲
想法
我們現(xiàn)在書還不算多，主要是分為我自己的書，大寶的書，小寶的書。大寶有自己的房間，基本都放他自己房間書架里，小寶和我共用書房的書架，上面放我的，下面放他的，平時會鋪個小毯子在書架旁看看繪本，玩玩游戲，但現(xiàn)在也有點(diǎn)不夠放了，打算再開辟個書墻出來。

這是我們書房的一角。

平時?？吹奈視旁谑占{盒里，放客廳隨時可以看，定期換一批。
15歲
想法
書，分大人書，和孩子書

現(xiàn)在不斷購買的就是孩子的書

有中文每年必讀書目，有自己喜歡要求購買的，有不斷升級難度的英文書，還有各種各樣喜歡的漫畫……

書，是最便宜的投資。

我家，

?中文書，不看了，就送若，騰出空間準(zhǔn)備買新書。

?英文書，不看了，就轉(zhuǎn)二手(我家書都超級新，因?yàn)榉鹤x就看一遍，有的太喜歡的最多朗讀錄音留念)成套英文書，你不要太貪，打個折扣白菜價秒轉(zhuǎn)身邊人

?教材類，都寫了字，一般就是送人

?經(jīng)典書，就留著

所以，我家不存在空間不夠，不看的，或送或賣，...
想法
直接分兩大區(qū)域:中文書和英文書，還有一小部分德語（我看）日語（女兒看）也放在英文區(qū)。

然后中文又分我的書、孩子的書。我的書分的簡單粗暴，就是文學(xué)類、非文學(xué)類；小朋友的書分的細(xì)一點(diǎn):教材及教輔，文學(xué)（小說詩集散文)、音樂與美術(shù)，歷史，哲學(xué)心理學(xué)，百科類、繪本漫畫（現(xiàn)在都不怎么看）；英文的套裝書都放一起，非套裝書基本都是低年級的書了，不分題材都放一起，主要是別的小朋友看，過一段時間就全部處理掉；然后也有一部分原版教材教輔，看情況還要保留一段時間。然后家里很多字典、辭典，全部放一...
10歲
14歲
想法
目前我女兒處于讀繪本階段，所以臥室里放了三個書香盒子增高架。一個小桌子。

其他的書都在箱子里。

主要靠小花生來記憶自己的書，確認(rèn)每次購買不會買重復(fù)。

書架上的書定期調(diào)整，比如這個月孩子把一個繪本讀了很多次，可能下個月就暫時先收起來，放進(jìn)新書。

理想的家庭圖書管理，一定要有大書柜，一整面墻的那種，書柜前是大桌子。目前無法實(shí)現(xiàn)。

書的分類基本分繪本，藝術(shù)類，科普類，兒童文學(xué)，其他類。繪本比例最大，基本小書架夠用。其他書都暫時在幾個床頭柜里。有時候會找不到其中一本書。按照...
2歲
10歲
想法
家里的“圖書管理”，大家有什么妙招分享？

大家也來分享一下各自的“圖書管理”心得吧

看到這個第一反應(yīng)是：又想騙我買書架，哈哈哈哈。

目前情況，家里一個小書架，一個繪本架。

小書放讀過的暫時不看的書。

繪本架放想給他安利的書。

然后分級就各自呆在自己的盒子里，看過的或者排不上期的放儲物柜里。近期要看的放書桌下。

正在看的放在床頭柜，大書桌上的書立中。

好在現(xiàn)在中文的主要靠借，英文分級的屯的放公司了。

家里的書不算多。沒有管理的困難。
我想說，我家的書都是按照書得高矮分類得嘛？！哈哈??但是中文英文也分開了！還有一些比較大的翻翻書都放在繪本架上了。經(jīng)常也會來回倒一下，把沒怎么看的放在容易拿到的位置。但是因?yàn)楫?dāng)時做書架，沒有經(jīng)驗(yàn)，高矮上設(shè)計(jì)的不太好。所以也就限制了仔細(xì)分類。曬個圖吧！廚房也有一個書柜，也是這么大的。但是有門。還好不會跑進(jìn)去油煙。
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