娃目前是幼兒園中班，2021年2月開始堅(jiān)持到現(xiàn)在做得最好的事，就是帶球球開啟分級(jí)閱讀，堅(jiān)持每天在小花生做記錄。時(shí)間的復(fù)利真的會(huì)給人回報(bào)，從蹦“單詞”到蹦“句子”，每次愿意自己讀，都興奮得記錄下來。每天晚上回家從網(wǎng)上學(xué)習(xí)各類經(jīng)驗(yàn)，把握“大方針”，做到“不焦慮”，剔除“假大空”，剩下的就是日復(fù)一日，靜待花開。
每個(gè)月的閱讀時(shí)間也能看出自己5-7月真的很忙了[捂臉]忙著培訓(xùn)、考試，加上razD比C難了一個(gè)檔次，斷斷續(xù)續(xù)啃了4個(gè)月才啃完，幸好球球是個(gè)愛聽故事的娃。目前raz讀完D，牛津樹開始讀L5，10月開始時(shí)不時(shí)一首古詩，能背20首了，進(jìn)度不算快，也算在計(jì)劃內(nèi)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
和小花生網(wǎng)上的牛蛙們不能比，我也沒有那么雞，只是希望自己可以慢慢堅(jiān)持下來，讓娃愛上閱讀，暑假開始學(xué)sight word，目前基本掌握了，接下來就是在閱讀中繼續(xù)鞏固，自然拼讀也打算配合著慢慢開始，還有美幼課本作為教材搭配。
也有遺憾，就是雙減后找不到合適的線上一對(duì)一口語，本來學(xué)到這階段剛好可以加入了。[苦澀]
明年的目標(biāo)是raz讀到G，牛津樹讀到8，進(jìn)入橋梁繪本階段，真正開始享受原版童書的樂趣，跟上一線城市孩子的進(jìn)度。如果執(zhí)行的好的話，這個(gè)進(jìn)度應(yīng)該還可以進(jìn)一步提高的。最后就是給老母親自己打氣，希望明年flag不倒，繼續(xù)堅(jiān)持記錄，自己能力的提升也要跟上[加油][加油][加油][嘆氣]
2017
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