I wonder why 系列，隊友4年前購入，他信誓旦旦的說每天早上給娃讀，很顯然他沒做到，于是吃灰了一年多，被來家了做客的小學(xué)生看到了，那位二年級的小學(xué)生連看了3本，問可不可以借，當(dāng)然我沒借，因為我還在期待隊友早上的晨讀。沒想到隊友打入冷宮的貨色，到是總是被朋友家的小學(xué)生喜愛。他們不知道這書還有點讀筆，娃3歲了，喜歡玩點讀筆，我滿懷期待的讓他試試，他倒是給臉，把沒一本的開頭校對點讀筆的那個音樂都聽了一邊。這么多詞的書，其實我內(nèi)心想著，囤著吧，等你哪天自己會看了自己看，千萬...
這本書屬于Dash level reading 系列中的一本，分級閱讀的風(fēng)格跟DK的分級閱讀差不多，level 1 的書，圖片多過文字，圖片用的也是高清照片，非常的非虛構(gòu)。如果是用來給娃自讀，是非常不錯的選擇，我讀給孩子聽的時候，比較喜歡互動，比如問，why T-Rex had a long tail?what is fossils? Have you seen that before? 書的后頁有二維碼鏈接，掃進去有非常多的主題學(xué)習(xí)資料，所以這書最大的用處就是主題學(xué)習(xí)，跟閱...
這本書主要是在講倍數(shù)，你想單單給娃講乘法，倍數(shù)多難啊，尤其低齡，這個故事非常形象，很能幫助娃理解倍數(shù)，兩個一樣的數(shù)量疊加，可以引導(dǎo)他先數(shù)一邊再數(shù)另外一邊，問是不是一樣啊，再讓他一起數(shù)，再問多少？書里面先來了兩個恐龍，然后又來了兩個，然后double, 又來了四個，然后再double 又來了8個恐龍，我們讀過這書兩次后，我就會再翻頁的時候問他，could you guess how many dinosaur ...
小朋友非常愛這本書 Usborne 的翻翻書也都是精品中精品 翻翻書最大的優(yōu)勢是，孩子有極大的興趣自讀，他看著圖畫自己也會若有所思，甚至自言自語。我娃是看過很多關(guān)于恐龍的視頻，所以恐龍詞匯都是他在教我發(fā)音，我給他念也并沒太局限書的文字，他翻一頁，我就跟著他一起看圖說話, 比如where is the head, can you find out? Oh, his neck is so long, could you tell me, what is his name? Wh...
Step into reading 分級讀物也是超級好讀啊。這是step 1其中的一本。這個書的內(nèi)容是兩個小怪物在聊天介紹triceratops, 科普書這么讀起來像讀故事一樣有趣，step into reading 分級讀物比較起同類分級讀物，我覺得有個很大的優(yōu)勢，故事型很強，小朋友更加容易喜歡上，也不會因為時態(tài)之類看不懂。我覺的如果孩子可以讀RAZ C 了，就可以讀蘭登的1了。
2019
