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卡米330
2011
發(fā)布于 2022-03-05 
昨天剛填寫完學(xué)校推的相關(guān)問卷，里面也有這樣一個問題：你同意雙減嗎？說實話，我覺得一刀切是不合理的，尤其農(nóng)村的孩子，父母打工，學(xué)習(xí)完全是原生態(tài)，本來就比起高知中知家庭差一大截，現(xiàn)在校內(nèi)又減作業(yè)減教輔增加各種娛樂性延時，還是很讓人痛心的……
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我們上學(xué)的時候就開始喊減負(fù)了，那時候我們老師說，如果國家一人分配你一個清華北大，讓我給你們上課我都不上?？家粋€野雞大學(xué)（我們那時候沒那個說法，大概就是這個意思吧）畢業(yè)就失業(yè)，你們花著十幾年讀這個是干什么？直到我的孩子上學(xué)了，國家喊了也有二三十年減負(fù)了。負(fù)擔(dān)一點沒少，一代比一代重。
還是減吧 侄女兒今年高二，從小到大一路補(bǔ)課上來，現(xiàn)在也還在補(bǔ)，家長都是知識分子，可是卻總把補(bǔ)課當(dāng)成是提高孩子學(xué)習(xí)成績的唯一手段，結(jié)果是孩子每天在各種補(bǔ)習(xí)班之間疲于奔波，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自驅(qū)力每一樣都沒眼看。
其實但凡是稍微用點兒心的家長就會明白，一個班級四十多個孩子，都是同樣的老師教，為什么成績會有差異？有輔導(dǎo)班的時候大家會覺得是不是因為人家上的輔導(dǎo)班不一樣，如果徹底沒有輔導(dǎo)班了，也許有些人會明白過來，歸根結(jié)底，孩子的教育主要還是取決于家庭。
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我娃上小學(xué)的時候正處于快樂教育的晚期，周末約玩還不是難事，大多數(shù)上補(bǔ)習(xí)班的孩子都是四五年級才開始的，其實娃六年級的時候就有雞血小學(xué)的作業(yè)寫到半夜了，不過我們是佛系小學(xué)里的佛系班，所以沒有切身體會，輕松愉快地上完了小學(xué)。?
上初中以后學(xué)習(xí)方面壓力不大，主要的壓力來源于作業(yè)。我認(rèn)為，作業(yè)要減負(fù)，但是教學(xué)最好是分層，有能力的不妨加負(fù)。?
14歲
想法
因人而異吧！ 有些孩子負(fù)擔(dān)真得過重了，一個禮拜連軸轉(zhuǎn)，最慘的是寒暑假，比上學(xué)還忙，連去過公園都覺得是奢侈，平時都是3個奧數(shù)班3個語文班3個英語班傍身，外加鋼琴舞蹈才藝 ，娃兒忙的連飯都不能好好吃一頓，這種孩子就該減負(fù)，真得很難想象這些孩子未來會不會突然垮掉。
10歲
想法
1.需要，前幾年普遍小低楸太狠了
2.但是沒用，中高考壓力在這，沒本科學(xué)歷的就業(yè)壓力在這，擰螺絲的缺一大坨人，號召你去呢。什么，你不想去？那還是要卷，啥時候開卷，你自己看著辦……
3.能不能尋求一些孩子沒那么累，效率高的學(xué)習(xí)方式呢？這是需要家長動腦筋的。
雙減在政策上就是要求學(xué)校布置減少作業(yè)以及減少學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我認(rèn)為這個政策有必要，第一，不想學(xué)校布置太多作業(yè)，作業(yè)需要少量高質(zhì)，不能為了布置作業(yè)而布置作業(yè)，但是完全不布置也不行，好歹知道老師注重什么，起碼得完成老師認(rèn)為重要的事情再自行拓展。第二，不想因為別人都去機(jī)構(gòu)而不得不去機(jī)構(gòu)，尤其我家娃是那種好朋友在上什么自己也想去上的孩子，加上我也不是堅定不移的不上學(xué)科培訓(xùn)的家長，所以多半會妥協(xié)，現(xiàn)在沒了，就不用想了，去上學(xué)科真是會心痛花出去的時間。
不知道怎么撇開政策，我很認(rèn)同雙減政策...
卡米330
卡米330
2011
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