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touki916
2015
發(fā)布于 2017-09-20 · 圖片3 
《我爸爸》《我媽媽》是兒子非常喜歡的系列書(shū)籍。這一套大概是從一歲半就開(kāi)始閱讀，幾乎每天都要看好幾遍。看到我和他爸爸在家，就會(huì)拉著我的手說(shuō)“看爸爸”“看媽媽”，書(shū)籍是大開(kāi)本，全圖片，無(wú)論是翻頁(yè)還是暢讀，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)體驗(yàn)感都很棒。從中習(xí)得了不少新的詞匯，以爸爸媽媽為主題的內(nèi)容是與低齡寶貝拉近距離以及伴讀的好幫手，寶貝接受起來(lái)輕松，快樂(lè)，可讀性很強(qiáng)。
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推薦閱讀

9歲
16歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
爸爸和媽媽一起買(mǎi)回家，可是妹妹更喜歡讀爸爸！每次都是讀完爸爸再讀媽媽?zhuān)职挚梢酝暾淖x完，讀到媽媽就沒(méi)有耐心，又一次讀到第一頁(yè)這是我媽媽?zhuān)吹綃寢尩谋?，就跑去找牛奶??，對(duì)蛋糕感興趣，總是問(wèn)，這是什么，喜歡媽媽的鞋子，讀到每一頁(yè)都要找出鞋子，喜歡貓咪和犀牛；下次要改變策略，先讀媽媽?zhuān)@樣應(yīng)該能把整本書(shū)讀完。
推薦宮西達(dá)也的小卡車(chē)系列?？梢钥次覍?xiě)的關(guān)于宮西達(dá)也小卡車(chē)系列的文章。

除此之外還推薦《我的情緒小怪獸》《旋風(fēng)小鼴鼠》《情緒小怪獸上學(xué)去》《小情緒大感情》《誰(shuí)開(kāi)心？誰(shuí)難過(guò)？》《猜猜我有多愛(ài)你》《大衛(wèi)，不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》《大衛(wèi)上學(xué)去》《大衛(wèi)，圣誕節(jié)到啦！》《我爸爸》《我媽媽》《抱抱》

宮西達(dá)也小卡車(chē)?yán)L本小紅系列5本 (情緒)誰(shuí)開(kāi)心? 誰(shuí)難過(guò)? 旋風(fēng)小鼴鼠 情緒小怪獸去上學(xué) 信誼: 我的情緒小怪獸 抱抱 小情緒 大情感 大衛(wèi)上學(xué)去 大衛(wèi)惹麻煩 大衛(wèi),...
3歲
8歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這本繪本，是繼《我爸爸》后讀的第二本繪本，感情不如《我爸爸》強(qiáng)烈，當(dāng)然也有可能是作為媽媽?zhuān)铱赡芨矚g《我爸爸》，所以在給寶寶讀的過(guò)程中，我的這種感覺(jué)無(wú)意中傳給了寶寶，所以寶寶沒(méi)有《我爸爸》喜歡的那么強(qiáng)烈，不過(guò)在堅(jiān)持了幾天后，寶寶的對(duì)這本書(shū)的興趣有所增加，最起碼可以聽(tīng)我讀完，是一項(xiàng)很大的進(jìn)步。
10歲
17歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
在孩子心目中，媽媽究竟是怎樣一個(gè)形象呢？是不是真的如同書(shū)中那樣，作為一位媽媽?zhuān)绻以趯氊愋闹械男蜗笕鐣?shū)中，那么我會(huì)倍感幸福和自豪。
和《我爸爸》一樣，這同樣是一本充滿(mǎn)溫情、愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的繪本，由此，也希望一個(gè)母親能夠完美演繹各種角色，給孩子更多的溫暖和呵護(hù)。

繼《我爸爸》后，安東尼·布朗繪本第二彈——《我媽媽》。

導(dǎo)讀：
圖畫(huà)里的媽媽造型與《我爸爸》相仿，都是身著睡袍、腳蹬拖鞋，不過(guò)媽媽的睡袍像是一座花園，拖鞋則是粉紅色的，這種家居式的打扮，極具親切感。相對(duì)于象征爸爸的太陽(yáng)...
7歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
媽媽 是我們最熟悉最親密的人 是無(wú)可替代的角色
繪本通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言 精心設(shè)計(jì)的排比句式 有力的陳述了媽媽的辛勞 讓我們不禁想要抱抱媽媽 親親媽媽 想要和媽媽依偎在一起 聽(tīng)媽媽講故事 和媽媽共度幸福時(shí)光
7歲
12歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這本書(shū)應(yīng)該沒(méi)有我爸爸那么喜感，我讀了幾次才讀出點(diǎn)感覺(jué)。第一次讀不出來(lái)這書(shū)的意義，覺(jué)得書(shū)里面描述的有些脫離現(xiàn)實(shí)。昨天我給二寶讀的時(shí)候，他說(shuō)好看，我才發(fā)現(xiàn)也許書(shū)的意義在于描述了孩子心里的萬(wàn)能媽媽?zhuān)灾劣谧屛疫@個(gè)媽媽自覺(jué)做的還不太好。
5歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
??沒(méi)讀之前，就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的大名。閨女2周8個(gè)月時(shí)我們一起再讀。這本書(shū)通過(guò)幽默的語(yǔ)言向小朋友們介紹了媽媽?zhuān)屝∨笥褌儗?duì)媽媽有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，媽媽會(huì)很多東西，媽媽很溫柔但也會(huì)很兇猛，我通過(guò)“吼起來(lái)像獅子一樣兇猛”給閨女說(shuō)明了媽媽也會(huì)發(fā)脾氣，媽媽有時(shí)候也會(huì)朝你吼，是因?yàn)槟愕哪硞€(gè)行為錯(cuò)誤了，媽媽太著急就吼了，但媽媽仍然愛(ài)你，媽媽也會(huì)學(xué)著控制自己的脾氣。書(shū)的最后一頁(yè)，是媽媽和小寶寶抱在一起，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，小朋友為什么喜歡媽媽抱抱，因?yàn)樵谒麄冃睦镞@就是愛(ài)。
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??希望建立良好親子關(guān)系的...
4歲
15歲
想法
專(zhuān)屬溫馨時(shí)光：幼兒園繪本《我媽媽》 ??Hello，大家好
我是彩鳳，兩個(gè)孩子的寶媽
家庭教育指導(dǎo)師親子閱讀指導(dǎo)師
親子閱讀受益者|思維導(dǎo)圖踐行者

??今天要給和大家一起來(lái)進(jìn)行繪本精讀講解

繪本名稱(chēng)：《我媽媽》
文/圖作者:安東尼·布朗
繪本主題：母愛(ài)·親情
適合年齡：2歲+

??活動(dòng)目標(biāo)：
借助圓圈圖仔細(xì)觀察封面，了解畫(huà)面所表達(dá)的內(nèi)容，并且引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
聯(lián)系生活，了解和關(guān)愛(ài)自己媽媽?zhuān)惺苣笎?ài)的溫暖。

??活動(dòng)過(guò)程：
??播放兒歌《我的好媽媽》，引起閱讀興趣。
??展示繪本《我媽媽》封...
10歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
特意選取《我爸爸》和《我媽媽》這二本書(shū)來(lái)開(kāi)啟我和寶寶的親子共讀之美妙旅程，寶寶很喜歡，講過(guò)幾遍后，現(xiàn)在書(shū)中的內(nèi)容寶寶已經(jīng)都背下來(lái)了，每次都是我說(shuō)前半句，寶寶會(huì)接上后半句。每每講到最后“我愛(ài)她，而且你知道嗎？她也愛(ài)我！我們也會(huì)象書(shū)中畫(huà)面一樣互相擁抱一下。
12歲
書(shū)評(píng)
我媽媽
文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
媽媽?zhuān)诤⒆有闹惺窃鯓拥囊粋€(gè)形象？是全能的，她可以為寶寶準(zhǔn)備美味的食物，可以陪寶寶玩各種游戲。化妝的時(shí)候會(huì)變成一個(gè)畫(huà)家，購(gòu)物的時(shí)候就變成了力大無(wú)窮的大力士。她可能可以種出美麗的花卉，也會(huì)成為安撫人心的天使。唱歌的時(shí)候聲音甜美，但有時(shí)也免不了河?xùn)|獅吼。溫柔的時(shí)候像蝴蝶一樣美麗，她的懷抱像沙發(fā)一樣舒適。有時(shí)溫柔像只小貓，有時(shí)強(qiáng)悍如犀牛。她可能是各行各業(yè)的翹楚，但會(huì)是寶寶心中永遠(yuǎn)的超人。所以，寶寶會(huì)說(shuō)“我愛(ài)她”，而更重要的是，母愛(ài)就是時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的說(shuō)著的“我也...
我媽媽
作者:文/圖:〔英〕 安東尼·布朗；翻譯: 余治瑩
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2007-04
touki916
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2015