去年給娃報(bào)了這個(gè)夏令營(yíng)，體驗(yàn)不錯(cuò)...

這個(gè)暑假二升三。小朋友小的時(shí)候我對(duì)夏令營(yíng)是很期待的，主要覺得營(yíng)地算是某種“生活在別處”，平時(shí)家里體驗(yàn)不到的活動(dòng)，又或是家里體驗(yàn)不到的生活——比如說(shuō)集體生活，都能在營(yíng)地中嘗試，因此那些走讀營(yíng)就不太在我的點(diǎn)上了。

大班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些滑雪營(yíng)能接受孩子單飛，立刻就報(bào)了，而且一個(gè)寒假報(bào)了2個(gè)不同的組織，各1周，一個(gè)雪季下來(lái)技術(shù)真是嗖嗖見長(zhǎng)。一年級(jí)的寒假由報(bào)了2個(gè)不同的滑雪營(yíng)，快把崇禮雪場(chǎng)的營(yíng)地測(cè)試完了同時(shí)馬術(shù)獲了一個(gè)不大不小的比賽的亞軍，獎(jiǎng)品之一是主辦方的馬術(shù)冬令營(yíng)，但因?yàn)槎旎┝司晚樠拥搅讼奶?，由此開啟了第一個(gè)夏令營(yíng)體驗(yàn)。再后來(lái)，今年初河北疫情，滑雪營(yíng)被卡掉了，我們轉(zhuǎn)而報(bào)了自己俱樂部的馬術(shù)冬令營(yíng)，認(rèn)認(rèn)真真心無(wú)旁騖騎了近10天馬?？偟膩?lái)說(shuō)，就提高專項(xiàng)技能而言，項(xiàng)目型的冬/夏令營(yíng)是很高效的，我比較推薦這種技能進(jìn)階方式。

此外，一年級(jí)的暑假我們還參加了一個(gè)在云南的主題營(yíng)，研究恐龍化石的。師資不錯(cuò)，場(chǎng)地非常棒，教室就在恐龍化石的考古現(xiàn)場(chǎng)，其中一晚還安排了在恐龍化石博物館的露天展廳里扎營(yíng)過(guò)夜，田野考古挖了一堆魚化石，貝類化石，竟然還挖到了一根恐龍肋骨化石，不過(guò)這塊肋骨化石被館方收走了。整體來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)感棒！小朋友覺得有趣，想玩，成就感滿滿，但你要說(shuō)就此打開了他對(duì)古生物研究的新大門，那倒也沒有，回來(lái)幾天之后，恐龍就不是他的話題了。但是這樣的營(yíng)，我也還是蠻推薦的，多接觸才能多發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)亮興趣只有在不斷嘗試中尋找。

不知道是不是疫情原因，去年參加的營(yíng)地本來(lái)有2個(gè)是主打外教英文浸潤(rùn)的，但實(shí)際感覺都是中國(guó)孩子，基本沒有英語(yǔ)環(huán)境，不過(guò)好在我家也沒有通過(guò)參營(yíng)提升英語(yǔ)的需求，所以不是很在乎這一點(diǎn)。

總之經(jīng)歷過(guò)4個(gè)滑雪冬令營(yíng)，2個(gè)馬術(shù)營(yíng)，1個(gè)恐龍營(yíng)之后，市面上那些綜合營(yíng)應(yīng)該不太能符合我們的需求了。如果要再報(bào)營(yíng)，應(yīng)該還是考慮明確主題的營(yíng)。

ps，今年我到現(xiàn)在還沒報(bào)營(yíng)。今年的計(jì)劃是帶他去草原上馬背穿越，5天在馬背上。學(xué)騎馬學(xué)了2年，沒有在真正的大自然中騎過(guò)是不能真正理解馬是怎么運(yùn)動(dòng)的。