上過(guò)學(xué)前班，百以?xún)?nèi)加減學(xué)過(guò)，可能會(huì)忘一些。學(xué)前班的成績(jī)還不錯(cuò)，但上學(xué)期老師反映上課有注意力不集中情況，另外他自己對(duì)學(xué)習(xí)要求不高。寒假安排上，考慮要不要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話避免不認(rèn)真下學(xué)期學(xué)習(xí)吃力問(wèn)題，同時(shí)也擔(dān)心他的注意力不認(rèn)真是不是覺(jué)得學(xué)前班學(xué)過(guò)都會(huì)了。不預(yù)習(xí)的話再興趣愛(ài)好上可以多一些時(shí)間培養(yǎng)，壓力也不會(huì)太大
?樓主真實(shí)矛盾重重啊！
一年級(jí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)比預(yù)習(xí)都沒(méi)關(guān)系。
因?yàn)楹芎?jiǎn)單。若樓主家已經(jīng)可以自主閱讀了，那么，語(yǔ)文就不必在意，可以大量閱讀課外書(shū)。弱還不能自主閱讀，那么推薦預(yù)習(xí)+識(shí)字掃盲。數(shù)學(xué)不需要，每天做做基礎(chǔ)口算訓(xùn)練就可以了。
語(yǔ)文預(yù)習(xí)也就是花很少的時(shí)間朗讀課文，練練字，這都花不了幾分鐘，造成不了壓力。而且課堂上也不涉及不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)講課文及拓展。
數(shù)學(xué)若有精力的都可以學(xué)習(xí)課外的奧數(shù)。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
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