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弦
2013
發(fā)布于 2016-09-25 · 圖片5 
大師Leo Lionni的作品總是那么經(jīng)典而富含哲理。滿懷理想而又尊重現(xiàn)實(shí)，人生就是一個(gè)又一個(gè)相對(duì)妥協(xié)又不斷突破的過程。Fish is Fish,and me is me,That is that.
"With his accustomed subtle interplay of graphic wit, clear language, and plain thinking, Lionni wisely proves that a minnow’s grasp should not exceed his oxygen supply.” — The New York Times 

"A superior book, simple, but eye-catching." —School Library Journal. 

“If the picture book is a new visual art form in our time, Leo Lionni is certain to be judged a master of the genre.” — The New York Times
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15歲
書評(píng)
Fish is Fish
Leo Lionni / Random House
在一個(gè)池塘里，小魚與蝌蚪是一對(duì)好朋友。后來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大離開了池塘，回來(lái)后跟小魚描述了他所看到的世界。小魚向往極了，但他腦海里所想象的人、鳥、牛，都是長(zhǎng)著魚的形象！

每次看到這一段的時(shí)候，兩個(gè)孩子都會(huì)哈哈大笑。魚生活在水里，對(duì)于未知的領(lǐng)域，不能超越自己的見識(shí)和認(rèn)知，其實(shí)，我們?nèi)祟?，在很多情況下，不也是一樣嗎？

當(dāng)然，小孩未必會(huì)想得這么多。他們喜歡才是王道。

這個(gè)繪本也有好看的動(dòng)畫片。
15歲
書評(píng)
Fish is Fish
Leo Lionni / Random House
無(wú)論是畫面、語(yǔ)言還是寓意，都美輪美奐。因此，不同年齡層次的讀者可以從中找到不同共鳴或贊嘆。
The pond is home to a tadpole and a minnow, two under-water friends.

When the tadpole inevitably grows into a frog and moves onto land, a new world unfolds before his eyes. What he relates to h...
8歲
想法
年初入了線上借閱平臺(tái)的會(huì)員，應(yīng)該是今年花的最值的一筆錢。

此前一直是買買買+圖書館。圖書館借閱基本靠緣分，而且英文原版還不支持外借。

線上借英文原版真的很值，原版買起來(lái)價(jià)格貴，又占用家里的空間。京東、當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)惠券也越來(lái)越難搶，買書越來(lái)越貴，老母親也很心累呀。

現(xiàn)在看完一批再借，省錢也省空間。碰上uu特別喜歡的，就直接低價(jià)買斷，還掉不喜歡的。

現(xiàn)在家里的藏書也更有針對(duì)性，避免了踩雷。

除了繪本，也能借各類大牌的玩具桌游?？傊苓m合我家這位泛讀的小朋友！

Fr...
13歲
書評(píng)
Fish is Fish
Leo Lionni / Random House
大師的作品果然有過人之處，當(dāng)我們看到fish 幻想出來(lái)的birds cows people的時(shí)候快笑死了！
簡(jiǎn)單的故事，說明白了一個(gè)道理，fish is fish，要認(rèn)清自己啊！這個(gè)道理好像是講給焦慮的老母親聽的吧，哈哈哈哈～
弦
11歲
書評(píng)
One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish
Dr. Seuss / Picture Window
One fish,Two fish,Red fish,Blue fish，Dr.Seuss的作品之一。幾大特點(diǎn)概述：一，富于韻律，朗朗上口，欲罷不能。如Why are they sad and glad and bad?I do not know. Go ask your dad.二，涵蓋數(shù)字one fish,two fish，色彩red fish,blue fish及部分反義詞匯some are sad. And some are glad的認(rèn)知。三，創(chuàng)造性詞匯很多，信手拈...
弦
11歲
書評(píng)
The Scraps Book: Notes from a Colorful Life
Lois Ehlert / Beach Lane
這是一本講述繪本創(chuàng)作的書。作者是大名鼎鼎的Lois Ehlert.她還創(chuàng)作了Color Farm,Color Zoo,Chlicka Chicka Boom Boom等經(jīng)典繪本。書里涉及的資源非常豐富，Lois Ehlert善于發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)和新鮮創(chuàng)意，利用各種材質(zhì)，各種形狀，各種顏色等碎片素材，進(jìn)行繪畫，裁剪，粘貼，拼接，疊加等多種方式的圖形創(chuàng)作，并進(jìn)一步編制出書，真的很棒。大自然給我們提供了唾手可得的藝術(shù)素材，而這些美正是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。所以在最后作者寫到:Art is...
弦
11歲
書評(píng)
傷心書
(英)邁克爾·羅森 文；(英)昆廷·布萊克 圖；林良 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是第一本讓我產(chǎn)生“戛然而止”感覺的書。書中的每一張圖片，每一個(gè)場(chǎng)景，飽蘸你的同理心，書中的文字，又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)糁心愕难劬?。“傷心是一塊地，幽深沒亮光，如同床鋪下面，那個(gè)小小地方。傷心是一塊地，高爽又明亮，如同一片艷陽(yáng)天，在我頭頂上。當(dāng)它幽深陰暗，我不敢向它靠攏。當(dāng)它高爽明亮，我愿變成一陣清風(fēng)?！鼻楦姓鎸?shí)，文字跳躍，思維寬廣又極具親和力。簡(jiǎn)而言之，這是一本真實(shí)的書。向Michael Rosen和Quentin Blake這兩位“童話桂冠詩(shī)人”致敬，向譯者林良致敬。
弦
11歲
書評(píng)
Tuck Me In!
Dean Hacohen (Author) / Candlewick
有趣兒的晚安書。描述了一個(gè)蓋被子“Tuck in”的動(dòng)作，里面有各種顏色花紋各異的可供翻頁(yè)的“小被子”，當(dāng)媽媽問“It's time for bed,who needs to be tucked in?”小寶寶可以動(dòng)動(dòng)小手，親自給書中的小動(dòng)物蓋好被子。幾乎所有的小朋友都無(wú)法拒絕這么萌的請(qǐng)求吧。另外，書的環(huán)襯頁(yè)也很用心，前面是小動(dòng)物睜著圓溜溜的大眼睛，后面則是入睡的小動(dòng)物，首尾呼應(yīng)，很有愛。
弦
11歲
書評(píng)
飛往月亮的烏鴉
（瑞士） 馬克斯·菲斯特 著；柳漾 譯 / 未來(lái)出版社
The Little Moon Raven主題在于描述孩童時(shí)期的希望被接納的心理、面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的難忘經(jīng)歷。但是其中的銀色羽毛，銀色翅膀，以及銀色月亮不得不說是一種隱喻，它在象征著什么呢？希望？夢(mèng)想？自我挑戰(zhàn)的勇氣？也許并不限于這些。
讀過之后，最大的感覺是一種很奇怪的欲言又止和意猶未盡。三歲的孩子讀起來(lái)其實(shí)很難理解。
弦
11歲
書評(píng)
月亮發(fā)芽了
吉葡樂，麥麥餅 著 / 新世紀(jì)出版社
比較清新可愛的一本童詩(shī)，天馬行空但又不奇詭乖張，總體符合孩童的生活經(jīng)驗(yàn)。如這篇《打囤節(jié)》：兔子用草籽打了一個(gè)囤，熊用樹葉打了一個(gè)囤，貓用花瓣打了一個(gè)囤，小笨笨豬用積攢的糖紙打了一個(gè)囤，它在里面放了什么呢？很是活潑有趣，能夠引導(dǎo)孩子去想象。除此以外，還有兩點(diǎn)感觸：一是可能是作者個(gè)人文風(fēng)所致，大部分詩(shī)都能讀出“既美好又憂傷”的趕腳；二是插畫，雖然很柔美，但較簡(jiǎn)略，傳達(dá)的信息量比較有限，只能作為陪襯，不是完全意義上繪本的圖畫標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度來(lái)說，可能更適合大孩子以文字為主的閱讀。
Fish is Fish
作者:Leo Lionni
出版社:Random House
出版時(shí)間:1987-09
弦
弦
2013