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小麥粒
2016
發(fā)布于 2020-03-31 · 圖片3

分級(jí)閱讀

#英語(yǔ)分級(jí)閱讀打卡第九天#
海尼曼GK10本，自己讀了一本Toys，我說(shuō)再讀一遍我們錄個(gè)視頻發(fā)給爸爸吧，她高興的拿起書又讀了一遍，看來(lái)這是一個(gè)好辦法
培生預(yù)備翻出來(lái)挑了5本喜歡的
日語(yǔ)看了兩個(gè)學(xué)顏色的視頻，會(huì)跟著讀，還一邊學(xué)著玩兒
拼搭了超市，和姐姐玩兒了一上午，很喜歡這種假裝游戲
最近一到晚上就興奮，每晚都折騰到十一點(diǎn)半以后才睡，老母親有點(diǎn)吃不消了呀，有必要調(diào)整一下作息了
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推薦閱讀

8歲
想法
這幾天媽媽們問(wèn)的比較多的學(xué)樂(lè)小學(xué)者，趁著壯寶午覺(jué)還沒(méi)醒，拍幾張照片，寫一點(diǎn)介紹。

屬于適合啟蒙階段開(kāi)始的分級(jí)讀物，從A到F全套116本，逐級(jí)增加難度（圖片2-7是每個(gè)級(jí)別隨機(jī)抽取的一本拍了內(nèi)頁(yè)供參考）
說(shuō)它適合啟蒙，除了難度的進(jìn)階相對(duì)友好之外，更重要的是畫風(fēng)可愛(ài)，內(nèi)容中很多涉及小朋友日常生活中熟悉的主題，能夠很好的吸引小朋友的興趣。
啟蒙很大程度是興趣的點(diǎn)燃，這點(diǎn)說(shuō)著簡(jiǎn)單，真正能做到也不是很容易實(shí)現(xiàn)。
如果有想法開(kāi)始分級(jí)閱讀，或者目前所選的書目孩子不是很接受，推薦關(guān)注一下這...
10歲
想法
認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，放棄抵抗 瀉藥。
說(shuō)實(shí)話夠不夠的我不知道，但我受邀了積分還是要賺的。
我就是傳說(shuō)中自己啥都不懂還硬要指手畫腳的無(wú)知霸道婦女。我自己給娃讀的就是這倆，哦，還有一個(gè)海尼曼。
沒(méi)搞其他的，因?yàn)樗教?。我的水平中考就是連蒙帶猜過(guò)的，高考更是拿到試卷一頓操作猛如虎，聽(tīng)力只能聽(tīng)懂I，is，yes，no。
我也曾信誓旦旦和娃一起學(xué)，實(shí)際上如果我能學(xué)好當(dāng)年就不是學(xué)渣了。
為啥不送機(jī)構(gòu)？小時(shí)候送過(guò)一陣子蹦跳機(jī)構(gòu)，大家都懂。小縣城除了蹦跳機(jī)構(gòu)就是質(zhì)量不高的應(yīng)試機(jī)構(gòu)，不適合小娃。線上太費(fèi)眼。完蛋，只能自己...
4 11 2
8歲
想法
今天睡得早一點(diǎn)，早晨醒的晚，白天沒(méi)睡覺(jué)，也熬到了這會(huì)兒????小孩子總是那么精力充沛。
今天又刷了一遍學(xué)樂(lè)科學(xué)，一遍美國(guó)科學(xué)分級(jí)圖書館????100多本，還好分級(jí)頁(yè)數(shù)都不多，否則老母親真的要吐血。今天群里還有寶媽問(wèn)我Eason愿不愿意跟讀，他是非常樂(lè)意跟讀的，而且已經(jīng)學(xué)會(huì)的他會(huì)主動(dòng)要求自己讀，然后跟我說(shuō)媽媽不讀????這點(diǎn)還是挺欣慰的，雖然跟那些牛娃沒(méi)法比，自己本身也不是牛媽，所以也不會(huì)過(guò)多的去要求孩子。但是看到他每天的進(jìn)步，依然會(huì)覺(jué)得很有成就感。
6歲
想法
1/24 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
??英文
??海尼曼g1 a 5本 第1天
??nonfiction sight words B 5本 第3天
??first little readers b 3本 第3天
??My math readers 1本 第3天
??let’s find out 3本 第3天
??復(fù)習(xí)：raz a 11本
??熏陶 動(dòng)畫片/語(yǔ)感啟蒙/繪本 1h
??小小優(yōu)趣 0.5h
??繪本2本

??中文
??熏陶 成語(yǔ)故事15min
??繪本 3本

??STEM...
8歲
想法
1??新買的桌游游戲挺喜歡
2??藝術(shù)啟蒙三原色（這套材料課程真的太棒了??用了一年還在玩）
3??乒乓球???每天一小時(shí)左右一個(gè)月下來(lái)進(jìn)步很大
4??構(gòu)建玩具冰棍
5??分級(jí)閱讀小白龜速前進(jìn)
6??數(shù)感游戲
7??貢湖灣騎行暑假戶外曬黑兩層
7歲
想法
刷分級(jí) 不同的目標(biāo)，結(jié)合小孩的特點(diǎn)，應(yīng)該有各種不同的刷法，適合自己的就好。我們家3歲開(kāi)始刷，總結(jié)一下：
1.親子閱讀一遍，跟讀一遍。
2.三套分級(jí)讀物同時(shí)刷，確保詞匯量。
3.生活中，尤其是玩時(shí)，注意多用分級(jí)中的句子。
今晚刷海尼曼GK my bear 時(shí)，我讀前半句，她自己接了下半句，26個(gè)字母還認(rèn)不全的她，應(yīng)該是理解了畫面，用英文說(shuō)出了她的想法。對(duì)我真是個(gè)大驚喜！
7歲
想法
12.9學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
第四天
1??牛津樹(shù)3 6本
2??繪本6本
3??海尼曼g1 3本
4??培生親子屋進(jìn)階3本
5??RAZc 6本
6??磨耳朵當(dāng)天分級(jí)
7??培生400 2本

??國(guó)學(xué)??
1??磨耳朵 古詩(shī) 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??常爸大語(yǔ)文閱讀
??手工??
1??邏輯狗1頁(yè)
2??最簡(jiǎn)單的連線 25頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??學(xué)而思2第123講
13歲
想法
分級(jí)閱讀法驚艷全球，國(guó)際愛(ài)學(xué)社來(lái)解密！ 國(guó)際愛(ài)學(xué)社得以創(chuàng)立。初建時(shí)僅邀部分朋友參與并滿員，我們共同探討帶娃的美國(guó)海外生活和分享美國(guó)一線教育資源。之后，我申請(qǐng)和國(guó)際智慧教育課題，并成功獲得了教育步和遼寧省基礎(chǔ)教育研究課題的立項(xiàng)，還帶著大學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得了國(guó)省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃立項(xiàng)資助。今天我將專注于英文分級(jí)閱讀法這一主題，該方法適用于國(guó)內(nèi)的中小學(xué)校學(xué)生，主要面向5至15歲兒童，而對(duì)于大學(xué)生或無(wú)子女成年人也是適用的。#英語(yǔ)分級(jí)閱讀 #國(guó)際教育資源 #國(guó)際愛(ài)學(xué)社 #智慧教育
很久沒(méi)“擺攤”了。

今早一起床就跟爸爸搭了樂(lè)高熱帶雨林的場(chǎng)景，爸爸上班去了，圓圓決定給每個(gè)積木塊讀一本raz。

正合我意??

趕緊把書給他搬出來(lái)，還好言相勸：咱們讀五本就行了吧，明天繼續(xù)??

自主意識(shí)爆棚的他怎么會(huì)同意我的想法??

“不不不！我要給它們每人讀一本！”

于是就讀了20本??

PS：讀牛津樹(shù)之前Raz自讀到E了，讀了一部分沒(méi)讀完，這個(gè)月?tīng)?zhēng)取過(guò)一遍。
13歲
想法
這個(gè)暑假 收尾S開(kāi)啟T 我們家英語(yǔ)是以raz為主線，用raz拔高?，F(xiàn)在是讀S級(jí)別（快結(jié)束了），暑假開(kāi)啟T級(jí)別RAZ T ，閱讀方式是采用“看聽(tīng)+quiz”，計(jì)劃平均每周讀11本，暑假完成T第一輪。
據(jù)說(shuō)“看聽(tīng)”是屬于踮著腳夠的程度，我比較認(rèn)同。娃不愛(ài)反復(fù)刷，我們是quiz正確率夠80%的就一遍過(guò)。錯(cuò)3題的，不用重做quiz，但是要再讀，錯(cuò)題達(dá)到4道及以上的，那就是不及格了，所以第二輪仍然要再做quiz。個(gè)別本會(huì)讀第三輪。
這樣讀下來(lái)，其實(shí)不是特別扎實(shí)。S級(jí)嘗試精讀了兩本，感覺(jué)太費(fèi)媽??。所以，我們...
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小麥粒
小麥粒
2016