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陳舒虹
2010
發(fā)布于 2021-12-15

小學(xué)高年級(jí)

查缺補(bǔ)漏，讓孩子主動(dòng)去歸納課文、練習(xí)冊(cè)、試題中，的錯(cuò)題，以理解為主，家長(zhǎng)根據(jù)錯(cuò)題舉一反三，孩子如果做對(duì)了，說明掌握了鼓勵(lì)一下，孩子再次做，如果錯(cuò)了說明還沒有掌握，讓她自己表述或者尋求老師幫助，這一切都要在孩子愿意配合的前提下進(jìn)行。
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11歲
想法
期末復(fù)習(xí) 我認(rèn)為平時(shí)基礎(chǔ)打得牢的孩子不必過于焦慮，用好錯(cuò)題本，把一學(xué)期的錯(cuò)題再刷一兩遍，然后再找些相應(yīng)的題型讓孩子做一做就OK啦。低年級(jí)不必非要苛求一百分，知識(shí)都掌握了就可以了。
對(duì)于基礎(chǔ)打得不牢固的孩子，就需要家長(zhǎng)多費(fèi)點(diǎn)心，從一單元開始，一課一課地查漏補(bǔ)缺。各種單元測(cè)、期末模擬都要刷起來。感覺想孩子出好成績(jī)，還是要多刷題，多寫多練，沒有捷徑。
9歲
13歲
想法
小學(xué)高年級(jí) 期末復(fù)習(xí)，其實(shí)就是查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，讓他自己圈出自己的薄弱點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，然后帶娃一起做計(jì)劃，講明獎(jiǎng)罰措施
16歲
想法
初中 小朋友現(xiàn)在初中了，馬上也要進(jìn)入期末了，前段時(shí)間也跟小朋友聊過期末復(fù)習(xí)的事情，計(jì)劃是這樣的。
1、數(shù)學(xué)和物理，這兩門科目申請(qǐng)了免上課和作業(yè)，全靠自己自學(xué)，準(zhǔn)備做做買的教輔的模擬題，查漏補(bǔ)缺；復(fù)習(xí)錯(cuò)題（單元檢測(cè)有參加）
2、語文英語之類的，跟著學(xué)校老師就可以了
小學(xué)低年級(jí) 二年級(jí)下，不知道還能不能回學(xué)?？荚嚵?，但是該復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，上網(wǎng)課老師也在領(lǐng)著復(fù)習(xí)
我給她復(fù)習(xí)基本就是語文課后要求會(huì)寫的詞，字都聽寫一遍，涉及到的多音字考一下需要背誦的都背一下。
數(shù)學(xué)就是平時(shí)的卷子每次拿回里我都會(huì)把錯(cuò)題訂正一下。
英語校內(nèi)一直沒太管。
13歲
想法
小學(xué)低年級(jí) 在小學(xué)低年級(jí)沒有必要提前太久來復(fù)習(xí)。
提前一兩個(gè)星期把小朋友在這個(gè)學(xué)期里面經(jīng)常做錯(cuò)的作業(yè)拿來重新做一遍即可，錯(cuò)題再做又錯(cuò)那么再反復(fù)做，直到做對(duì)為止。
沒有必要太多時(shí)間用來做拼音和字詞的復(fù)習(xí)。
其他時(shí)間用來戶外不香么？
13歲
想法
小學(xué)高年級(jí) 一是系統(tǒng)的對(duì)本學(xué)期的主要內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)體系性的梳理。
二是對(duì)做錯(cuò)的題進(jìn)行反復(fù)重新練習(xí)。我們四年級(jí)了經(jīng)常有錯(cuò)別字，只有反復(fù)的讓他再寫。如果再寫對(duì)了就過。如果沒對(duì)下次繼續(xù)寫。
其他暫時(shí)沒有想到需要復(fù)習(xí)的地方。
9歲
想法
小學(xué)高年級(jí) 給娃制定了一個(gè)小小的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一：回顧本學(xué)期所有的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)
第二：錯(cuò)題本從頭到尾過一遍
第三：對(duì)錯(cuò)題本上依然犯錯(cuò)的題目和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)
第四：期末模擬測(cè)試（可有可無）
陳舒虹
陳舒虹
2010
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