下載App 公眾號 登錄
淺笑嫣然Z
2013
發(fā)布于 2021-12-14

期末復習

我認為平時基礎打得牢的孩子不必過于焦慮，用好錯題本，把一學期的錯題再刷一兩遍，然后再找些相應的題型讓孩子做一做就OK啦。低年級不必非要苛求一百分，知識都掌握了就可以了。
對于基礎打得不牢固的孩子，就需要家長多費點心，從一單元開始，一課一課地查漏補缺。各種單元測、期末模擬都要刷起來。感覺想孩子出好成績，還是要多刷題，多寫多練，沒有捷徑。
回應 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

9歲
13歲
想法
小學高年級 期末復習，其實就是查缺補漏的好時機，讓他自己圈出自己的薄弱點和關鍵點，然后帶娃一起做計劃，講明獎罰措施
16歲
想法
初中 小朋友現(xiàn)在初中了，馬上也要進入期末了，前段時間也跟小朋友聊過期末復習的事情，計劃是這樣的。
1、數(shù)學和物理，這兩門科目申請了免上課和作業(yè)，全靠自己自學，準備做做買的教輔的模擬題，查漏補缺；復習錯題（單元檢測有參加）
2、語文英語之類的，跟著學校老師就可以了
小學低年級 二年級下，不知道還能不能回學?？荚嚵?，但是該復習還是復習，上網(wǎng)課老師也在領著復習
我給她復習基本就是語文課后要求會寫的詞，字都聽寫一遍，涉及到的多音字考一下需要背誦的都背一下。
數(shù)學就是平時的卷子每次拿回里我都會把錯題訂正一下。
英語校內(nèi)一直沒太管。
15歲
想法
小學高年級 查缺補漏，讓孩子主動去歸納課文、練習冊、試題中，的錯題，以理解為主，家長根據(jù)錯題舉一反三，孩子如果做對了，說明掌握了鼓勵一下，孩子再次做，如果錯了說明還沒有掌握，讓她自己表述或者尋求老師幫助，這一切都要在孩子愿意配合的前提下進行。
13歲
想法
小學低年級 在小學低年級沒有必要提前太久來復習。
提前一兩個星期把小朋友在這個學期里面經(jīng)常做錯的作業(yè)拿來重新做一遍即可，錯題再做又錯那么再反復做，直到做對為止。
沒有必要太多時間用來做拼音和字詞的復習。
其他時間用來戶外不香么？
13歲
想法
小學高年級 一是系統(tǒng)的對本學期的主要內(nèi)容進行一個體系性的梳理。
二是對做錯的題進行反復重新練習。我們四年級了經(jīng)常有錯別字，只有反復的讓他再寫。如果再寫對了就過。如果沒對下次繼續(xù)寫。
其他暫時沒有想到需要復習的地方。
9歲
想法
小學高年級 給娃制定了一個小小的復習計劃：
第一：回顧本學期所有的內(nèi)容和知識點
第二：錯題本從頭到尾過一遍
第三：對錯題本上依然犯錯的題目和知識點進行專項練習
第四：期末模擬測試（可有可無）
淺笑嫣然Z
淺笑嫣然Z
2013