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Wendy 賴

2020

2018

發(fā)布于 2023-01-27

國內(nèi)的教育通道還沒有鋪好

我看了一些美國介紹homeschool的經(jīng)驗，感覺他們的標準化考試SAT/ACT比較開放，什么時候報名考試，考幾次，怎么提交成績給大學獨立于學校的教育體制。還有類似于高中水平的學業(yè)能力測試(加州的是CHSPE)，也是不依賴于學校的出勤等因素。家里學的知識還可以認可換學分。
而且后續(xù)的社區(qū)大學，全日制大學，職業(yè)培訓和考核等渠道，自由度和靈活度都比較大。就業(yè)環(huán)境很多工種認能力和資格證，反而對學位相對國內(nèi)也沒有那么重視。

國內(nèi)來說，戶口、學籍、高考、學位都有局限，職業(yè)上升通道更是嚴重和學位水平掛鉤。
所以，國內(nèi)homeschool不太友好。

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成真媽lulumornin

8歲

14歲

想法

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學科類的，肯定是因材施教進度快，效果好，但是去學校只是單純?yōu)榱藢W習學科類知識嗎？校園還有一個很重要的社交屬性，包括溝通、協(xié)作、互助、良性競爭，以及如何對抗挫折等等。老外流行homeschool，很多家庭都是一生一堆娃，其實有點混齡化小班那個意思，而且經(jīng)常也會好幾個家庭一起活動。有興趣的可以聽聽圖上這個播客，每集介紹一個homeschool中會遇到的問題，可以拓寬思路。我們不用全日制homeschool，但是部分學科家長自己輔導不也是homeschool的一種形式么??

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雯訫

8歲

16歲

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homeschool的可行性

我家學前實施了homeschool 不上幼兒園，我們這樣homeschool
我家是在學前實施的homeschool。學習科目有:英語，數(shù)學，科學，編程。
五歲以后又增加了國象，圍棋，寫字，國學，歷史地理也有一點點涉及，沒有專門花時間去學。
目前小寶快六歲了，學完了加州科學gk，做完了EvanMoor 科學g1。數(shù)學學到g2。wonders
學完g1的一半。自主閱讀大概到大貓綠色級，劍橋彩虹三級，牛津樹8。中文識字600+，自主閱讀不是太好。
另外，今年還計劃帶他出去旅行幾次，行萬里路嘛，學在路上。年前帶他...

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中華587

9歲

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homeschool的可行性

劍橋英語PET成績單 2023年3月23 6歲7個月，劍橋KET 123成績
2024年5月12 7歲8個月，劍橋PET 152成績
2024年6月2 7歲9個月，劍橋PET 151成績
兩次PET成績僅以一兩分之差優(yōu)秀，但是閱讀兩次發(fā)揮很穩(wěn)定；雖然有些遺憾但是我已經(jīng)很滿足了

2024年最大目標已完成，?? 繼續(xù)FCE

8 5 1

水黛拉

12歲

想法

homeschool的可行性

小學三年級以下的homeschool 理論上是可以實施的，而且只要家長執(zhí)行力強的進度肯定會比學校的快。如果家里祖輩有過中小學教學經(jīng)驗的，可能連學習習慣都能培養(yǎng)的很好。
但是homeschool有一個明顯的不足，即對小朋友的社交能力、情感表達和團隊歸屬感等方面難以提高。如果娃本身性格外向是“社交達人”，負面影響可控。不然，將來小朋友再回到學校的群體性生活里，會有很多難以適應的問題。
心理健康不像學術學習有標化成績可以評估，但又往往對我們的一生有舉足輕重的影響。

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只想當個快樂的單

3歲

9歲

想法

homeschool的可行性

國內(nèi)不允許homeschool??！
其實小學中低年級學的那些東西真的挺浪費時間的。而且很壓抑孩子天性，對情商不是那么高的男娃子尤其不友好。唯一的好處可能就是所謂的"集體生活"?"社交"吧。完全脫離集體的確不利于孩子發(fā)展。如果能半天上學或者三天上學制就太完美了，哈哈哈哈哈，老母親意淫下……

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

homeschool的可行性

我一直想home school，可是，不允許啊……
有些學校給力的，在學校的確是很好。但是，我們菜小，很多課程都不上！就算主科，老師上課要花一半多的時間來整頓紀律等等，學習效率真的太低了……回家還是要自己搞，但是時間又耽誤了。
只能說，在學?？梢詫W會怎么和老師、同學相處，怎么過集體生活等等，這些也是很重要的能力。
口罩期間經(jīng)常停課，我們自己在家真的效率高很多。

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Zyuan1257

11歲

想法

homeschool的可行性

我家孩子以學校為基礎，homeschool 為輔進行學習，感覺效果不錯，學校的功能是一般人的homeschool 不可替代的，情感，社交，演講，運動等。在?？浦R方面，homeschool的效果是學校數(shù)倍，homeschool也是有區(qū)別的，有網(wǎng)校形式的，有純自雞的，因人而宜。我一群友，2年級下退學，自雞，一年時間，數(shù)學到了高數(shù)函數(shù)，英文到了8年級，畫的畫可以賣錢，編程玩得風生水起，還在抖音和油管上直播。自雞比較考驗家長的智慧和資源提供能力。

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匿名花友

想法

homeschool的可行性

學生的本質以學為主。同齡人的相處和社交，家長另外想辦法在課后時間找機會找資源補足，家長群孩子約玩、興趣班同學、補習班同學、機構活動的同學，這些相處機會足夠。把孩子往品學兼優(yōu)的方向培養(yǎng)，不用擔心社交和回歸學校后的融入問題。環(huán)境在校在家體制內(nèi)外都是形式，重要的是這個小朋友和背后的家長能讓別人尊重、喜歡、服氣，還是相反。

2 2 評論

CJLuo

11歲

想法

homeschool的可行性

在新西蘭Homeschool 并不是某種流行的教育方式，除非孩子和家庭有某些特殊的原因無法讓孩子在學校接受教育。這樣的家庭需向教育部門提出申請，經(jīng)過嚴格的審批備案才有可能實現(xiàn)。曾經(jīng)有身邊的華人媽媽因嫌棄小學學校教育進度太慢而提出 homeschooling申請而被駁回，理由是孩子在小學階段需要和同伴社交促進心理健康，這比學術進度更重要。所以很多家長都會根據(jù)孩子的情況制定放學后的學習計劃，比如樂器體育項目，第二語言或者學科補習等等，這也算是因材施教吧。

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