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駿駿媽媽2013
2013
發(fā)布于 2020-10-19 · 圖片3 
每次讀到這篇《滑下山》都要笑的沒(méi)完沒(méi)了，果真是抓住小朋友讀笑點(diǎn)，歡笑中有溫情。
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5歲
6歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂(lè)年年
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
親子閱讀。4歲4個(gè)月男娃，愛不釋手。
記錄一下第一次看的實(shí)況：
一、
介紹完封面，兒子問(wèn)：青蛙冬天不是冬眠了嗎？
老母親暗暗想：直男啊直男啊情趣呢？因?yàn)樽蛱炜磿臅r(shí)候問(wèn)了類似的問(wèn)題：圣誕老人的麋鹿為什么可以飛起來(lái)？
二、
我講到“救命啊”“我最好的朋友要?dú)⑺牢依?！?br/>妹妹馬上跑過(guò)來(lái)，喊著“讓我看看！讓我看看！”
滑雪?我們沒(méi)玩過(guò)，滑草是有的，妹妹在前哥哥在后，相同情境非常吸引娃。
三、
轉(zhuǎn)角遇到春天，這表達(dá)好美啊！尋找春天可以這樣玩，老母親被擊中了。
聽完后，兒子說(shuō)：我們家的...
10歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂(lè)年年
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我感覺蟾蜍好膽小，滑下山都不敢滑，青蛙說(shuō)。春天就在轉(zhuǎn)角的地方。但是他們找了半天都沒(méi)找到，我感覺青蛙是胡亂說(shuō)的，然后他們想吃冰淇淋就叫蟾蜍去買，可是走著走著冰淇淋融化了撲在他身上，小動(dòng)物們都說(shuō)怪物來(lái)了，讓青蛙一看原來(lái)是蟾蜍。
12歲
想法
曬曬遛娃好時(shí)光，出門玩了些啥… 出門坐地鐵直達(dá)新天地，6號(hào)口出來(lái)左轉(zhuǎn)直走到中共一大舊址，沒(méi)提前預(yù)約，在門口兜了一圈。走到新天地廣場(chǎng)，氣派典型的石庫(kù)門里弄，既有歷史的厚重感，又洋溢著嶄新的氣象。一看時(shí)間還早，打算步行至田子坊，沒(méi)有選擇公共交通，也沒(méi)有打車，就是想沿路觀賞風(fēng)景，路過(guò)一幢幢民國(guó)舊建筑、瑞金醫(yī)院、天主教堂、交大醫(yī)學(xué)院、思南公館，法租界巡捕房……這個(gè)季節(jié)很適合漫步，建筑兩旁的梧桐樹也是一道美麗的景觀，終于到達(dá)田子坊，擁擠點(diǎn)里弄里太多新鮮的小玩意，眼花繚亂，給小朋友買了手工玩具，還有純手工的牛軋?zhí)恰?/span>
12歲
書評(píng)
The Empty Pot (RAZ N)
Betty Yee
故事改編自《手捧空花盆的孩子》，國(guó)王變成了皇帝，并沒(méi)有違和感，這個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、并且很努力的孩子被選為了繼承人，他像照料花園一樣打理著這個(gè)國(guó)家。故事的改編很流暢，自然。讀過(guò)之候，和娃交流過(guò)這種情況在古代封建中國(guó)等級(jí)森嚴(yán)的情況下，繼承人的選擇上要嚴(yán)格依照血統(tǒng)和嫡長(zhǎng)子繼承制，故事終究是故事。
12歲
想法
每個(gè)月平均200左右，平時(shí)喜歡的書，每個(gè)階段要讀的書先加購(gòu)物車，遇到折扣滿減一起下單。買的不算多，但是買回來(lái)的都是娃超級(jí)喜歡的。每個(gè)月下單最多不超過(guò)兩次，每單盡量控制在200以內(nèi)，特別貴的書入手一定要慎重要是娃不要看的畫很頭大。
12歲
書評(píng)
The Long Way to a New Land
Joan Sandin / HarperCollins
來(lái)自瑞典的一家在饑荒時(shí)期踏上新大陸之旅。告別家園時(shí)的不舍，一旦離開就是forever。從鄉(xiāng)村到瑞典的港口城市坐船到達(dá)英國(guó)港口城市，乘坐火車到達(dá)利物浦，再乘船行駛12天最終達(dá)到美利堅(jiān)。來(lái)自歐洲各國(guó)的移民涌入美利堅(jiān)，漫長(zhǎng)的旅途也伴隨著饑餓、死亡，旅途開始時(shí)檢查是否注射過(guò)天花疫苗，到達(dá)終點(diǎn)放行時(shí)的身體檢查。踏上新大陸，有了新的家，開始新的生活！
12歲
書評(píng)
拉維尼婭的魔法指環(huán)
[意] 比安卡·皮佐諾/著；埃曼努艾拉·布索拉蒂/繪；朱勝藍(lán)/譯 / 新蕾出版社
迎合小朋友讀喜好，魔法、大便元素是低齡段小朋友的想象和搞笑擔(dān)當(dāng)。讀到第十章的時(shí)候停下來(lái)和娃討論了一下，通過(guò)威脅的手段獲取自己想要的東西是不是有點(diǎn)不勞而獲？感覺跟搶來(lái)的沒(méi)啥區(qū)別呢，小女孩前后生活的反差太大，還有一些情節(jié)有點(diǎn)難以自圓其說(shuō)。
12歲
想法
帶娃參觀博物館饒有興致，很多人物、事件、文物的年代背景或多或少都有了一些了解，參觀博物館不再是走馬觀花，一件文物前能駐足好久，或激動(dòng)、或雀躍。看到鎮(zhèn)館之寶—牛形尊，我比娃還激動(dòng)。之前考察過(guò)學(xué)生一道歷史題：分別列出夏、商、以及這件春秋時(shí)期的牛尊，比較不同并說(shuō)出原因。答案的關(guān)鍵之處在于，這件牛尊有鼻環(huán)，其他時(shí)期牛尊沒(méi)有，進(jìn)而印證春秋時(shí)期牛用于耕種，鐵器和牛耕的出現(xiàn)是生產(chǎn)力水平提升的重要因素，推動(dòng)了春秋時(shí)期的社會(huì)大變革。
12歲
書評(píng)
A Bear for Miguel
Elaine Marie Alphin (Author); Joan Sandin (Illustrator) / HarperCollins
故事以1980-1992年中美洲的小國(guó)家薩爾瓦多的內(nèi)戰(zhàn)為背景，薩爾瓦多反政府游擊隊(duì)與政府軍的對(duì)抗，極端的經(jīng)濟(jì)不平等，廣大人民過(guò)著極端貧困的生活。米格跟隨父親到集市上交換生活必需品，臨出門前媽媽不停的囑咐需要交換的物品，從媽媽皺著眉頭可以看出生活的窘境。集市的交換還算順利，一對(duì)年輕的夫婦想要交換米格的泰迪熊，他們唯一的兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，躺在床上多么渴望有這樣一個(gè)泰迪熊玩具，他們?cè)谏痰昀锔举I不起。雖然米格有太多的不舍但還是同意了交易，想到媽媽皺著眉頭，想到那個(gè)可憐的小男孩拿到泰...
12歲
書評(píng)
閱讀課——小學(xué)三年級(jí)
宋浩志 編 / 中國(guó)少年兒童出版社
《閱讀課》是之前購(gòu)書的時(shí)候偶然翻到的，一開始被目錄中的標(biāo)題吸引，好多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇幅，毫不猶豫下單，收到之后出乎意料的喜歡，娃認(rèn)字量不大的時(shí)候一起親子閱讀，每讀完一篇都回味良久。一年級(jí)、和二年級(jí)都讀完后，買了三年級(jí)的，字體變小，篇幅更長(zhǎng)，依舊不變的還是經(jīng)典。
青蛙和蟾蜍: 快樂(lè)年年
作者:[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2009.6
駿駿媽媽2013
駿駿媽媽2013
2013