發(fā)布于 2021-09-02

小學一年級

中小學教學名師的名單及理念。B站搜關鍵詞,每一位老師都讓你驚為天人。 
 
竇桂梅與主題教學 
蔣軍晶與群文閱讀 
韓興娥與課內(nèi)海量閱讀 
李鎮(zhèn)西與語文民主教育 
李吉林與情境教育 
于漪與教育教學求索 
魏書生與民主教育 
管建剛與后作文教學 
薛法根與組塊教學 
唐江澎與體悟式教學 
吳正憲與兒童數(shù)學教育 
華應龍與化錯教學 
丁國君與綠色教育 
丁繼泉與主動教育 
馬承與英語教育 
王崧舟與詩意語文 
王敏勤與和諧高效教學 
任勇與數(shù)學學習指導 
劉可欽與主體教育 
劉金玉與陽光語文 
孫雙金與情智教育 
楊一青與和諧教育 
楊嶼與情趣教育 
李元昌與鄉(xiāng)土教育 
李升勇與大教育 
李素香與完美教育 
李慧軍與適度教育 
邱學華與嘗試教育人生 
張文茂與責任教育 
張思明與中學數(shù)學建模 
張桂蕊與語文拓展式教學 
趙謙翔與綠色語文 
趙翠娟與學習型學校 
賈桂清與覺醒教育 
錢夢龍與導讀藝術 
高萬祥與人文教育 
郭洪與自主教育 
唐彩斌與能力為重的小學數(shù)學 
黃愛華與智慧課堂 
黃厚江與語文本色教學 
龔春燕與創(chuàng)新學習 
崔其升與自主教育 
崔學鴻與賞識教育 
韓立福與學本課堂 
程紅兵與語文人格教育 
藍繼紅與詩意教育 
蔡林森從洋思到永威 
薄俊生與發(fā)展性教育 
戴銅與幸福教育 
萬玉霞與生命發(fā)展教育 
馬培高與首善教育 
王開東與深度語文 
王水發(fā)與學校教育創(chuàng)新 
王君與青春語文 
王俊與結構教學法 
楊文芝與生涯教育 
張?zhí)煨⑴c新思維數(shù)學 
張揚群與雙立教育 
張康橋與兒童課程 
國赫孚實踐教育與課堂重構 
賁友林與學為中心數(shù)學課堂 
姜懷順與全人教育 
洪宗禮與母語教育 
祝禧與文化語文 
徐斌與無痕教育 
龔雄飛與學本教學 
熊偉與本真教學 
潘小明與數(shù)學生成教學 
潘新和與表現(xiàn)-存在論語文學 
馬芯蘭與數(shù)學翼課程 
盧明與覺悟式教學 
馮恩洪與建設中國好課堂 
劉定一與跨學科教育 
楊瑞清與行知教育 
李核與自覺教育 
汪智星與本真教育 
張金豹與陽光教育 
陳琴與素讀經(jīng)典教育 
周一貫與語文教育生命觀 
孟萬金與積極心理健康教育 
夏青峰與享受學校 
陶繼新與人文教育 
戚韻東與自主語文 
盛新鳳與和美教學 
謝先剛與三雅教育 
曾軍良與魅力教育

微博復制,不知道遠處。以后可以找相關老師的書看看。
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推薦閱讀

6歲
想法
數(shù)學使人周密,科學使人深刻 如題所示。
說實在的,娃還比較小,對數(shù)學和邏輯的認知沒有像閱讀那樣深入,但是并不妨礙她對數(shù)學的喜愛。
我們現(xiàn)在會給娃每周都安排一個主題學習。圍繞著一個主題,從語言學習,數(shù)學思維,科學普及,美育以及手工操作等多個方面進行探索。這樣的好處是,能夠全面而深刻地了解一個主題的內(nèi)容,世界之所以廣大,是因為它不只有一個面。通識教育的路徑,是我一直都倡導的。
話說回來,數(shù)學確實會安排到日常生活中,但是會融于日常生活的各個場景,比如計算,比如圖形認知,比如各種形式的計量……當然,也會加入一些...
15歲
想法
刷題 暑假一月,小家伙最大的收獲,那就是見識了別人刷題,他在中間看金庸的小日子。
后續(xù)跟他溝通,暑假讓他用教輔預習物理化學,同時做點英語題。他滿口答應,也按照要求預習,做題。錯的很離譜,但是我們認可他開始用教輔預習學習的方法。
開學,因為不再參加數(shù)學額外學習,所以商量利用在校時間,額外刷數(shù)學物理化難題。他滿口答應。周末帶回家,給我們看看。
上周六,帶回來,錯誤很多很多,爸爸直呼受不了受不了。我在一旁鼓勵,兒子開始自己刷題,萬事開頭難。開始做了,就算進步。到最后,也還有...
11歲
想法
小學1-3年級 剛上公立小學一年級,先跟著學校走,適應學校的規(guī)則和節(jié)奏,孩子現(xiàn)在還喜歡上學;
回家后,在媽媽下班到家前,還有一個小時,一般自主閱讀、吃飯和玩;媽媽到家后,一起復習、練習和預習,然后跳繩、親子閱讀,九點半睡覺,已經(jīng)沒有時間做思維開發(fā)了。
前面兩三個月,還是以適應小學節(jié)奏、養(yǎng)成習慣、喜歡上學為主。
9歲
想法
一年級寒假閱讀報告 本月回家住了,入了一些新書,佐羅力系列孩子比較喜歡,每天都能自主閱讀,時長可以保證。英語也在堅持,RAZ讀著枯燥,轉(zhuǎn)讀牛津樹,希望堅持讀下去,月底最后一天開始學習高頻詞,馬上開學小一下了,還需要合理安排放學后的時間,松弛有度。
10歲
想法
封面是小妞七月份的閱讀墻。

題主的問題剛好和今天在小花生公號看的花友@小風吹的心得筆記,不謀而合。
一問,一答……

花友從“Some of My Best Friends Are Books: Guiding Gifted Readers”一書,引發(fā)了作為一名伴讀父母的思考。

摘錄:
向孩子推薦書是一件很重要的事。低年級的孩子無法說清楚自己愛讀什么,除非你向他推薦過。閱讀指導(Reading Guidance)一言以蔽之,就是在合適的時間給合適的孩子合適的書。

這意味...
育兒隨筆:幼小銜接到底要不要學?怎么學?

這是一篇今年3月21日我發(fā)微博一篇文章再次和花友們分享下心得。

自疫情開始就在家?guī)д?jīng)八百按照計劃帶孩子學習幼小銜接知識。昨天給孩子剪卡片時,突然意識到幼小銜接和一年級到底有什么區(qū)別?為什么爭議那么大?

有的孩子學完幼小銜接知識后會出現(xiàn)課上不認真聽講現(xiàn)象?怎么避坑?根據(jù)自己帶孩子經(jīng)驗和看各種育兒書總結幾點,僅供您參考:

1、習慣養(yǎng)成是重點:幼小銜接這一年不是重點學三科知識,應該是養(yǎng)成各種習慣,比如閱讀習慣,運動習慣、有時間觀念...
12歲
想法
大約每天半小時… 長期朗讀是《窗邊的小豆豆》,每天朗讀十分鐘,配套精讀課程。周末才有時間做做精讀閱讀理解,拓展拓展背景。
周末一般圖書館借書,最近的閱讀計劃是《世界尋寶記》《中國尋寶記》系列,穿插《植物大戰(zhàn)僵尸_科學漫畫》,這三套目的配合raz。周末可以閱讀2小時以上。
時間緊任務重,計劃還是媽媽定,借書推薦書大中華尋寶系列8 浙江尋寶記 我的第一本科… 的時候有意為之,但讓娃覺得是自己主動選擇的。哈哈,老母親的智慧。

我的第一本科學漫畫書: 世界尋寶記4 埃及(…
11歲
想法
今年是我們第二年全年閱讀滿勤,自從上了小學以后,閱讀的數(shù)量急劇下滑,但是依然保持著每天固定的閱讀時間,哪怕只是朗讀一篇美文。對于一名小學生,暫且不論能否保持較長的閱讀時間,僅僅養(yǎng)成每天的閱讀習慣就已經(jīng)不容易了。
新的一年里,不追求閱讀數(shù)量,只踏踏實實地做好整本書閱讀,看完一本是一本,是新的一年的第一要求。
3歲
8歲
想法
報的附近小學游泳館的游泳班 我們?nèi)ツ晔罴賵蟮母浇⑿W的游泳班,娃和姐姐一起學的,20節(jié)課,娃基本上學會了蛙泳,姐姐有余力,還學了幾節(jié)課自由泳。因為是公立小學的里面的游泳館辦的班,游泳教練都是小學本身的游泳老師,雖然營業(yè),卻不像外面培訓班那樣勢利。進班時會了解孩子的情況,然后選擇班型。選好班型后,也不壓進度,會根據(jù)孩子的進度調(diào)整授課內(nèi)容。費用也便宜,基礎興趣班60元/課/小時,本校的學生還要便宜10元。
班型也很多,有興趣班、初學班、提高班、校隊班等。
8歲
14歲
想法
科學競賽參賽側記 小朋友們決定組隊參加第一屆航天創(chuàng)新比賽,商量后決定制作水火箭。
這項比賽要求發(fā)射水火箭30米到直徑2米的圈中,并且要負重200g。
第一次開會后,小朋友們分別查詢B站。選擇了可樂+曼妥思的方式進行第一次實驗。結果只能射出兩米。
第二次,小朋友們放水打氣,噴射15米。
第三次,專門買了水火箭設備,有專業(yè)打氣的設備,顯示壓力。小朋友們設置臺座角度、加水量、加壓量為變量,分別記錄了噴射距離。