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小瑪拉

2012

發(fā)布于 2017-11-30

之前粗略的讀了一邊。今天第三次讀《怪老師和怪蘋果》，怪老師想自己獨吞橡子，可是無奈她跳舞時太投入了。橡子掉出時，怪老師害羞的跑了。孩子聽了笑一笑，我讀時想象到怪老師那糗樣也是發(fā)自內(nèi)心的笑了。哈哈，做不成橡子的項鏈了。故事最后松鼠夫婦和小刺猬們又把蘋果送來了，皆大歡喜！

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9歲

書評

怪老師和怪熊園的熊

（日）高樓方子著；朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社

#一毛繪本內(nèi)頁分享#
名稱：怪怪園的怪老師
作者：【日】高樓房子
主題：幽默幼兒園分離焦慮
適讀年齡：3歲 4歲 5歲 6歲
準(zhǔn)備入學(xué)的孩子都需要足夠的心理建設(shè)，這套書營造了融洽，積極向上的師生關(guān)系，減輕孩子對上學(xué)的恐懼心理，6個爆笑故事拉近了孩子和教師的距離，每個故事都特別幽默。

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William茗

10歲

書評

怪老師和怪熊園的熊

（日）高樓方子著；朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社

買的二手書，看到是日本作者就入手了，
粗略讀第一遍的時候覺得這套書講的好奇怪啊，
為啥老師這么傻，獨吞橡果，還不擅長做手工，
會不會影響老師在孩子心目中的形象？
耐不住兒子一遍遍要我讀，
慢慢發(fā)現(xiàn)了這套書的用意，
就像兒子喜歡讀便便公主里面講老師也會拉臭臭那一頁，
其實它宣揚(yáng)的是每個人都有不完美的地方，
即使老師也一樣。
雖然怪怪老師有點傻，但孩子們依然很喜歡她，
說明她肯定有自己獨特的個人魅力，
她帶孩子去動物園，去大自然，
她和猴子搶帽子，還和孩子一樣喜歡吃獨食，
多有童...

2 收藏評論

老亭子

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