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2016
發(fā)布于 2019-08-20 · 圖片1 
首先自己逛論壇然后找到符合閨女的方式方法，開始跟隊(duì)友討論，一般剛開始，他都是回答隨便你，我就默認(rèn)他贊同，開始自己買書給孩子講書，下載音頻放手機(jī)上一得空就放給她聽，偶爾故事找個(gè)借口有事讓隊(duì)友幫忙講書，慢慢引導(dǎo)他參與其中。其次，有學(xué)習(xí)討論群，我會(huì)講隊(duì)友拉進(jìn)去，然后看群里積極的娃爸，就會(huì)對(duì)隊(duì)友進(jìn)行思想教育。然后，每次選書，關(guān)于書的內(nèi)容和級(jí)別，都會(huì)讓隊(duì)友參加討論，探討現(xiàn)在書是否適合閨女水平，是否能入之類。最后把雞娃的近期目標(biāo)和需要他配合的東西直接告訴他。久而久之，隊(duì)友也就參與進(jìn)來(lái)了。附加一張隊(duì)友買的三字經(jīng)。哈哈
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9歲
想法
首先，要求不要太高，不要抱有太大希望，本著不幫忙正常，幫忙就是驚喜的心態(tài)。這樣心態(tài)平和地看待隊(duì)友的貢獻(xiàn)，才會(huì)有些許驚喜和小確幸。

其次，必須投其所好，找到娃爸的興趣點(diǎn)和喜歡的帶娃方式。從我家娃出生起，我家豬隊(duì)友的本質(zhì)就一直彰顯，向來(lái)都是看娃五分鐘之內(nèi)必定會(huì)成功把娃惹哭要找媽媽。所以一直對(duì)他不抱希望，沒有希望也就沒有失望。等到兩歲左右孩子能讀長(zhǎng)一點(diǎn)兒的繪本時(shí)，有時(shí)實(shí)在太累了也會(huì)自己裝睡，支使娃去找爸爸讀。這時(shí)娃也懂些事兒了，沒人念只好找爸爸。后來(lái)入手美猴王系列叢書，本來(lái)?yè)?dān)心太...
14歲
想法
不，我寧可不跟他合作，也不要跟他什么步調(diào)一致，第一，不可能，他那些歪歪邏輯沒人能懂，第二，跟他一路，活人都得累死，間歇性神經(jīng)病，想一出是一出，不跟你擰巴著來(lái)就已經(jīng)不錯(cuò)了，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)待著吧，電話也不要主動(dòng)打來(lái)的那種。
10歲
想法
其實(shí)不是雞娃的問題，而是打算怎么過家庭生活的問題。生活的情趣，夫妻兩個(gè)人之間的日常互動(dòng)模式，都是孩子的“親密關(guān)系”啟蒙。何必拘泥于讀書、輔導(dǎo)功課或是學(xué)術(shù)性訓(xùn)練，一起唱歌，下棋，玩桌游，踢球，騎車，旅游，野炊，釣魚，游泳，攀巖，野營(yíng)，生火，一起看電影看電視，一起打游戲，一起開開玩笑，胡鬧一陣…都是爸爸給孩子的生活教育。
16歲
想法
我想說(shuō)，拉隊(duì)友雞娃，一定要慎重！否則自己種的果怎么滴自己也要吃完。我先是安利了小花生給隊(duì)友，然后我看到一些好的雞文我不但第一時(shí)間發(fā)給他，我還一定要讀給他聽，因?yàn)椴慌懦野l(fā)給他他不看的可能性，事實(shí)上大多數(shù)情況下都是不看的，所以我必須讀，強(qiáng)制聽，強(qiáng)制洗腦，讓他不要坐井觀天坐以待斃。一段時(shí)間過后，成功的把隊(duì)友拖下水。但是我忽略了隊(duì)友是男性的理性本質(zhì)，且是處女座有強(qiáng)迫癥。于是隊(duì)友有著強(qiáng)大的執(zhí)行力，不感性不善變通，每天無(wú)論有沒有課外輔導(dǎo)班，是不是臨近比賽考試，作業(yè)是不是多，總是雷打不動(dòng)...
12歲
想法
我感覺我感覺需要開個(gè)貼，主題是怎么樣讓隊(duì)友不要拖后腿，譬如買書的時(shí)候不要念叨，說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候不要嘲笑，我們?cè)谥v書的時(shí)候不要來(lái)看電視，等等
14歲
想法
家庭教育中父母的理念必須一致，否則就是雞同鴨講，不僅不會(huì)幫助你雞娃還會(huì)扯后腿。

讓隊(duì)友心甘情愿的參與其中，可以選擇他擅長(zhǎng)或者感興趣的內(nèi)容，比如我家數(shù)學(xué)就是爸爸教，舉一反三之類的。背論語(yǔ)也是爸爸監(jiān)督，那本論語(yǔ)書買回家，我是沒有看過，都是爸爸自己看。這周還借了培根隨筆，好吧，我家爸爸比我愛看書。

另外一些運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，爸爸必須出馬。

參與雞娃過程中要給予表?yè)P(yáng)，潑冷水的事情還是少發(fā)生。
15歲
想法
如果你能做隊(duì)長(zhǎng)，那倒是可以讓隊(duì)員來(lái)參加，隊(duì)長(zhǎng)嘛，總有點(diǎn)權(quán)力啊，特權(quán)啊，懲罰手段啊，等等，隊(duì)員不聽隊(duì)長(zhǎng)的，滿清十大酷刑，排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)試，看哪個(gè)好用。

可是隊(duì)友就不好辦了，平等關(guān)系??！不能領(lǐng)導(dǎo)，下不了命令，還是自己?jiǎn)胃砂?，碰上能合作的?duì)友，趕緊看看祖墳，有沒有冒青煙。
15歲
想法
sorry,我沒有認(rèn)真讀，若是老公，就不應(yīng)該這樣回答，自己雞就好，對(duì)方不必發(fā)音

理念必須一致，有的人是總也改變不了的，那么就不必與之合作了，道不同不相為謀。

有些人，可以可以影響并改變的，那么，收取備用金，大家說(shuō)好規(guī)矩，可以請(qǐng)假，不接受無(wú)故不打卡，二天不打卡沒事，但第三天還不打，就扣錢，而且前兩天的都扣掉

存儲(chǔ)在孩子名下，用于監(jiān)督，獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子每天開口說(shuō)英文。若3天不開口，將被按3元/天扣備用金
?
我們組隊(duì)，不以扣為主，那種不能檢查的，都勸退
14歲
想法
我覺得要理念完全一樣是很難的事情，求同存異.互相有一定妥協(xié)，因?yàn)閮蓚€(gè)人教育孩子都是摸著石頭過河，誰(shuí)也不能保證誰(shuí)100%就正確.所以分工合作比較靠譜.看你的隊(duì)友擅長(zhǎng)哪部分，就讓他分管哪部分，充分授權(quán). 怕就怕自己沒主意沒想法，只負(fù)責(zé)挑毛病的隊(duì)友.
首先自己幾萬(wàn)方法要選對(duì)，這樣隊(duì)友能看到娃進(jìn)步的效果他會(huì)很驚喜，第二就是要把他拉到雞娃的氛圍里，我家隊(duì)友對(duì)娃這么早學(xué)英語(yǔ)本來(lái)是不同意的把他拉到外教班一看人滿為患，還能淡定地覺得三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)就行么？到時(shí)候娃被拉下一大截了，而且他在那還遇到自己的同事，也是爸爸，才發(fā)現(xiàn)自己做的不夠，不過我家隊(duì)友實(shí)在太忙，能幫著講講繪本當(dāng)當(dāng)司機(jī)就很不錯(cuò)了
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