5月總結(jié)，6月計劃。
上個月的最大成就是撿起了鵝媽媽，鹿卷卷喜歡上了它，經(jīng)常自己叨叨。有幾首很喜歡的已經(jīng)加入睡前自言自語固定曲目。
第二大成就是就raz b的接受度上升，已經(jīng)超過了牛津樹。這讓我感到很驚奇?！翱菰铩钡膔az是如何打敗了有趣的牛津樹的呢？我想可能是raz更簡單易懂，和圖片更加配套。不過總體來說，鹿卷卷還是對分級接受度比較低，基本不會自己主動要求看。
在輸出方面，句子多了起來。很喜歡用it's time to do這個句式來表達自己想做什么。明白所有格，當然對于你我他她它這種還是搞不太清，但是知道whose是用來問“誰的”，拼圖時會說snail's big round eyes, snail's shell, snail's body等等。開始注意一些用于連接的小詞，比如of，之前教她說this is a picture of flower，她會直接無視掉of，現(xiàn)在也明白加上更好。
媽媽最近看了一些關(guān)于學習方法的書，觀念被刷新。去掉了睡前的固定聽英語時間，只讓她自由地叨叨，那是在整理腦內(nèi)回路，不應該被打擾。
上個月還加入了一些日語詞匯認知，占得比重很少。有一天我翻出來一本很久以前買的少年jump，放到書架上，被鹿卷卷看到了，拿下來翻了一會兒說，這不是英語。我告訴她這也不是中文，這是日語，是一門新的語言。她好像很有興趣的樣子，每天都要翻兩下那本漫畫書。打算按照之前英語的路線，先從積累詞匯開始，慢慢來。
下個月的計劃依然很隨緣。媽媽繼續(xù)研究學習方法，孩子繼續(xù)專注自己喜歡的事物。
2017
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
