??玥兒
2015
發(fā)布于 2017-04-11
差點(diǎn)忘了這本魔法親親,還沒開始讀的時(shí)候,她就把小手伸到我嘴邊,要我親親,親完把手貼在臉上說媽媽愛我。讀到中間,她又把我的手拉過去親親,真的是太溫暖,我想這就是親子閱讀最大的意義所在吧,我的目的不是讓孩子成為學(xué)霸,而是希望她在愛中成長,并成為一個(gè)有愛的人!
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11歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
寶寶上幼兒園的時(shí)候買的,主要想讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園生活。每次讀的時(shí)候都感覺到濃濃的愛意,寶寶也學(xué)奇奇給媽媽魔法親親,他很認(rèn)真地體會(huì)那種感覺:媽媽的親親,從他的手掌心很快地沖上手臂,鉆進(jìn)心里。總之,一本很有愛的書??
10歲
17歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
把親親印在孩子的手掌里,不管走到哪里,都可以讓孩子認(rèn)為親親就在身邊,媽媽就在身邊,心細(xì)的媽媽還想到說寶寶洗小手的時(shí)候,不會(huì)把親親洗掉,很有愛的方式,放手讓孩子走到學(xué)校這個(gè)群體當(dāng)中去,讓孩子成長,獨(dú)立,自信!
9歲
想法
對(duì)于上幼兒園的孩子來說,適合他們的繪本主要就是能幫助他們適應(yīng)幼兒園生活,愛上幼兒園。不過,在此之前,可以先了解一下,孩子不想上幼兒園的原因是什么?

然后,給他講一個(gè)和他的情況相似的繪本故事,讓他從故事中找到自己的影子,從而發(fā)現(xiàn)上幼兒園的樂趣,愛上幼兒園。

其實(shí),很多小朋友不喜歡幼兒園,主要有以下幾點(diǎn)原因:

1、面對(duì)陌生環(huán)境,缺乏安全感

這是很多剛上幼兒園的小朋友都會(huì)出現(xiàn)的情況,當(dāng)他第一次與父母分離,進(jìn)入一個(gè)基本陌生的環(huán)境中,會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒。這個(gè)時(shí)候,父母對(duì)他的...
6歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
魔法親親,一本緩解入園焦慮的繪本。
小浣熊上學(xué)之前,媽媽在他的左手掌心留下了一個(gè)吻,叫做“魔法親親”,只要小浣熊想家了,想媽媽了,這個(gè)魔法親親就會(huì)變身媽媽,圍繞在小浣熊身邊,告訴他,媽媽愛他。
讓孩子明白,即使媽媽不在身邊,媽媽的愛也一直都在。
6歲
想法
2022年9月2日幼兒園的第二天
早上6點(diǎn)20就醒了。說爸爸說的那只羊是和咱一樣躺在睡覺的,不是站著睡覺的。奧奧。我夢見家里有醫(yī)院。你去醫(yī)院干什么了?去醫(yī)院找你了。額,我在干什么?在和別人說話??奁饋砹?。好了再睡會(huì)兒,你還在做夢,快從夢里醒來吧。過了一會(huì)好了不哭了。說我再也不想睡覺了、再也不想做那個(gè)夢了。做夢找媽媽嗎?是的,然后又哭了。我說人不會(huì)做一樣的夢的,這個(gè)夢做過了,以后就不會(huì)再做了。媽媽下次你走到那里時(shí)候咱倆都不要說話,你就不會(huì)不見了。奧、好的好的。你是不是昨天在幼兒園也是有點(diǎn)想媽媽???是的...
10歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
魔法親親,一個(gè)媽媽給孩子的“秘密”,卻讓原本缺乏安全感的孩子變得安心踏實(shí)!能勇敢的面對(duì)即將陌生的一切,是因?yàn)?,知道自己被愛著,而自己?nèi)心也充滿了愛!

這是一個(gè)值得反復(fù)讀的故事,我終于知道為什么這么多孩子喜歡!送給每一個(gè)有分離焦慮感的孩子,同時(shí)讓父母更加懂得,你的孩子害怕離開,也許是因?yàn)閮?nèi)心渴望更多的關(guān)愛!
10歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
開學(xué)第二天,在圖書館看到了這本,于是借回家看了一遍。
第三天回家告訴我午睡還是哭了,因?yàn)樗X的時(shí)候魔法親親跑掉了。媽媽說,那媽媽給你一個(gè)午睡專用的魔法親親吧,我們把它藏在口袋里。
第四天中午,老師發(fā)消息說今天午睡沒有哭哦,進(jìn)步很大。
入園緩解焦慮必備!
6歲
想法
2022年9月1日 第一天上幼兒園 早上六點(diǎn)半就自己起來了,畫畫剪紙的在忙,我說先扎辮子吧,你今天要上學(xué)了,是看著托馬斯小火車電視扎的辮子。洗臉的時(shí)候說可以帶媽媽去早教,早教的飯不拍被吃光(因?yàn)椤肚f別帶大熊去學(xué)校》上的媽媽把幼兒園食物全部吃光,看了第一次后再也不讓碰那本書。最近要開學(xué)了才拿出來又看的)我說早教根本就不吃飯,上完課就回家。然后說我不想上幼兒園我想上早教,我說好的、等以后放假媽媽陪你去早教。吃了點(diǎn)面條和土豆絲,還有一些時(shí)間看了一本《魔法親親》。
下樓和淼淼一起向幼兒園前進(jìn)。到了大門口...
8歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
這是一本關(guān)于分離焦慮,也是關(guān)于愛的繪本。里面有神奇的魔法,叫媽媽的吻充滿了力量,讓小浣熊勇敢面對(duì)陌生的未知的世界。讓人感動(dòng)的一幕發(fā)生在小浣熊低頭親吻媽媽的手掌一刻,那歌回饋的吻,標(biāo)志著寶貝已經(jīng)成長為小小男子漢。而愛,從媽媽心上流淌到寶貝心上,又流淌了回來。
12歲
書評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
對(duì)剛上幼兒園的小朋友來說,這本書真的很有用。不管是媽媽還是寶寶,親吻左手手掌,好好包裹起來,感到寂寞和孤獨(dú)的時(shí)候,把手貼在臉頰上就會(huì)感到溫暖。多溫馨的畫面。這個(gè)方法可以試用任何分離的場合家長和孩子給彼此安全感,消除焦慮情緒。
魔法親親
作者:[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2008-08
??玥兒
??玥兒
2015