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流浪的小麻袋
2014
發(fā)布于 2016-12-26 
與其說(shuō)這本書(shū)可以用來(lái)作為英語(yǔ)啟蒙的讀物，我更傾向于說(shuō)這是一本可以親子互動(dòng)的玩具書(shū)！在游戲中（Sissi非常喜歡騎在我的背上，模仿書(shū)里的圖片），可以告訴小朋友不同動(dòng)物的讀法，同時(shí)通過(guò)速度的變化，可以讓小朋友實(shí)實(shí)在在感受到faster的意思。Sissi一度非常喜歡這本書(shū)，總是一遍接一遍，還不過(guò)癮，雖然我知道游戲的魅力更勝一籌，但當(dāng)她脫口而出“faster”的時(shí)候還是很開(kāi)心的?。?加快速度地爬真的是體力活）
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5歲
想法
0-3歲 | 大人也應(yīng)該看的想象力啟蒙 蕩秋千、騎大馬、搭積木應(yīng)該是每一個(gè)小朋友都熱衷的游戲吧。但是大人們或許很難理解，讓他們樂(lè)此不疲的到底是什么。Leslie Patricelli的這三本系列繪本用極少的單詞，展現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒驎r(shí)豐富的想象力。我家小朋友讀這些繪本時(shí)，每次都會(huì)被主人公的驚喜和快樂(lè)所感染，越讀越興奮。我自己也頗受啟發(fā)啟發(fā)，畢竟跟上小朋友的思路才能高質(zhì)量地陪玩呀。

故事梗概：

《Higher! Higher!》
爸爸把他的小女兒抱上秋千，小女孩高興地喊著 “再高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！”。小女孩的秋千蕩得...
9歲
書(shū)評(píng)
Faster! Faster!
Leslie Patricelli / Candlewick
接觸到的第一本Leslie patricelli的低幼繪本，繪本文字甚少，只有faster faster，自己根據(jù)畫(huà)面編輯些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言.faster faster ,I want to be faster,as faster as the puppy，而后還有bunny，Ostrich,horse等，熊孩子喜歡我背著他然后向前沖，光看畫(huà)面孩子也就懂了，很不錯(cuò)的繪本
10歲
書(shū)評(píng)
寶寶歇一歇
安·福斯林德，崔維燕（譯） / 接力出版社
小寶寶早上醒來(lái)精神滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備檢查爸爸的手提包（哈哈哈，估計(jì)大部分的小娃娃都有翻包包的嗜好）發(fā)現(xiàn)里面有好多新鮮的東西，一堆紙，一支筆，（基本上Sissi一拿到筆，不敢想象那一片狼籍??），錢(qián)夾（娃的最?lèi)?ài)?。?，硬幣、紙幣散落一地，還有鑰匙和手機(jī)...包包里的每一件物品對(duì)小娃娃都充滿(mǎn)了“誘惑”。作者精準(zhǔn)的勾勒出這個(gè)時(shí)期小娃娃的好奇心以及他們的探究“過(guò)程”，讓爸爸媽媽們?cè)谂c小娃娃一同閱讀時(shí)，更好地理解到他們偶爾的“令人發(fā)指”的行為??！
10歲
書(shū)評(píng)
寶寶想抱抱
安·福斯林德，崔維燕（譯） / 接力出版社
故事非常簡(jiǎn)單，寶寶不開(kāi)心了，不要奶嘴，不要泰迪熊，不要吃東西，不要看書(shū)，只想要抱抱...文字描述非常簡(jiǎn)單，畫(huà)面也很簡(jiǎn)練，就一個(gè)小寶寶，仔細(xì)觀察小寶寶的臉部表情變化，可以體會(huì)到他從原先的不開(kāi)心，到哭了，再到大哭，一直到他被媽媽抱起，才終于露出了微笑，最后，小寶寶高興了。Sissi何嘗不是一直求抱，即使出門(mén)在外，麻麻累得連說(shuō)話(huà)的興趣都沒(méi)有時(shí)，她依然像考拉一樣掛在我身上...但我覺(jué)得娃要走一輩子的路，何不珍惜與她親密的僅有幾年？！??
10歲
書(shū)評(píng)
媽媽都喜歡的昆蟲(chóng)繪本: 螞蟻奇奇的美味
[日]得田之久 文·圖; 彭懿 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
Sissi非常非常害怕蟲(chóng)子，如果有小飛蟲(chóng)飛到她身上，她會(huì)不禁打冷顫，所以我想給她找點(diǎn)蟲(chóng)子的繪本讓她緩解一下對(duì)蟲(chóng)子的恐懼，又不能直接上百科，她聽(tīng)不懂也不想聽(tīng)，找了好久，這套書(shū)評(píng)價(jià)不錯(cuò)，于是決定從它啟蒙，妞說(shuō)這個(gè)《螞蟻》的故事好好聽(tīng)，其實(shí)故事情節(jié)非常非常之簡(jiǎn)單，但設(shè)計(jì)還挺巧妙，比如基本每頁(yè)里面還有1-2個(gè)其他蟲(chóng)子會(huì)圍觀，他們會(huì)不會(huì)讓螞蟻們害怕，會(huì)不會(huì)對(duì)螞蟻造成威脅；比如大蛋糕搬不上斜坡，怎么辦？Sissi給的方案是很多很多螞蟻一起抗上去（齊心協(xié)力），而小螞蟻則是把蛋糕分成了一小塊...
10歲
書(shū)評(píng)
Thats Not My Snowman
Fiona Watt, Rachel Wells (Illustrator) / Usborne
非常有意思的觸摸書(shū)，很多不同材質(zhì)的單詞我都是新學(xué)的，而且如果光看中文翻譯很多單詞是會(huì)混淆的，只有真真切切的觸摸過(guò)，感受過(guò)不同的質(zhì)地，才能真正理解單詞的含義。并且內(nèi)容和句式都簡(jiǎn)單，很適合剛剛啟蒙的小朋友。
10歲
書(shū)評(píng)
Oh, David!
David Shannon / The Blue Sky Press
卷筒紙拉得像彩帶一樣“一溜煙的跑掉”；遇到不喜歡吃的東西就推開(kāi)，甚至吐出來(lái)，嘴里還唧唧歪歪“太難吃了”；拉了臭臭依然可以若無(wú)其事地自顧自high；最喜歡高高舉起來(lái)“飛”；每天讓我最頭大的事情就是“哄睡”....每一頁(yè)畫(huà)面都如此熟悉，簡(jiǎn)直就是自家娃的真實(shí)寫(xiě)照??……我始終沒(méi)有搞明白P.U.是什么意思，請(qǐng)看過(guò)的爸爸媽媽指點(diǎn)一下，謝謝啦！
10歲
書(shū)評(píng)
嬰兒情緒繪本
安·福斯林德，崔維燕（譯） / 接力出版社
《寶寶不疼了》大概是說(shuō)寶寶跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈，不小心絆倒了，哇哇大哭...非常簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，日常中時(shí)有發(fā)生，我的原則是聽(tīng)到哭聲立馬上前安撫，檢查有沒(méi)有傷口...我覺(jué)得在這樣做的情況下，Sissi并沒(méi)有什么公主病，摔的不疼，自己爬起來(lái)繼續(xù)奔跑；真的疼了會(huì)哇哇大哭。我也很羨慕摔倒了不哭不鬧自己勇敢爬起來(lái)的孩子，但是小娃娃的心里需求還是要滿(mǎn)足的，在她需要安慰的時(shí)候我希望我都能做到及時(shí)給予回應(yīng)！
10歲
書(shū)評(píng)
小兔湯姆系列 第一輯：湯姆上幼兒園
(法)伊麗莎白·德·朗比伊 文；（比） 瑪麗-阿利娜·巴文 繪；梅莉 譯 / 海燕出版社
這本書(shū)一大部分在描寫(xiě)湯姆上幼兒園之前的心理活動(dòng)（擔(dān)憂(yōu)&害怕），以及由于心理因素所產(chǎn)生的行為（懷疑也許更多的是希望，希望自己生病了就可以不去幼兒園了）。通過(guò)這些描述，我大概了解到小朋友對(duì)于上幼兒園這件（頭等大）事，會(huì)有壓力和焦慮。
而故事的最后，湯姆喜歡上了幼兒園，因?yàn)樗Y(jié)交了新朋友并且期待完成自己未完成的畫(huà)。我想多引導(dǎo)Sissi和小朋友們相處，如果能找到新的朋友，有可能可以更好的融入集體。
10歲
書(shū)評(píng)
Oops!
David Shannon / Blue Sky Press
每一頁(yè)就一個(gè)單詞，對(duì)英文不好的我來(lái)說(shuō)，做不到全英文解釋?zhuān)径际钱?dāng)中文故事說(shuō)的??…但是故事內(nèi)容是很容易被小娃娃接受的，哈哈哈（Sissi有種照鏡子的感腳）！我最喜歡的是最后一頁(yè)，David媽媽的態(tài)度是值得我好好學(xué)習(xí)的，不管小朋友有多淘氣，哪怕是闖了很大的禍，嚴(yán)厲的批評(píng)之后，依然會(huì)擁抱他，讓他感受到媽媽依然是愛(ài)他的！對(duì)于缺乏安全感的孩子，這樣的擁抱變得尤為重要！
Faster! Faster!
作者:Leslie Patricelli
出版社:Candlewick
出版時(shí)間:2013-08
流浪的小麻袋
流浪的小麻袋
2014