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發(fā)布于 2024-11-12 · 圖片6 
主要致力科學(xué)童書創(chuàng)作的加古里子所寫的橋梁故事《你好，野豬醫(yī)生》在幻想、擬人的同時(shí)又部分忠實(shí)于科學(xué)：野豬先生接診的病人們病因和習(xí)性多少有關(guān)呢。

不過(guò)，動(dòng)物們的互動(dòng)又充滿人類情感。野豬醫(yī)生既有高超醫(yī)術(shù)，內(nèi)外科、兒科、骨科，急診疾病都包治，還是好脾氣，和動(dòng)物們的互動(dòng)暖心又體貼。

做得很雅致的小本精裝，書里的可愛(ài)小畫不是來(lái)自加古里子的，是另一位作者哦。
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8歲
書評(píng)
你好, 野豬醫(yī)生
[日] 加古里子 著繪; 中島加名 繪; / 中信出版集團(tuán)
這個(gè)故事講的是野豬醫(yī)生，他給很多動(dòng)物看病，有小動(dòng)物比如螳螂，也有大的動(dòng)物比如老虎。我不知道森林里有多少座醫(yī)院，應(yīng)該是只有這一座醫(yī)院，所以每個(gè)動(dòng)物只要生了病，只能去野豬醫(yī)生這里看病。里面故事有很多我喜歡的內(nèi)容，我比較喜歡熊老大那一篇，熊老大掏蜂窩被蟄屁股的那一段太搞笑了。
書評(píng)
眨眼間
[日]酒井駒子 著; 梅櫻 譯 / 臺(tái)海出版社
一本描繪時(shí)間流逝的哲思繪本，12個(gè)字，分別是：
靜
嘀嗒
呀！
啪嗒！
麻花辮兒姑娘。

酒井駒子用畫面描繪了蝴蝶的靜息與起飛，報(bào)時(shí)鐘響起的時(shí)刻，貓飛撲老鼠的一瞬，麻花辮兒女孩變得蒼老。

她的畫真是看不夠。
書評(píng)
美國(guó): 人文手繪版
[美] 加布里爾?巴爾干 著，[阿根廷] 索爾?利內(nèi)羅 繪，李耘 譯 / 新星出版社
愛(ài)心樹出品的人文讀物，適合推薦給4年級(jí)以上的孩子們，可以當(dāng)作讀美國(guó)童書尤其是紐伯瑞大獎(jiǎng)小說(shuō)系列的不錯(cuò)助手，幫助提供些背景資料。

一個(gè)跨頁(yè)一個(gè)州，包含重要人物、建筑、州的特色、大事記、概況。

以康涅狄格州為例，拍下一頁(yè)。
書評(píng)
誰(shuí)發(fā)明了學(xué)校?
[以]肖漢姆·史密斯 著，[以]埃納特·沙法提 繪，畢婷 譯 / 浙江教育出版社
學(xué)校是一項(xiàng)發(fā)明。兩位以色列作者這么說(shuō)。

整本書也正象學(xué)校里一堂課的結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容和風(fēng)格一點(diǎn)不傳統(tǒng)。

上課鈴響之前（作者的前言）

課中：
是學(xué)校的發(fā)明史，從史前學(xué)校到21世紀(jì)的學(xué)校。
間或有靈魂拷問(wèn)：
我們必須去上學(xué)嗎？
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？
我們?yōu)槭裁葱枰虿恍枰獙懠彝プ鳂I(yè)呢？
我們?yōu)槭裁葱枰偶伲?br/>學(xué)習(xí)什么是最重要的

課間休息時(shí)玩的是找借口游戲。（不做作業(yè)、遲到的借口游戲）

還有突擊考試環(huán)節(jié)！

放學(xué)之后則可參觀教師展覽館。教育家們和他們的名言張貼在墻上，兩個(gè)雕塑分...
書評(píng)
怪獸與貝薩妮
[英]杰克·熬吉特一菲利普斯 著，[瑞士]伊莎貝爾·弗拉特 繪，肖楚舟 譯 / 新星出版社
讀愛(ài)心樹的新書《怪獸和貝薩妮》能感受到腎上腺素時(shí)有飆升。

是那類喚起心中小小恐懼但又深深被吸引的童書。這樣的書孩子們往往挺喜歡，適合提供給四五年級(jí)的孩子們，曾喜歡過(guò)《怪物雅克》的孩子讀這本書后大概會(huì)自然關(guān)聯(lián)并比較這兩本書？

書名之外，其實(shí)還有一位主角，是用喂食和怪獸交換青春不老藥水的511歲男子埃比尼澤。他曾為怪獸奉上馬戲團(tuán)的猴子、珍珠項(xiàng)鏈、古董名畫、甚至最后一只渡渡鳥，即將絕跡的鸚鵡??……現(xiàn)在，怪獸想要吃一個(gè)小孩。

孤兒院里壞脾氣同時(shí)也勇敢無(wú)畏的小女孩貝薩妮是埃比尼...
書評(píng)
我們不是小天使
（西班牙）古斯蒂 / 中國(guó)少年兒童出版社
幫助了解和理解唐氏綜合征的書。

唐氏綜合征患者的特點(diǎn)是多了一條染色體。書里的我說(shuō)“我們不是天使，謝謝！”

最感動(dòng)的是：
他們（爸爸媽媽）終于明白，每一天都是生命中最重要的日子。如果多了一條染色體，那他們應(yīng)該做的，就是為他開一個(gè)歡迎派對(duì)。
書評(píng)
沉默的歌聲
[立陶宛]拉莎·耶涅瓦斯雅特（文圖） / 貴州人民出版社
《沉默的歌聲》引進(jìn)自立陶宛，一本關(guān)于無(wú)聲世界和手語(yǔ)的人文科普繪本。

拿在手上質(zhì)感很好，若是換成別家出版社，感覺(jué)定價(jià)得88以上。

書里是手語(yǔ)知識(shí)伴隨6位立陶宛聽(tīng)障協(xié)會(huì)中人士的真實(shí)講述。

“用無(wú)聲的語(yǔ)言，一樣能談?wù)撘磺?，表達(dá)一切”

書后的手語(yǔ)圖片讓人忍不住學(xué)起來(lái)。
書評(píng)
為什么鳥兒不歌唱?
[美] 麗塔·格雷 著，[美] 凱那德·帕克 繪，周英 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
用自然物做拓印的畫風(fēng)適合這個(gè)自然故事。

小男孩和小女孩好奇為什么那只美洲知更鳥不歌唱，在聽(tīng)到其他鳥各式叫聲之時(shí)，那只鳥一直安靜著。

直到小小知更鳥們孵化。

這自然里生命初誕的一幕，以這樣的角度講出來(lái)很有意思。

原版書名：have you hear the nest bird？
書評(píng)
神奇的收費(fèi)亭(典藏版)
（美）倫納德·S.馬庫(kù)斯 編;（美） 朱爾斯·費(fèi)弗 繪，張加楠 譯，（美）諾頓·賈斯特 注 / 新星出版社
發(fā)現(xiàn)自己會(huì)隔些年就重讀《神奇的收費(fèi)亭》，也許是因?yàn)檫@是第一本震動(dòng)我的童書，我還沒(méi)做媽媽的時(shí)候，因?yàn)橐黄恼伦x了這本，大為驚訝給兒童的書里有這么深刻的討論：學(xué)習(xí)的意義，思考的意義、理性和真理的意義。

手上的這本典藏版內(nèi)容和開本都不一樣。

精裝，比一般的文字書大的正方形開本，最特別的是在內(nèi)容上。

二十多頁(yè)的前言部分為我們講述了這本書的作者、繪者、出版人為書的努力。我們可以讀到很多精彩的書評(píng)片段。

正文部分?，不僅可以讀到賈斯特的小說(shuō)正文，每頁(yè)?還有藍(lán)色字體部分，是來(lái)自于兒...
書評(píng)
納米世界: 放大一億倍之后
[英] 杰絲·韋德 著，浪花朵朵 編 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
講給孩子，關(guān)于納米材料和納米科技的非虛構(gòu)繪本。

特別適合朗讀出來(lái)給孩子聽(tīng)，這樣就能讓孩子聽(tīng)出作者在文字里藏著的親切啦。

“先別急，讓我們?cè)僮x一遍，這句話：
地球上的所有東西都是由原子像搭積木一樣組成的，
你也許還不能完全理解，但千萬(wàn)別跳過(guò)去，這句話可太重要了?！?br/>
表述很簡(jiǎn)單，3-8歲的孩子可以理解，可以列入微觀世界主題閱讀。
你好, 野豬醫(yī)生
作者:[日] 加古里子 著繪; 中島加名 繪;
出版社:中信出版集團(tuán)
小乙丁
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