ａu瑾寧

2018

發(fā)布于 2020-03-29

跟著娃讀書、聽音頻……

和娃一起學(xué)習(xí)，我娃現(xiàn)在快17個(gè)月了，從出生我就開始給他聽兒歌，讀繪本，但起初不知怎么做，后來(lái)接觸到很多啟蒙的資源和啟蒙人，自己開始摸索著，現(xiàn)在我每個(gè)月初定一個(gè)計(jì)劃，把每周要讀的新繪本和套裝提前計(jì)劃好，準(zhǔn)備出一個(gè)月主線；每天晚上記錄今天完成情況，準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容，包括如何講解如何拓展。在這十幾個(gè)月里，我自己積累了很多英語(yǔ)方面知識(shí)，有些是我寶寶現(xiàn)在用不上的，但是會(huì)分享給需要的朋友，相信我會(huì)和寶寶在一起學(xué)習(xí)

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楊恬寧

5年前

好棒啊！繼續(xù)加油額⊙?⊙！

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我有更系統(tǒng)的學(xué)法…… 拋開學(xué)校學(xué)習(xí)的套路，工作之后是這么學(xué)的：

1.播客中原來(lái)有一個(gè)系列非常好，ESL episode，是關(guān)于日常生活中的一些用法，會(huì)有慢速和常速，不過(guò)現(xiàn)在停更了，很可惜，某寶有賣這一系列的內(nèi)容，包括文本和音頻；

2.原版聽讀，主要是兒童文學(xué)類的，還有一些暢銷書；

3.正音，先是學(xué)習(xí)了American Pronuncitation Workshop 和 mastering the American Accent
這兩套都是非常好的教材，準(zhǔn)備以后孩子大一點(diǎn)給她用，第一套重點(diǎn)說(shuō)的...

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跟著娃讀書、聽音頻…… 最近疫情，每天和娃待在家里，我和他一起讀了神奇樹屋、RAZ、怪誕學(xué)校、馴龍記……感覺我自己的詞匯量大了不少，順帶著把娃領(lǐng)進(jìn)了初章……我發(fā)現(xiàn)和娃一起學(xué)，我們兩個(gè)都有動(dòng)力，我起到堅(jiān)持推動(dòng)的作用，他是越讀興趣越高，最近瘋校讀到哈哈大笑，音頻反復(fù)聽了無(wú)數(shù)遍。父母還是要為孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，每天晚上臺(tái)燈下我倆一人一本書的時(shí)刻是我和娃最愛的溫馨時(shí)刻。

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我有更系統(tǒng)的學(xué)法…… 總結(jié)來(lái)說(shuō)我目前用的自雞材料有：常爸?大白卡?繪本備課?動(dòng)畫片?聽力材料。

常爸?大白卡：不用說(shuō)，就是為了豐富我日?？谡Z(yǔ)交流的。我那六級(jí)水平也就夠支撐一些基礎(chǔ)口語(yǔ)了…

繪本分級(jí)備課：（我之前詳細(xì)寫過(guò)一篇具體怎么操作備課的文，大家有興趣可以看下。）
我要給娃備課，因?yàn)槿绻易x的磕巴，或者拓展不夠精彩，娃是不會(huì)理我的。
最近還好些，一開始啟蒙的時(shí)候真的是使出渾身解數(shù)呀。
繪本和分級(jí)，我都會(huì)先讀懂，讀順然后聯(lián)想，看看有沒有她熟悉的其他繪本。
所以我用的材料有七彩熊app，百度盤里...

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跟著娃讀書、聽音頻…… 跟著娃一起學(xué)簡(jiǎn)單粗暴有效！

動(dòng)畫片：剛開始一起看，以防娃有不懂的地方，及時(shí)解釋，也方便在在日常生活中及時(shí)使用增加娃的印象，更好地吸收。

分級(jí)：早期都是老母親人肉讀的，有些日常用的詞我都沒見過(guò)，需要查字典，記小本本。隨著親子共讀的次數(shù)多，分級(jí)種類買得也廣，同一類詞會(huì)在多套分級(jí)里反復(fù)出現(xiàn)。慢慢的娃學(xué)會(huì)了我也就學(xué)會(huì)了。

音頻：從剛開始聽當(dāng)前看過(guò)的動(dòng)畫片到同種沒看過(guò)的，娃的接納水平也是我裸聽的水平，現(xiàn)在他會(huì)主動(dòng)聽，我屬于被動(dòng)吸收。偶爾聽一耳朵沒聽明白還得問娃。慢慢我快跟不上他...

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我有更系統(tǒng)的學(xué)法…… 體制內(nèi)英語(yǔ)過(guò)來(lái)的，用過(guò)諸多教材，感覺最好的還是劍橋的look ahead展望未來(lái)，相比之下新概念什么的無(wú)聊透頂。

第一，英音很好聽，音頻素材非常豐富。有些教材就固定的人讀所有內(nèi)容，但這套教材只有主課文是固定的人讀，其他的部分，是采訪各種各樣的人，各種聲音環(huán)境，每個(gè)人不同的發(fā)音習(xí)慣，都有涉及。

第二，課文素材多樣，而且真實(shí)。比如報(bào)紙上的內(nèi)容，大街上的海報(bào)，隨手記下的便簽，直接截取圖片，各種花體，手寫體都有，也比較能激發(fā)興趣。

第三，課程編排合理，每課一個(gè)主題，從多個(gè)角度解...

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跟著娃讀書、聽音頻…… 我自己就是英語(yǔ)專業(yè)的。從小學(xué)到碩士畢業(yè)在校就學(xué)了十六年英語(yǔ)。畢業(yè)后也是英語(yǔ)教師。但我自己還是在跟流利說(shuō)學(xué)英語(yǔ)。純粹是想提升口語(yǔ)，教孩子的時(shí)候可以更地道一些。另外帶著孩子讀繪本居然認(rèn)識(shí)了一些平時(shí)不常見的詞比如tart,newt,iguana以及各種恐龍的單詞。以后孩子讀書了我還想繼續(xù)鞏固語(yǔ)法,最起碼到高考都希望自己在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面能提供一點(diǎn)幫助。哪怕是幫忙整理一下錯(cuò)題。想盡全力做一個(gè)好媽媽,加油(? ??_??)?

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看大人的原版書、看美劇…… 說(shuō)起美劇和原版書我可以聊幾天幾夜！

美劇&英劇&澳劇我看了不少。剛開始是從動(dòng)畫片入手的。本科時(shí)看了不少英語(yǔ)動(dòng)畫片電影，每一部單刷不下十次。當(dāng)時(shí)純粹就是自己喜歡，沒想到十年后可以作為娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在娃也開始看我當(dāng)年看的動(dòng)畫片了，真是奇妙的緣分。

碩士時(shí)我才開始追美劇，也是不停地刷刷刷。后來(lái)學(xué)了二外，美劇就看得少了。最近看的一部還是去年的《怪奇物語(yǔ)》第三季。

原版書這么好的資源我是博士階段才接觸的，以前都是聽廣播聽新聞看報(bào)紙雜志。非常感謝那位美國(guó)老師，上課第一天她用行...

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我有更系統(tǒng)的學(xué)法…… 我自己在英語(yǔ)上的安排是每天一篇章節(jié)書，30分鐘app學(xué)習(xí)，不是廣告啊，在英語(yǔ)流利說(shuō)上報(bào)的499的，可返現(xiàn)的那個(gè)，對(duì)于語(yǔ)法，詞匯，聽力還是有幫助的，只要每天都能堅(jiān)持到返現(xiàn)還是很不錯(cuò)的
至于原版書，自己水平還不到，看到那么多生詞，會(huì)畏難，不好堅(jiān)持，就覺得還是看符合自己水平的章節(jié)書更有效率

最近有動(dòng)心思考研，再加上一個(gè)背單詞，墨墨，也很不錯(cuò)，背單詞就是功利了點(diǎn)，不過(guò)快呀！

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我有更系統(tǒng)的學(xué)法…… 從小學(xué)習(xí)一般，大學(xué)是很差的院校的英語(yǔ)系。學(xué)校畢業(yè)后就一直混跡于外企。但工作上對(duì)自己要求比較高，英語(yǔ)使用率也很頻繁（現(xiàn)在基本百分之七十工作時(shí)間是英語(yǔ)），現(xiàn)在口語(yǔ)流利，商務(wù)書寫流暢。
除了讀書時(shí)對(duì)自己口音的極度追求而練了一口不錯(cuò)的英音之外，現(xiàn)在最缺乏的是純英語(yǔ)思維下的語(yǔ)言表達(dá)和寫作、另外對(duì)于長(zhǎng)篇幅的presentation或者描述一件很復(fù)雜的事件還是不夠地道。非常困擾，也覺得自己的英語(yǔ)固有思維已經(jīng)固化了語(yǔ)序和用詞用語(yǔ)。不知道該如何繼續(xù)深化自己?？磮?bào)紙媒體原版書也是要強(qiáng)迫自己的那種...

4 4 評(píng)論