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雪泡森林
2015
發(fā)布于 2022-09-17 
根據(jù)孩子的能力現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)目的和可投入時(shí)間選擇教材。unlock和think是青少年英語教材，不適合啟蒙，L1是有門檻的，對(duì)認(rèn)知有要求，這兩套針對(duì)的是非母語學(xué)習(xí)者，可以作為國(guó)內(nèi)應(yīng)試準(zhǔn)備。wonders，journeys是母語教材，有啟蒙級(jí)別，中高級(jí)別能講的好的老師不多。但是每個(gè)級(jí)別的升級(jí)gap較大。不少人G3學(xué)不動(dòng)是因?yàn)槟刚Z教材默認(rèn)你有英語的環(huán)境作為輸入，非母語學(xué)習(xí)者一般不太可能投入海量的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，彌補(bǔ)非母語環(huán)境的gap。RE和GW都是專項(xiàng)教材，可以作為專項(xiàng)提升。是選綜合教材還是專項(xiàng)教材，取決于當(dāng)前想要提升什么。一般來說是綜合為主。專項(xiàng)視情況增加。
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8歲
16歲
想法
選什么教材看孩子情況 我覺得選哪種類型教材還是看孩子自己的情況。
比如我家哥哥，11歲開始接觸原版，聽力先行大火猛攻的時(shí)候，我選擇wonders作為主線，閱讀、寫作都包含。后來聽力閱讀到了中章，寫作短板就顯現(xiàn)出來了，我們就該用write source做主線，主攻寫作。今年想試試小托福，老師推薦journey to English做教材，暑假里主攻寫作，又插了兩個(gè)月write source。開學(xué)后，又回到了 journey to English。
我家小寶兩歲半原版啟蒙，聽說能力比較不錯(cuò)，讀寫差一點(diǎn)...
10歲
想法
同階段孩子，同一個(gè)問題，坐等大?；貜?fù)………
關(guān)于7歲孩子怎么學(xué)英語這個(gè)問題，其實(shí)七歲的孩子此時(shí)仍然無知。許多孩子沒有接觸過英語。當(dāng)然，有些孩子接觸過淺層次的英語。這時(shí)，父母和老師需要給他們的孩子正確的指導(dǎo)，給孩子“英語是一門非常有趣的學(xué)科”的感覺。
要是小孩剛開始就感覺英語枯燥乏味乏味得話，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語造成這種抵觸心理狀態(tài)，就會(huì)沒辦法把英語學(xué)精。能夠根據(jù)和小孩一起去看一些英語搞笑幽默的動(dòng)畫片小短片剛開始，那樣能讓小孩在開心的氣氛中了解英語
8歲
10歲
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我家老大也七歲。準(zhǔn)備開始教他Wonders。我覺得不讀母語英語小學(xué)的孩子都更適合選套綜合教材全面學(xué)習(xí)。單項(xiàng)的如果每一樣搞一套教材，太花時(shí)間了。
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10歲
想法
前來圍觀 也是過來學(xué)習(xí)的，差不多年紀(jì)的孩子，想學(xué)一套教材?？嘤诰€下沒有合適的老師和機(jī)構(gòu)，unlock和think我看過，話題都偏大娃。低年級(jí)小娃不會(huì)感興趣，我想著用少兒教材快速過一遍語法吧。三年級(jí)在考慮青少教材。樓上提到的wonders確實(shí)對(duì)這個(gè)年齡孩子的口味呢
10歲
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孩子選什么教材，還得看孩子自己的英語水平，還有就是孩子的時(shí)間安排，七歲的孩子肯定都是小學(xué)生呢，你得綜合各方面的情況。我覺得七歲不像幼兒園階段那樣，可以把所有的時(shí)間都放在英語，是要綜合抓一抓的?？纯磿r(shí)間安排和孩子的興趣，真的不能聽說讀寫樣樣都搞
沒有看到有系統(tǒng)的用的教材，用的教材似乎都是外面就是機(jī)構(gòu)里的嗯，然后我們自己在家里的話，打算最后一年還是要以拼音為主，有線些的語言為主拼音啊，十字啊，英語話就是還是以聽說為主，去讀一讀分級(jí)吧，用英語分級(jí)作業(yè)主題去，慢慢的跟進(jìn)
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