期末總結(jié)和寒假計(jì)劃第一天執(zhí)行情況

好幾天沒來這里了，記錄下這個(gè)期末吧！

語文：86 （整個(gè)班級(jí)考得不理想，這個(gè)成績班級(jí)前十）

數(shù)學(xué)：90（這個(gè)成績在班級(jí)是墊底的，估計(jì)30名之后了）

英語：97（全班6個(gè)100分）

科學(xué)：98（最高分100分，預(yù)估是個(gè)中等成績）



總體看起來語文考得最好，數(shù)學(xué)考得不好。老母親原計(jì)劃不將這個(gè)成績告訴孩子，有些打擊哈。考前感冒引起中耳炎，一夜沒怎么睡，在我看來是客觀原因，當(dāng)然基礎(chǔ)不夠，手不穩(wěn)也必然也是其中一個(gè)原因！



語文這次閱讀理解扣了11分，依然是個(gè)大災(zāi)區(qū)，繼續(xù)弄吧。說說我們寒假的計(jì)劃和第一天執(zhí)行情況：

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寒假圍繞以下幾個(gè)點(diǎn)去落實(shí)：

一、語文

1、按照學(xué)校作業(yè)要求，精讀四大名著中《紅樓夢》和《水滸傳》，加批注和摘抄，第一天質(zhì)量完成不錯(cuò)！

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2、仿寫和背誦成語，仿寫這點(diǎn)我沒有把握，買了一本《3步細(xì)節(jié)描寫》，其中涵蓋了外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等，挺好用的，我們主要根據(jù)文章中好的范句去仿寫，第一天仿寫三種不同人物的外貌，來反映人的外貌特征，性格特征和心理作用，仿寫得超出我的預(yù)期，本以為他會(huì)無從下手。



3、閱讀理解，每天兩篇，孟建平高要求閱讀，繼續(xù)做著！靜待開花那一天！



4、早讀，每天堅(jiān)持早讀散文、文言文以及古詩。平均每天40分鐘左右的早讀，連續(xù)兩天執(zhí)行都還不錯(cuò)，我們使用喜馬拉雅來打卡錄音，配點(diǎn)音樂，讓他更投入了！



二、數(shù)學(xué)

雖然數(shù)學(xué)沒考好，我和爸爸都還是堅(jiān)信他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不差，錯(cuò)題主要集中在計(jì)算和審題的不細(xì)致，所以寒假還是以預(yù)習(xí)為主。



三、英語

英語依然按照原目標(biāo)本年度完成新概念二的學(xué)習(xí)，每兩天一篇新課，復(fù)習(xí)背誦單詞和前面的文章背誦。按照這個(gè)節(jié)奏，寒假可以上到新概念二的第七課。默寫終于提上日程了，還在適應(yīng)中。



總體看第一天的情況，完成算是100%，質(zhì)量和數(shù)量，這是第一次在計(jì)劃中增加時(shí)間，本來會(huì)擔(dān)心有些夠嗆，實(shí)際執(zhí)行下來感覺有時(shí)間會(huì)讓他更好地提高學(xué)習(xí)效率。



繼續(xù)觀摩看看后面的執(zhí)行情況