其實小朋友從來沒有對什么音頻欲罷不能過,中英文皆是。之前給小朋友聽過一些歷史故事,后來不聽了也就再也沒有提起過。上學(xué)后為了給他加強文言文感覺,喜馬拉雅上聽了聲律啟蒙,但是覺得就這么聽著也好像不是太有用。后來選擇了“浩然爸爸講三字經(jīng)”,我的要求不是每個詞都需要知道意思,但是要知道每句話基本講什么。這個音頻小朋友還算喜歡,因為每句話后面都會穿插一些故事,父子兩個對話也很有趣。所以聽完以后選擇“浩然爸爸講古詩詞”繼續(xù)古詩的學(xué)習(xí)。
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