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劉書

2007

發(fā)布于 2017-01-02

每次看小餅干的故事，都被狗狗的“童心”所感染，短線的句子好玩的故事讓孩子很容易接受，還忍不住跟著“wolf！wolf！”實(shí)在是一套好玩又有趣的啟蒙書。

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海綿寶寶的星星

8歲

想法

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劉書

17歲

書評(píng)

Bear's Big Ideas

Kathryn Heling, Deborah Hembrook, Richard Walz (Illustrations) / Random House

蘭登的這個(gè)reading and writing with help系列相比reading and writing with help好像更加吸引小朋友，孩子在閱讀過程中加入了畫、寫，增添了孩子閱讀的目的性，而且里面的故事也挺有趣。只可惜step2只有一本。

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劉書

17歲

書評(píng)

奇異植物島

瓦列金·波斯特尼著；張沛，任進(jìn)軍編 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

鉛筆頭和小鐵皮這兩個(gè)人物，我們真的是超級(jí)喜歡，他們歷險(xiǎn)故事也是牽動(dòng)讀者的心，閱讀的時(shí)候小兒還情不自禁地笑出聲來，有時(shí)還為很多情節(jié)感動(dòng)，心中總是洋溢著溫暖情緒。這種情緒也將我?guī)Щ亓俗约旱耐?，仿佛回到了那個(gè)純真而又美好的年代。因此，這是一本大人小孩都喜歡的書。

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劉書

17歲

書評(píng)

回望來路

文軒 / 京華出版社

這本書主要介紹了中國歷史的開篇：盤古開天、三皇五帝、炎黃血脈、三代興替、五霸更迭，七雄成敗等，內(nèi)容豐富，走入歷史的深處，觸摸先民的生活。排版中規(guī)中矩，有點(diǎn)像《上下五千年》，但是卻沒有林漢達(dá)先生寫得好。作為歷史輔助讀物還算不錯(cuò)。中學(xué)生閱讀尚可，不太適合小學(xué)生，特別是歷史剛?cè)腴T的孩子，比較枯燥。

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劉書

17歲

書評(píng)

歷史其實(shí)很有趣兒(中國卷)

衛(wèi)鴻宇著；管文編 / 北京聯(lián)合出版社

這套書按照年代的順序，以重大歷史事件和人物為主線，講述了從上古神話傳說到清朝滅亡近300個(gè)膾炙人口的故事。所以整套書的風(fēng)格就是以故事的形式展開的，每個(gè)故事簡(jiǎn)潔明了，短的三五百字，長的一千多來字，配有精美的圖片h對(duì)小孩子來說閱讀沒負(fù)擔(dān)。更適合小學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生。

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劉書

17歲

書評(píng)

五千年演義

郞享伯著 / 中國少年兒童出版社

這本書寫的是民國的歷史，從孫中山到黃興、廖仲愷、秋瑾到袁世凱、李大釗等重要人物和重要?dú)v史事件廣州起義，武昌起義、新文化運(yùn)動(dòng)等等。對(duì)于民國的這段歷史，他爸爸是不太主張孩子現(xiàn)在就看，主要的顧慮是民國期間的歷史比較復(fù)雜，小孩沒有全面地了解和深刻地理解，很容易被“誤導(dǎo)”。但是孩子總是有強(qiáng)大的好奇心和求知欲的，越是阻止的事情越是要去探究，一天時(shí)間22萬字，閱讀完畢。小兒說，回頭要跟校長（爸爸的尊稱）好好交流一下。真想聽一聽父子之間的對(duì)話是咋樣的，期待……

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劉書

17歲

書評(píng)

漫畫中國通史

江政啟 / 中國少年兒童出版社

這套書在小兒喜歡歷史的征途上有著舉足輕重的作用。我非常推薦歷史剛?cè)腴T的孩子能閱讀到這本書，它雖然是由一位喜歡歷史的語文老師編寫的，但是江老師通過非?？浯蟾阈Φ穆嫳磉_(dá)方式，把中國歷史脈絡(luò)理得很清楚，很容易理解，是一本幫助孩子搭框架的書，孩子在歡笑過后常常過目不忘。有了這本書作為打底，再進(jìn)一步閱讀就有一個(gè)比較好基礎(chǔ)。這本書，我也個(gè)人也很喜歡。

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劉書

17歲

書評(píng)

圖畫世界名人(中)

岳宜 / 哈爾濱出版社

讀的這本書跟平?？吹降牟灰粯?，所謂的彩圖只不過在黑白的漫畫上加了點(diǎn)水彩顏色，媽媽說，這是她小時(shí)候看的書的樣子，還真有趣兒。不過里面的內(nèi)容介紹的還蠻多的，介紹了中外近四十位名人，如第一個(gè)看見細(xì)菌的人列文虎克、輪船之父富爾頓、攝影機(jī)的發(fā)明者達(dá)蓋爾、發(fā)明電報(bào)的專家莫爾斯、狂犬病的征服者巴斯德等等，配的圖也很好玩，今天在學(xué)校看了一天都沒看完呢。

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劉書

17歲

書評(píng)

娃讀書我們也讀書，曬曬最近讀了啥

孩子必讀的中華歷史文化故事

樓宇烈主編 / 北京大學(xué)出版社

這套書有八本，編著陣容強(qiáng)大，36名編寫人員，由北大哲學(xué)系教授樓宇烈主編。編者希望通過閱讀中華歷史文化故事，以史為鑒，把歷史作為一面鏡子，提高讀者人文素養(yǎng)，體悟人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。從這整套書的編排風(fēng)格來看，還是很適合孩子的口味，語言表達(dá)也生動(dòng)有趣，如“埋在地下的歷史”“老祖母的風(fēng)采”“愛打扮的山頂洞人”等，看到這些是不是想去讀一讀看一看呢？而且書本的最后都留有留白“讀書筆記”，用來讀者與書的及時(shí)交流，這表明編者的用心。書中的插圖也是美美的，非常推薦孩子們閱讀。