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閬苑仙葩90
2020 2013
發(fā)布于 2025-04-07 
如果是作業(yè)太多，肯定實(shí)行熔斷機(jī)制，十點(diǎn)必須關(guān)燈睡覺。
首先明確一下，小學(xué)還不值得用時(shí)間來?yè)Q成績(jī)，還是身體最重要；
其次，判斷是否是作業(yè)真的太多，幫助孩子確定作業(yè)的優(yōu)先級(jí)和計(jì)劃，在有限時(shí)間內(nèi)，完成哪些作業(yè)是最自己最有利的，這要求孩子建立全局觀，也能加強(qiáng)自主意識(shí)；
再次，是否是孩子個(gè)人導(dǎo)致，可以從提升專注力、合理安排計(jì)劃、寒暑假提前布局，幫助孩子在學(xué)期內(nèi)輕松應(yīng)對(duì)校內(nèi)，四年級(jí)了，可以嘗試番茄鐘學(xué)習(xí)法，提升孩子學(xué)習(xí)時(shí)專注力，同時(shí)有計(jì)劃的寫作業(yè)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提升孩子意志力和專注力，關(guān)于提前布局，根據(jù)孩子弱項(xiàng)，提前聯(lián)系，如果寫字慢錯(cuò)字多，可以提前完成下學(xué)期字帖，默寫生字詞，如果作文花太多時(shí)間，可以提前完成單元作文修改一遍，學(xué)期中繼續(xù)完善，等等具體問題具體分析。
最后，實(shí)在寫不完，可以跟老師簡(jiǎn)單說明一下。孩子是自己的，應(yīng)該和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線一同解決問題，而不是站在孩子對(duì)立面，道德制高點(diǎn)上嫌棄孩子，應(yīng)該樹立長(zhǎng)期主義信念，陪孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
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10歲
想法
我也糾結(jié)這個(gè)問題，一直回想到底是那一環(huán)節(jié)出問題了，我們放學(xué)時(shí)間是5點(diǎn)35，帶她去戶外玩一下，再跳繩打卡運(yùn)動(dòng)下，時(shí)間控制在40多分鐘這樣，回去又是煮飯休息下，是7點(diǎn)吃飯，吃完飯就是7點(diǎn)半了，在隨便弄弄，8點(diǎn)才開始寫作業(yè)，太晚了，寫到九點(diǎn)也寫不完，所以導(dǎo)致晚睡很嚴(yán)重，不知道你們那邊是哪一環(huán)節(jié)的問題呢？我們還是二年級(jí)呢！
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12歲
想法
娃的問題，很多時(shí)候，都是權(quán)衡問題。所以不要奢望有……還有……更要有……，看你更看重什么。

眼都不眨一下，我選保證睡眠！
作業(yè)么，啥時(shí)候能寫完？對(duì)成績(jī)和在校表現(xiàn)不作要求，睜只眼閉只眼，有些東西總得慢慢來，大方向不錯(cuò)即可。
睡眠，就不同了！作為人的基本需求都不能滿足，尤其這么小，沒有睡眠，不考慮健康，其它都是零！
反正怎么學(xué)也成不了超級(jí)學(xué)霸，再搭上身體，怎么算都不合適。人生路漫漫，小學(xué)就這么拼命，大了可怎么生活……
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13歲
想法
四年級(jí)為什么有這么多作業(yè)呢？反正我的觀念是首先要保證一定的睡眠，十點(diǎn)一定要關(guān)燈睡覺的，節(jié)假日最多晚半小時(shí)。其次到底是作業(yè)多還是寫作業(yè)速度慢呢，還是說作業(yè)安排不合理？我們五年級(jí)，學(xué)校的作業(yè)基本上是在學(xué)校完成的。大概七點(diǎn)開始讀raz，背背新概念單詞，練鋼琴，練一頁(yè)英語書法，讀讀古詩(shī)詞，還要在keep上跟著鍛煉十來分鐘，做一點(diǎn)課外練習(xí)，又時(shí)間還早完成圍棋作業(yè)，一般還有半小時(shí)左右的課外閱讀時(shí)間。
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14歲
想法
睡眠最重要 作為一個(gè)失眠的中年人，真的是每天都無精打采，什么都干不好。對(duì)孩子的睡眠很重視。五年級(jí)之前都是盡量在九點(diǎn)睡覺，偶爾期末會(huì)晚幾天，有作文時(shí)會(huì)到十點(diǎn)多。也預(yù)想過中學(xué)的睡眠不足，到時(shí)候再看。但是基本原則還是要早睡，做不完可以早起完成作業(yè)。那樣精力會(huì)好一點(diǎn)。我們的作業(yè)盡量在學(xué)校完成了，還剩少量比較難一些，或者抄寫多的。就我家的情況，寫的慢主要是難，擅長(zhǎng)的，就會(huì)快。解決辦法就是針對(duì)性提高弱項(xiàng)。比如練字，寫字快一些，語文作業(yè)就快了。作文寫不出，自然就慢。假期和平時(shí)還是要針對(duì)性的對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行提...
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11歲
想法
??，我家娃曾經(jīng)也非常拖沓，學(xué)校里一個(gè)字都不肯寫，我到家之前一個(gè)字都不寫，所有的作業(yè)都要等我七點(diǎn)多到家，吃完飯八點(diǎn)才開始。他后來和我講，他是故意不愿意開始的，因?yàn)橹雷龅每鞁寢寱?huì)安排額外的1/2/3。

所以遇到作業(yè)多的情況，家長(zhǎng)可以先大概判斷一下，實(shí)際學(xué)校每天的作業(yè)認(rèn)真做大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。給一些獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)娃在學(xué)校完成部分作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)可以是時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)校完成一定比例，晚上可以下棋、遛狗、看閑書等等，挑娃喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)。不是過度雞血的學(xué)校，小學(xué)生一般平時(shí)作業(yè)30-60分鐘，周末...
匿名花友
想法
我小孩的語文老師布置抄的作業(yè)很多，抄課本，抄段意，抄梗概，抄好詞好句，抄三遍字詞…………小孩寫字又慢……
后來我直接上手幫孩子寫抄寫的作業(yè)。成績(jī)也沒影響。

如果是數(shù)學(xué)量大，那么選擇題家長(zhǎng)代勞也是很容易的吧。

即便如此，因?yàn)楹⒆拥镁毲?，每天也就是勉?qiáng)八小時(shí)左右的睡眠。從三年級(jí)開始就是如此了……
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13歲
想法
把作業(yè)細(xì)化、量化，再歸類 太多是多少？每個(gè)孩子對(duì)太多的理解不同，建議先跟孩子一起把作業(yè)量化。
先把每門作業(yè)分解細(xì)化，每一項(xiàng)需要的時(shí)間標(biāo)清楚。
然后再組合，那幾項(xiàng)放在一起，單獨(dú)還是家長(zhǎng)輔助完成。有些是學(xué)校或課堂上可以完成，有些是娃在家單獨(dú)完成，也有些是需要大人輔助完成，比如聽音頻、背誦、錄視頻、聽寫等。
規(guī)劃好了之后，會(huì)效率高很多。
我娃之前都是這樣，算好時(shí)間寫作業(yè)，盡管還加了一點(diǎn)點(diǎn)家里額外作業(yè)，也是會(huì)早早完成，每天都有固定自由活動(dòng)時(shí)間。他寫作業(yè)很積極，不過作業(yè)質(zhì)量一般，好在都是獨(dú)立完成。每天八點(diǎn)下樓玩...
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12歲
想法
因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)的量，沒法說什么。

總的來說，作業(yè)多與不多，需要根據(jù)班上大多數(shù)同學(xué)能夠正常完成的時(shí)間來看，而不是以自己孩子能夠完成時(shí)間來定老師布置作業(yè)量的多少。

其實(shí)，完成作業(yè)時(shí)間來看，也可以看到孩子的薄弱點(diǎn)，在班里大體的成績(jī)位次。這個(gè)就不多說了。

具體的說，比如作文，有同學(xué)一小時(shí)完成，有同學(xué)二小時(shí)完成，有同學(xué)要一晚上的時(shí)間，如果你孩子恰好是需要較長(zhǎng)時(shí)間完成的，那么應(yīng)該提高孩子作文的效率，即使孩子一晚上寫出來的作文很優(yōu)秀。

數(shù)學(xué)也是如此，不能在單位時(shí)間內(nèi)快速完成學(xué)校作業(yè)...
3歲
11歲
想法
建議和班級(jí)其他家長(zhǎng)溝通一下，是否大部孩子都覺得作業(yè)太多，來不及寫。如果大家都嫌多，時(shí)間不夠，影響睡眠，可以跟老師溝通一下，減少作業(yè)量，保證睡眠。如果是個(gè)別孩子的現(xiàn)象，可以把所有作業(yè)羅列一下，看是孩子效率低來不及完成，還是不必要的作業(yè)太多。效率低，提醒孩子做作業(yè)計(jì)時(shí)完成，不必要的作業(yè)家長(zhǎng)可以幫忙完成或不完成
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10歲
14歲
想法
作業(yè)多，睡眠少 公立學(xué)校作業(yè)是真的多
我們才一二年級(jí)就感受到了這股風(fēng)暴
有時(shí)也存在睡眠不足的問題

中午不午睡，晚上的睡眠質(zhì)量就特別重要
飲食上晚上吃少點(diǎn)，飯后散散步
和孩子一起提升作業(yè)效率
有些老師布置的重復(fù)性的刷題和寫生字等等，我們家是家長(zhǎng)會(huì)幫著弄一點(diǎn)的

有次手抄報(bào)作業(yè)晚九點(diǎn)多還沒做完，還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒開始做，我就幫孩子涂色打格子了

在健康和學(xué)習(xí)之間，我選健康在前
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