華僑城
2014
發(fā)布于 2024-11-26
我覺得沒有用,想背下單詞還是得最原始,最枯燥的辦法,其實(shí)才是最有用的,那些所謂的有輔助性的辦法都沒有什么用,而且就是家長(zhǎng)也是一樣的。你去試驗(yàn)的時(shí)候感覺誒好像挺有道理的,背起來挺有趣味性的。但實(shí)際上學(xué)習(xí)本身就是很枯燥的,趣味是解決不了的,而且孩子嘛他為什么喜歡那個(gè)APP?其實(shí)不是因?yàn)槟莻€(gè)APP能背單詞,主要就是因?yàn)槟莻€(gè)APP上有好玩兒的東西。
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9歲
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我自己用百詞斬背單詞2698天,4個(gè)王者班,1個(gè)官方班,幾乎不逛小賣部和裝扮,從不斷卡??瓷先ズ孟裢η趭^的,但實(shí)際上記住的新單詞沒幾個(gè)。因?yàn)槲冶硢卧~的目的性沒那么強(qiáng),每天背完就劃走,不復(fù)習(xí)不拼寫,所以不會(huì)的詞下次看到還是不會(huì)。

但我在閱讀和影視劇中遇到的新單詞就記得很牢,因?yàn)橛姓Z境,容易產(chǎn)生聯(lián)想記憶。比如intruder,ridiculous都是我當(dāng)年看over the hedge這部電影時(shí)學(xué)會(huì)的。此后再看到這倆詞,大腦就會(huì)快速閃現(xiàn)當(dāng)時(shí)的電影片段。很多詞我都是這樣記的,對(duì)于...
16歲
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我個(gè)人覺得效果很有限。 我嘗試過很多背單詞的方法,百詞斬自然也用過,不過感覺背過很快忘記,而且沒有一點(diǎn)使用的痕跡。我推薦讀文章,單詞放在文章里面,每天誦讀文章。這樣掌握的單詞才是真正的自己的單詞。
不過這只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),有別人分享自己的學(xué)單詞的方法就是被詞表。所以大家要各自按照自己的特點(diǎn)來選擇自己的方法。
匿名花友
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還是得復(fù)習(xí) 自己用百詞斬,如各位花友所說的,學(xué)了還是會(huì)忘。但個(gè)人覺得不是app不好,是沒用好。我自己當(dāng)天如果只是打卡完當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),那隔日基本上會(huì)懷疑,這個(gè)學(xué)過了?但是如果每天加練“單詞訓(xùn)”,這段時(shí)間學(xué)習(xí)的單詞就會(huì)印象深刻。所以說,學(xué)習(xí)就是對(duì)抗遺忘的過程,學(xué)什么是可以看一眼記一輩子呢?但是每天認(rèn)真做完“單詞訓(xùn)”的任務(wù),加上之前新學(xué)任務(wù),30-40分鐘就沒了。這個(gè)時(shí)間對(duì)于孩子們而言,不算少了,這個(gè)方法劃不劃算,家長(zhǎng)們自己斟酌。
11歲
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我們用百詞斬感覺還行,確實(shí)幫助小朋友每天用少量的時(shí)間有效的提高了單詞的讀音、拼寫和意思的精確度。不過感覺用這個(gè)來硬背全新的單詞,可能效果會(huì)比較有限吧。
13歲
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我自己和孩子有一段時(shí)間用過百詞斬、扇貝單詞這一類的app。
效果覺得不太好,新單詞反復(fù)記憶反復(fù)忘。后面我感覺主要是因?yàn)闆]有語境,單獨(dú)的單詞記憶硬記,很容易忘記和混淆。
最后還是回歸原版閱讀,在閱讀中識(shí)記單詞,看似效率低,其實(shí)慢也是快?;蛟S在復(fù)習(xí)階段,再app鞏固熟悉的單詞,用會(huì)更好。
13歲
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單純從記單詞的效果來看,還是有用的,特別是孩子剛用的時(shí)候還覺得不錯(cuò),但時(shí)間久了他就開始在里面買各種裝扮、?各種好友、進(jìn)各種班……總之,一不小心,沒有盯著,就開始在里面各種耍,浪費(fèi)在里面的時(shí)間比記單詞的時(shí)間多太多了!
13歲
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沒有quizlet和anki效果好,算法差太多了 沒有我們用的quizlet和anki效果好,算法差太多了,用小夏也不錯(cuò)。
12歲
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同樣的娃,百詞斬玩的地方太多了。在用另外一個(gè)記憶工具,娃又開了百詞斬,效果明顯不如另外一個(gè)。
匿名花友
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沒用過百詞斬,研究單詞機(jī)的時(shí)候確實(shí)心動(dòng)了他的單詞機(jī),后來搜來搜去說特別容易壞,很怕磕碰。最后放棄了,買的新東方單詞機(jī)。
還是不太想讓孩子用手機(jī)背單詞。如果是單詞機(jī)是可以接受的。并且在于堅(jiān)持。適合自己孩子的才是最好的,最重要愿意堅(jiān)持用它。