閱讀這本書花不了多少時(shí)間,因?yàn)槎际窃诿枋鲞@個(gè)年齡階段孩子的大概率成長(zhǎng)規(guī)律,只是大概率,不是所有。書里面強(qiáng)調(diào)每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,成長(zhǎng)軌跡也是不盡相同的。有些觀點(diǎn)還是挺值得學(xué)習(xí)與借鑒的,比如:五歲孩子一般難以啟齒承認(rèn)錯(cuò)誤,假如孩子打碎了一個(gè)花瓶,你去問(wèn)他是誰(shuí)干的,他肯定說(shuō)不是他干的。假如所有的證據(jù)證明都是他干的,那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)個(gè)彎,問(wèn)問(wèn)孩子是怎么打碎花瓶的。這時(shí)候他往往會(huì)告訴你是怎么打碎的,這時(shí),媽媽應(yīng)該說(shuō),是我不該放在那里,不過(guò)下一次請(qǐng)你小心一點(diǎn)。