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叢晶
2012
發(fā)布于 2017-05-23 · 圖片5 
很好玩的一本書(shū)。圖片里能發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，小熊靠著一支鉛筆化險(xiǎn)為夷。最后還被大鳥(niǎo)帶走，把捉熊的獵人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。孩子也好希望自己能有這樣一支筆。
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推薦閱讀

2歲
16歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
首先圖一圖二找不同[呲牙][呲牙][呲牙]最大的特點(diǎn)，露露一眼就看出來(lái)了，和劇情有關(guān)?，F(xiàn)在拿到安東尼布朗的書(shū)，就多留了一個(gè)心眼，就是看圖！果然，這本書(shū)里，又隱藏了很多有趣的元素，我和露露一邊找，一邊跟著劇情的發(fā)展，樂(lè)趣十足！再一次折服于安東尼布朗無(wú)可比擬的想象力。一本首次出版于1979年的繪本，至今經(jīng)久不衰，足見(jiàn)它的魅力～
9歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
剛拿到時(shí)兩歲多的小盆友總是愛(ài)看另一本，我以為她對(duì)這本沒(méi)興趣。幾天后突然自己要求看講這本書(shū)，還連著講了三遍，看來(lái)不能輕易對(duì)小孩兒的喜好下定義呀。這本書(shū)是講一只和神筆馬良擁有同樣神奇魔筆的小熊怎么樣脫離獵人追捕的故事。故事簡(jiǎn)單畫(huà)面信息卻很豐富，腦洞也很大。小盆友發(fā)現(xiàn)魚(yú)和鞋子都掛在花上，他們都是小熊的朋友，更神奇的是她發(fā)現(xiàn)小熊在看著她，而且小熊還很喜歡她呢。看看再多看幾遍，小盆友還會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)
9歲
15歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是小寶最近最愛(ài)聽(tīng)的故事，每天起碼十遍以上。小熊在散步途中遇見(jiàn)兩個(gè)獵人，并且與獵人之間展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，每次通過(guò)手中的畫(huà)筆化險(xiǎn)為夷。每幅圖畫(huà)都跟著情節(jié)而跌宕起伏，當(dāng)小熊遇到危險(xiǎn)時(shí)，旁邊的花兒、動(dòng)物們都緊鎖眉頭、忐忑不安，一旦小熊化險(xiǎn)為夷時(shí)，花兒、鳥(niǎo)兒們都是開(kāi)懷大笑。
12歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書(shū)看完可以跟孩子玩游戲，如果上山玩發(fā)現(xiàn)肚子餓了你有只小熊一樣的筆你要畫(huà)什么？你要過(guò)河怎么辦？你遇到一直猴子你想干嘛？在森林里肚子餓了怎么辦？等等等等富有想象的問(wèn)題，孩子會(huì)給你意想不到的答案……

這本書(shū)除了故事很有想象力，更多精彩還在它的畫(huà)上?；ǖ娜~子是嘴巴，樹(shù)上長(zhǎng)出一只手，一只花的花瓣居然是個(gè)杯子，還有花的葉子是鞋……等等更多有趣的插頁(yè)可以讓孩子去慢慢發(fā)掘非常有趣味性。

插畫(huà)非常有趣但并不止于有趣，和故事的情節(jié)也是相連的，當(dāng)獵人想用套繩套住小熊的時(shí)候，旁邊花的葉子放佛...
8歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
早早1周8的時(shí)候給她講了這本書(shū) 當(dāng)早早看到小熊被籠子捉住的時(shí)候 急得小臉都皺了起來(lái) 看到小熊掉進(jìn)了坑里 更是連小嘴也撅了起來(lái) 帶著哭腔喊“小熊不見(jiàn)了——”簡(jiǎn)單的劇情卻能感染孩子 讓小寶寶也替小熊緊張著急 而聰明的小熊又總能用自己手中的畫(huà)筆化險(xiǎn)為夷 特別棒
5歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
太喜歡這個(gè)畫(huà)風(fēng)了，有點(diǎn)像畫(huà)家盧梭的風(fēng)格，奇怪的植物形狀充滿這神秘的色彩，黑白突出，線條給人整齊的感覺(jué)，故事的內(nèi)容一開(kāi)始孩子不是很感興趣，隨著念了好幾次，孩子能夠聽(tīng)完整個(gè)故事，對(duì)書(shū)中的大犀牛最感興趣，等孩子大一些，還會(huì)給他讀這本書(shū)，真的太棒了！
10歲
書(shū)評(píng)
捉小熊
[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
作為一本比較低幼的作品，《捉小熊》的畫(huà)面整體呈現(xiàn)出一種危機(jī)四伏的感覺(jué)。

比如森林背景的純黑色，以及森林中那些十分怪異的植物——有的植物長(zhǎng)著眼睛一樣的花朵，有的花朵大的，鮮艷的像食人花一樣。甚至在封面中，小熊身后還有一條彩色的小蛇。

然而，這并不是一本嚇人的書(shū)。因?yàn)橐磺卸急蛔髡哌M(jìn)行了一貫?zāi)欠N非常平面化的處理。這就讓這些陰森的東西，看起來(lái)少了些形象生動(dòng)，反而多了一些夸張和幽默。

甚至想要捉小熊的獵人都因刻板的動(dòng)作而呈現(xiàn)出一種極具幽默感的效果。
12歲
書(shū)評(píng)
臭毛病!
[英]芭貝·柯?tīng)朆abette Cole 著; 范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
書(shū)是一面鏡子，讀這本臭毛病孩子可以和自己對(duì)比，打嗝，放屁，吐吐沫，說(shuō)臟話，一不隨意就大喊大叫等，是臭毛病，孩子很容易改正，比說(shuō)教管用多了。好的繪本就是這樣無(wú)痕教育。跟兒子一起讀的時(shí)候他聽(tīng)的很認(rèn)真，臭毛病他都說(shuō)得出來(lái)，還說(shuō)自己要做個(gè)還孩子。
12歲
書(shū)評(píng)
那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸
魏捷 著; 何耘之 繪 / 明天出版社
開(kāi)始讀這本書(shū)一直不明白爸爸一直練習(xí)飛是為什么，直到書(shū)中最后一頁(yè)揭示出來(lái)，原來(lái)是引導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)題，很感動(dòng)這個(gè)爸爸，一遍一遍的練習(xí)像鳥(niǎo)一樣飛，只為孩子能開(kāi)竅。腦子中突然浮現(xiàn)教兒子時(shí)的喋喋不休，同時(shí)也豁然開(kāi)朗，孩子對(duì)新事物的認(rèn)知有時(shí)候并不像大人那樣輕而易舉，要多想辦法引導(dǎo)，多些耐心。
12歲
書(shū)評(píng)
How Do Dinosaurs Eat Their Food?
Jane Yolen , Mark Teague (Illustrator) / HarperCollins
這套書(shū)買了一年多，才開(kāi)始看，只是因?yàn)槲耶?dāng)初看的時(shí)候好多單詞不熟悉，又不愿意查字典。最近做成點(diǎn)讀書(shū)，發(fā)音問(wèn)題解決了。這本書(shū)還是很有趣的，配圖二頁(yè)是孩子笑點(diǎn)，每次讀到這兩頁(yè)就笑個(gè)不停。搞笑風(fēng)是我家孩子的最愛(ài)。
捉小熊
作者:[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2014-12
叢晶
叢晶
2012