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AYHSG

2015

2010

發(fā)布于 2018-01-17 · 圖片6

這是小寶最近最愛聽的故事，每天起碼十遍以上。小熊在散步途中遇見兩個(gè)獵人，并且與獵人之間展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，每次通過手中的畫筆化險(xiǎn)為夷。每幅圖畫都跟著情節(jié)而跌宕起伏，當(dāng)小熊遇到危險(xiǎn)時(shí)，旁邊的花兒、動(dòng)物們都緊鎖眉頭、忐忑不安，一旦小熊化險(xiǎn)為夷時(shí)，花兒、鳥兒們都是開懷大笑。

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捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

這本書看完可以跟孩子玩游戲，如果上山玩發(fā)現(xiàn)肚子餓了你有只小熊一樣的筆你要畫什么？你要過河怎么辦？你遇到一直猴子你想干嘛？在森林里肚子餓了怎么辦？等等等等富有想象的問題，孩子會(huì)給你意想不到的答案……

這本書除了故事很有想象力，更多精彩還在它的畫上?；ǖ娜~子是嘴巴，樹上長(zhǎng)出一只手，一只花的花瓣居然是個(gè)杯子，還有花的葉子是鞋……等等更多有趣的插頁可以讓孩子去慢慢發(fā)掘非常有趣味性。

插畫非常有趣但并不止于有趣，和故事的情節(jié)也是相連的，當(dāng)獵人想用套繩套住小熊的時(shí)候，旁邊花的葉子放佛...

2 收藏評(píng)論

Dudu2008

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捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

剛拿到時(shí)兩歲多的小盆友總是愛看另一本，我以為她對(duì)這本沒興趣。幾天后突然自己要求看講這本書，還連著講了三遍，看來不能輕易對(duì)小孩兒的喜好下定義呀。這本書是講一只和神筆馬良擁有同樣神奇魔筆的小熊怎么樣脫離獵人追捕的故事。故事簡(jiǎn)單畫面信息卻很豐富，腦洞也很大。小盆友發(fā)現(xiàn)魚和鞋子都掛在花上，他們都是小熊的朋友，更神奇的是她發(fā)現(xiàn)小熊在看著她，而且小熊還很喜歡她呢?？纯丛俣嗫磶妆?，小盆友還會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)

贊收藏評(píng)論

琥珀245

2歲

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捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

首先圖一圖二找不同[呲牙][呲牙][呲牙]最大的特點(diǎn)，露露一眼就看出來了，和劇情有關(guān)?，F(xiàn)在拿到安東尼布朗的書，就多留了一個(gè)心眼，就是看圖！果然，這本書里，又隱藏了很多有趣的元素，我和露露一邊找，一邊跟著劇情的發(fā)展，樂趣十足！再一次折服于安東尼布朗無可比擬的想象力。一本首次出版于1979年的繪本，至今經(jīng)久不衰，足見它的魅力～

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小魚玩兒繪本

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捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

作為一本比較低幼的作品，《捉小熊》的畫面整體呈現(xiàn)出一種危機(jī)四伏的感覺。

比如森林背景的純黑色，以及森林中那些十分怪異的植物——有的植物長(zhǎng)著眼睛一樣的花朵，有的花朵大的，鮮艷的像食人花一樣。甚至在封面中，小熊身后還有一條彩色的小蛇。

然而，這并不是一本嚇人的書。因?yàn)橐磺卸急蛔髡哌M(jìn)行了一貫?zāi)欠N非常平面化的處理。這就讓這些陰森的東西，看起來少了些形象生動(dòng)，反而多了一些夸張和幽默。

甚至想要捉小熊的獵人都因刻板的動(dòng)作而呈現(xiàn)出一種極具幽默感的效果。

1 收藏評(píng)論

伊萬媽媽

5歲

書評(píng)

捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

太喜歡這個(gè)畫風(fēng)了，有點(diǎn)像畫家盧梭的風(fēng)格，奇怪的植物形狀充滿這神秘的色彩，黑白突出，線條給人整齊的感覺，故事的內(nèi)容一開始孩子不是很感興趣，隨著念了好幾次，孩子能夠聽完整個(gè)故事，對(duì)書中的大犀牛最感興趣，等孩子大一些，還會(huì)給他讀這本書，真的太棒了！

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清清清早

8歲

書評(píng)

捉小熊

[英]安東尼·布朗 Anthony Brown 文圖; 阿甲譯 / 北京聯(lián)合出版社

早早1周8的時(shí)候給她講了這本書當(dāng)早早看到小熊被籠子捉住的時(shí)候急得小臉都皺了起來看到小熊掉進(jìn)了坑里更是連小嘴也撅了起來帶著哭腔喊“小熊不見了——”簡(jiǎn)單的劇情卻能感染孩子讓小寶寶也替小熊緊張著急而聰明的小熊又總能用自己手中的畫筆化險(xiǎn)為夷特別棒

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媽媽的禮物

（美）黛安娜·古德（Goode D.）著；余治瑩譯 / 河北教育出版社

雖然書是從圖書館借來的，兩個(gè)寶貝超喜歡。故事一環(huán)扣一環(huán)，小狗莎莎的調(diào)皮搗蛋，兩個(gè)姐妹的用心，讓媽媽的禮物錦上添花。繪本文字不多，好幾幅無文字的畫面捕捉了圖中各個(gè)人物的驚訝、不安、失措及兩姐妹的淡定，值得閱讀的好繪本。

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咕嚕牛

[英]朱莉婭·唐納森文；[德]阿克塞爾·舍夫勒圖；任溶溶譯 / 外語教學(xué)與研究出版社

一只渺小的老鼠在面對(duì)要吃掉自己的各種天敵時(shí)，虛構(gòu)出來一只可怕的咕嚕牛，并謊稱咕嚕牛是自己的朋友，假借了咕嚕牛的威懾。當(dāng)一只真正的咕嚕牛出現(xiàn)時(shí)，小老鼠卻能極其聰明地用順?biāo)浦鄣姆椒▏樑芰斯緡Ｅ?。它的象聲詞及押韻句子，讀起來瑯瑯上口，全家人都喜歡，娃兒們聽了覺得小老鼠好厲害，咕嚕牛并不可怕。