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lxx2012

2012

發(fā)布于 2018-04-05

之前借閱過(guò)，這次重復(fù)借閱了，但是孩子很喜歡，并且感覺(jué)對(duì)內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解了。知道什么是乖乖女什么是小惡魔

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寶貝樂(lè)樂(lè)兜兜

5歲

14歲

書(shū)評(píng)

小魔女vs乖乖女

（英）簡(jiǎn)·德芙琳著；（英）喬·伯格繪；汪小英譯 / 現(xiàn)代出版社

小魔女和乖乖女，其實(shí)就是我們身邊的孩子的寫(xiě)照。孩子小的時(shí)候乖，長(zhǎng)大了就有了自己的想法，不會(huì)都聽(tīng)父母的，這時(shí)候，可能我們當(dāng)爸爸媽媽的就覺(jué)得孩子不乖，其實(shí)是我們的孩子都長(zhǎng)大了！這本書(shū)中很妙的地方是，當(dāng)小女孩是小魔女時(shí)，爸爸媽媽不讓孩子跟她一起玩，而孩子們卻不是這樣的，而當(dāng)小女孩變成乖乖女時(shí)，結(jié)果卻截然相反！

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書(shū)評(píng)

老狼老狼幾點(diǎn)了

戴比·葛莉歐利著 / 新疆青少年出版社

孩子比較膽小，對(duì)于看到有大灰狼的封面一直不敢看，在麻麻的鼓勵(lì)下，終于同意一起讀，剛開(kāi)始還是很緊張地抓著麻麻的手的。翻到故事開(kāi)頭，24只??吵醒了老狼，問(wèn)幾點(diǎn)了？老狼沒(méi)有生氣，而是很耐心地告訴了它們。接著又有三只??出場(chǎng)，老狼盡管不耐煩但還是告訴了，孩子不再害怕了。時(shí)間一個(gè)小時(shí)地過(guò)著，很快讀完了。孩子感覺(jué)意猶未盡，我們?cè)僮x了一遍，這次發(fā)現(xiàn)里面藏著??呢

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書(shū)評(píng)

你喜歡……

[英]約翰·柏林罕文圖；上誼出版部譯 / 明天出版社

和孩子一起讀的時(shí)候，我自己也是一頭霧水，沒(méi)有明白這本書(shū)要怎么講，只能根據(jù)孩子的提問(wèn)來(lái)繼續(xù)，孩子倒是蠻喜歡，迫不及待想知道每個(gè)喜歡的內(nèi)容，同時(shí)還會(huì)告知自己對(duì)里面那些有點(diǎn)莫名其妙的內(nèi)容的喜好，直到最后看到最喜歡是躺床上睡覺(jué)，我們都樂(lè)了，看來(lái)有必要再次讀了

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12歲

書(shū)評(píng)

偷玩具的鱷魚(yú)大盜

[法]奧德·皮考特著繪；蘇迪譯 / 明天出版社

孩子讓爺爺給讀的故事，回來(lái)后給我講的。說(shuō)開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)恐龍的習(xí)慣不好，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意就把玩具拿走了，小朋友找不到自己的玩具會(huì)傷心的。我問(wèn)她，在幼兒園如果想玩其他小朋友的玩具，是怎么辦的？她說(shuō)是和小朋友交換，或者等小朋友玩完再來(lái)玩?？磥?lái)慢慢已經(jīng)學(xué)會(huì)了和同齡人相處

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書(shū)評(píng)

小公主蘇菲亞純美繪本系列: 魔法盛宴

迪士尼著；童趣出版有限公司譯 / 人民郵電出版社

公主系列是孩子最?lèi)?ài)，一堆書(shū)中首先選擇的就是這一本。替身鏡讓孩子很感興趣，一眼認(rèn)出蕁麻小姐是個(gè)壞人，估計(jì)慢慢學(xué)會(huì)從面部辨認(rèn)了，能夠理解為啥會(huì)送項(xiàng)鏈給蘇菲亞，會(huì)贊揚(yáng)蘇菲亞聰明，同時(shí)重情誼。最后還根據(jù)白雪公主的故事，自己編了一段續(xù)集

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書(shū)評(píng)

和朋友們一起想辦法全套

(英)加比·戈?duì)柕滤_克著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼繪; 柳漾譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

讀了《怕癢癢的綿羊》，先是爺爺奶奶各讀了一遍，到家后又讓我讀了一遍，看來(lái)真的很喜歡。主人公自己剪頭發(fā)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們很好奇最后剪成了什么樣子？后來(lái)開(kāi)始給小綿羊剪羊毛，那一個(gè)個(gè)小洞樂(lè)壞了寶寶，很自豪告訴我，她理發(fā)都不動(dòng)的。后來(lái)主人公想到的辦法，用輪胎固定，更是讓人捧腹大笑，記憶深刻

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書(shū)評(píng)

神奇魔法床

[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；柳漾譯 / 北京聯(lián)合出版社

看到書(shū)名，孩子就被吸引了。什么樣的魔法床，它會(huì)做什么呢？帶著這些疑問(wèn)和孩子一起去書(shū)里尋找答案了。聽(tīng)著孩子不停嘗試魔法咒語(yǔ)，孩子也在那思考，一直想知道到底是什么？看到神奇小床帶著寶寶到處漫游，她在想是不是在做夢(mèng)？回來(lái)床不見(jiàn)了，她也跟著好失望，最后找回來(lái)后就開(kāi)心了，但卻一直沒(méi)想出來(lái)咒語(yǔ)是啥？

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書(shū)評(píng)

黃色的……是蝴蝶!

[日] 五味太郎文·圖；[日] 猿渡靜子譯 / 新星出版社

在新的鐘書(shū)閣看到這本書(shū)，孩子很喜歡，就拿來(lái)讓麻麻讀。翻開(kāi)后確發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)很多字了，只需要麻麻稍微提示一下就可以。自己讀的快樂(lè)，加上發(fā)現(xiàn)了其中的小蝴蝶洞洞，別提多開(kāi)心了?？粗芯啃《炊吹哪樱媸桥_(tái)可愛(ài)了，猜對(duì)了就開(kāi)心得不得了，其實(shí)每個(gè)都是有隱藏提示，孩子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是自己在認(rèn)真摸索

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書(shū)評(píng)

每顆行星都有自己的地方

（美）貝因斯著；李永適,劉星敏譯 / 海豚出版社

和孩子一起學(xué)習(xí)，自己地理知識(shí)掌握的不好，抱著和孩子一起學(xué)習(xí)的態(tài)度打開(kāi)了這本書(shū)。這本書(shū)確實(shí)也吸引了我們，一頁(yè)頁(yè)目不轉(zhuǎn)睛地去看看行星，了解每顆行星的位置，娃理解了為啥它們要有自己的位置，告訴我是因?yàn)樗鼈冊(cè)谛D(zhuǎn)，沒(méi)有固定的路線(xiàn)就會(huì)碰撞的。之前一直粑粑給說(shuō)過(guò)幾大行星，她聽(tīng)著這本竟然問(wèn)多出來(lái)的谷神星是怎么回事？讀了這個(gè)之后說(shuō)要找關(guān)于恒星和銀河系的那本，很是期待

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書(shū)評(píng)

便便大象

（德）克勞斯·卡薩爾·澤爾著；（德）費(fèi)爾繪；樂(lè)樂(lè)趣譯 / 未來(lái)出版社

剛到家孩子就迫不及待地告訴我，今天讀了一本超級(jí)搞笑的書(shū)，????。我立馬讓孩子給我講講，她立馬來(lái)了精神。幾個(gè)有趣的情節(jié)都記住了，說(shuō)大象用??封住了小偷，大象用便便還封住了??，還不忘記問(wèn)我厲害嗎？更好笑的是，它是堆沙堡的高手哦。被娃說(shuō)的忍不住也去看了看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)它還在教孩子養(yǎng)成及時(shí)大便，便后洗手等，真是不錯(cuò)的一本書(shū)。