琥珀245
2023 2008
發(fā)布于 2019-02-28 · 圖片3
兩個勇敢的巴基斯坦孩子,為自由和和平在抗爭著。讀的時候很沉重,當我們在和平的國度里,有學可以上,有書可以讀,有美食可以享受,卻在同樣的地球上還有這么多為了讀書得冒生命危險的孩子。珍惜和平,珍惜生活,我們可以做的還有很多很多…書中的伊拜爾已經(jīng)被槍殺了,去世時年僅12歲。書分前后兩個封面,分別講述兩個故事,用圖三這幅圖把兩個人聯(lián)系在一起。娃告訴我,你看,伊拜爾被畫成了黑白的色彩,他手中的風箏已經(jīng)飛走了,說明他已經(jīng)去世了。我很驚訝孩子的觀察力,她解說完我才發(fā)現(xiàn)這幅畫的精妙之處~
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14歲
書評
馬拉拉
(美)珍妮特·溫特 文/圖;徐德榮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
在巴基斯坦,有兩個孩子很出名:一個是男孩伊拜爾,他在2000年獲得聯(lián)合國創(chuàng)辦的世界兒童獎;一個是女孩馬拉拉,她在2014年獲得諾貝爾和平獎。這兩個孩子都曾在自己的國家為爭取兒童權利做出過貢獻,并因此遭到槍擊。不同的是,馬拉拉幸運生還,伊貝爾卻離開了人世。兩個巴基斯坦孩子大膽地抗議世界的不公,他們勇于直面巨大危險的事跡,激勵著所有人。
馬拉拉
(美)珍妮特·溫特 文/圖;徐德榮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
娃還沒滿4歲,在少兒圖書館借這本書的時候只是想著讓她多了解一下現(xiàn)實世界的故事,也沒有指望她能有多大的興趣,沒想到借回家后不到二十天的時間內(nèi)已經(jīng)主動要求看了四五遍了,不知道因為覺得一本書里有兩個不同的故事的方式比較獨特。
后來索性找出馬拉拉的演講視頻給她看,也還看了幾分鐘。
12歲
想法
帶孩子讀raz時,你們搭配讀過哪些中/英文科普書。

回答,這個問題很好啊,我家通過讀raz,了解了一些歷史人物的故事,了解了一些典型的故事,諾亞方舟,海倫,林肯,亨利,馬丁,居里夫人等等??破辗矫?,有介紹鳥類的遷西,食肉動物,食草動物,哺乳動物,卵生動物,胎生動物等等,通過ppt形式給孩子科普過,讀過讀動物繪本進行拓展。等等哦⊙?⊙!
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書評
馬拉拉
(美)珍妮特·溫特 文/圖;徐德榮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
“他們害怕筆的力量。”
“我要用知識讓自己強大起來?!?br/>風箏
——倆娃聽時很震驚,聽后想問什么又沒說出口。珍惜當下,珍愛和平。

女孩馬拉拉,男孩伊拜爾,都是巴基斯坦人,伊拜爾1982年出生,伊拜爾在十二歲(1995年)那年被槍殺罹難了,馬拉拉是1997年出生。

學校的教室為她們撐起太陽,阻擋恐嚇的陰影。
可在學校外面,烏云如影隨形。

“他們以為子彈會讓我們沉默,但是他們錯了……
一個孩子,一位教師,
一本書,一支筆,就能改變世界?!?br/>
以下這句評論摘自網(wǎng)絡——
伊拜爾是...
2歲
16歲
想法
今天娃學校直播了開學典禮,沒想到還發(fā)了獎狀和紅包(不知道里面裝的是不是獎學金),也知道了她應該是年排第三。仔細聽了下前16的孩子,清一色是她所在學部(兩個班)的。這個差距,有些不可思議~
昨晚給娃找作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)了她上個學期寫的作文,老師的給分都在95以上,老母親看得直冒星星眼,因為我已經(jīng)寫不出她這樣的文章了~
16 5 4
2歲
16歲
書評
不要忘記我: 波薩達和他的骷髏藝術
(墨)鄧肯·托納蒂烏 文圖;李劍敏 譯 / 貴州人民出版社
這是一本傳記繪本,但是里面有太多的內(nèi)容可以講。首先是封面,娃第一眼就看到了右上的那幅圖,她說這個在《尋夢環(huán)游記》里有出現(xiàn)哦。通過這本書,我們了解了這個骷髏的來歷。書里還介紹了各種印刷術,妥妥的科普。圖一是一首骷髏情詩,譯者很給力,翻譯的押韻極了。圖二是一幅作品,作者把自己的解讀也放了進去,是不是很有哲理呢?娃問我,你知道唐盧佩的唐是什么意思嗎?唐是先生的意思哦。到了現(xiàn)代,波薩達又會有怎樣的杰作呢?這張插畫,讓我想起了我們曾經(jīng)讀過的《funny bones》。繪本的最后還有作者...
2歲
16歲
想法
我的2024 這一年,我把手中的時間,變成了很多我覺得很有意義的事。如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個名字。

這一年,和小伙伴組建了成年人閱讀群,為天南地北的群友提供了一個培養(yǎng)閱讀習慣、分享好書的平臺,收獲讀后感累計1000余篇。

這一年,閱讀了近60本書籍,與書中的若干角色相遇,和書中的他們一起經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的瞬間,收獲了無數(shù)的感動。

這一年,慢跑成了習慣,累計年跑量970公里,運動時長近一萬分鐘,減重10公斤,活出了自己的熱辣滾燙。

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22 4 6
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16歲
想法
因為圣誕節(jié)是周三,于是商量了以后提前將活動放在了周日晚上。每個家庭都準備了4份禮物,我擺了圣誕樹,掛了圣誕花環(huán)和彩帶~4個小朋友一起聽故事,裝扮圣誕樹,做手工,吃蛋糕,交換禮物~~~一致同意新年也來一次!
2歲
16歲
想法
其實英語學習,學會多少單詞、掌握哪些句式等在我眼里是次要的。反過來,語言都是有意義的,用語言表達出來的內(nèi)容才是最重要的。讀歷史和哲學可以增進思考,讀文學作品可以感受語言運用的美妙和故事的美好,讀科普可以了解很多前沿的科技,讀傳記可以用偉人來促進自己進步成長…語言學習,重點是文字背后透露的深意,作者想表達的意圖等等。
2歲
16歲
書評
藝術的故事
(英) 貢布里希 著;范景中 譯;楊成凱 校 / 廣西美術出版社
?在看許知遠訪談蔡皋的時候,蔡皋說:咱們中國的父母,總是希望孩子讀可以學習的書。但是,我們的孩子在小時候,最應該接受哪些教育呢?

?蔡皋認為,孩子應該接受藝術感的教育。孩子首先要明白,何為藝術,如何能把一些精美的書籍和粗制濫造的超市書區(qū)別開來。

?幸好我和我家閨女讀了很多很多繪本,也讀了很多很多藝術啟蒙的書籍。家中閨女在尚不識字的時候,就能判斷出當天讀的繪本,和之前讀過的哪些繪本是屬于同一個繪者的。
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?而對于我,也是因為閨女,才開始慢慢對各種類別的書產(chǎn)生了興趣。
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馬拉拉
作者:(美)珍妮特·溫特 文/圖;徐德榮 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時間:2015-11
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