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 奈雪の百合子
2009
發(fā)布于 2018-06-17 
這個你會不會想太多了，可能是家長也覺得上著沒什么意思，沒什么長進(jìn)，孩子也沒有很大興趣，所以期滿就停了呢？興趣班那么多，很多家長都是一開始廣撒網(wǎng)，然后根據(jù)孩子的興趣和天賦保留一兩個的。
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13歲
想法
從樓主的講述沒看出來另一個小朋友家里有什么毛病，對你女兒也沒有產(chǎn)生什么不良影響。如果說人家不學(xué)舞蹈你家也不學(xué)，問題也不在人家而在你家。可以和孩子好好，搞清楚她為什么不學(xué)的原因。至于別人，原因很多的，如果本身不適合學(xué)舞蹈，堅(jiān)持除了浪費(fèi)時間和錢也沒有什么。不是所有的興趣班都要堅(jiān)持，該叫停的時候是應(yīng)該及時叫停的。沒有三觀不正的家長，不會對你家造成壞影響，你家隔離孩子，最后被隔離的只能是自己家的孩子。
道不同，難道人生只有一條道？道不同就隔離，以后難有朋友。其實(shí)人的一生就是發(fā)生各種連接的一生，會遇到各種各樣的人，和各種人的相處也是一種學(xué)習(xí)體悟的過程，千萬不要自以為是的為孩子好，把孩子封閉在為她設(shè)定的框框里
8歲
10歲
想法
“別人干什么我也干什么”這是最要不得的心理。接受這個世上有各色各樣的人，擁抱多元化，理解包容別人，同時堅(jiān)定地做自己。

媽媽可以和女兒談?wù)劄槭裁床幌雽W(xué)了。可以做一個表列出學(xué)跳舞的利弊，如果不學(xué)舞蹈可以用這段時間干什么。從小教會孩子全面客觀分析問題，堅(jiān)持走合適自己的道路，同時祝福他人不同與自己的選擇。
16歲
17歲
想法
看到題目覺得咦，沒錯呀，但看看內(nèi)容，啊，就這？
我還以為什么不良嗜好，不良習(xí)慣的道不同呢。
喜歡卷的就跟卷的玩好了。

2018年的老貼子了，就來刷五分吧！

2017/2018年正好是教育理念在政策下發(fā)生偏移的一段時間。
10歲
想法
小孩說話都沒譜，過幾天沒準(zhǔn)又想去了。孩子沒有行為，道德問題可以一起玩，家長三觀不合就少接觸唄。
14歲
想法
如果是三觀不正的，必須隔離并且最好一輩子遠(yuǎn)離，但是這種完全沒必要。小孩子確實(shí)比較容易收到好朋友影響，但她的人生更多的是家長引導(dǎo)，和自己最終的選擇。今天聽這個說不學(xué)舞蹈，你們疏遠(yuǎn)隔離了，明天另一個小朋友不學(xué)美術(shù)，又隔離？那么孩子以什么標(biāo)準(zhǔn)來選擇自己的朋友？
13歲
想法
你家只要不走專業(yè)路線，舞蹈遲早也得停。不過是五十步笑百步。完全沒必要。對自己可以嚴(yán)格要求，對別人要寬容，求同存異。
近墨者黑這個說的太重了吧，遇到觀點(diǎn)不一就要隔離？是不是過度保護(hù)了孩子的交際圈？個人觀點(diǎn)。
10歲
想法
一開始我以為是遇到了一個特別討厭的家長。對你家孩子有了什么很壞的影響？看起來好像也沒有什么，大家對教育孩子的理念肯定有所不同呀，你不喜歡和他討論這個話題，以后不討論就好了。我覺得他對你也產(chǎn)生不了什么影響，沒關(guān)系的，但是真的遇到了你覺得討厭的家長也無所謂的，不理他就好了
15歲
想法
問清原因，找對問題的癥狀。

若對方真的的不良影響的根源，而且是有害道不同的，當(dāng)然可以少接觸。

但不要輕易主觀把問題推在別人身上，要仔細(xì)判斷。

應(yīng)該堅(jiān)持的就一直堅(jiān)持下去，家長會幫孩子把握交友及哪些他們不能判斷應(yīng)該堅(jiān)持下去的事情
 奈雪の百合子
 奈雪の百合子
2009
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