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裘思睿
2010
發(fā)布于 2018-02-22 · 圖片1 
一年級一人個子也太大了吧，都認成五年級了，二年級小個子也太小了吧，我以為還是幼兒園呢？
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12歲
12歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
積累詞語和成語：車水馬龍、慢騰騰、浮現(xiàn)、
筆直筆直、炫耀、濃密、川流不息……。
我看這本書后我懂得了做任何事情的時候遇到困難要堅強。
8歲
15歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
特別喜歡，三天讀完了，開始覺得她讀的太快以為糊弄我呢，就抽章節(jié)問她都能說出來發(fā)生了什么事，讀后感也能講的出來，也能復(fù)述出一兩個印象深刻的事件。書前面有張地圖她很認真的分析，正野上學(xué)走哪條路，去哪里采紫斑風(fēng)鈴花。冤枉她了。哈哈??
15歲
想法
金波四季童話。最早是老師要求買的?花瓣魚?，發(fā)現(xiàn)這本書字大圖美，于是就把其余三冊都收了。春夏秋冬共四冊，就不需要買?踢拖踢拖小紅鞋?了。

另外?一年級大個子二年級小個子?,?鼴鼠原野的伙伴們?都是很好的拼音讀物。

一年級大個子二年級小個子 花瓣兒魚 鼴鼠原野的伙伴們
14歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
以前正也十分的膽小，總是要秋代牽著他去上學(xué)，到了后來他變得越來越堅強，連去森林的路都敢自己一個人走了。小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子，小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強勇敢，他們之間發(fā)生了許多好玩的故事，為了去找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴，秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。他們感覺自己一下子長大了許多。作品童趣盎然，生動細膩的刻畫了兒童...
10歲
想法
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15歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
這是一個關(guān)于友情與成長的故事，膽小的一年級大個子正也與勇敢的二年級小個子秋代一起成長的故事，有著日系童書一貫的溫暖和細膩。兒子看完后也想去尋找那美麗的紫斑風(fēng)鈴花，這個還真難不倒媽媽。等到來年初夏，紫斑風(fēng)鈴花盛開的季節(jié)，讓媽媽帶你爬上高高的山坡，走進森林，去尋找那美麗的花兒吧。
13歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
內(nèi)容不符合孩子，可能有些不是孩子身邊能發(fā)生的事。不過作為更換孩子閱讀書籍類還可以，也許有的孩子能喜歡里面的好朋友上學(xué)的橋段。但引申意義應(yīng)該還是有的。如果孩子以后遇到這樣的事情，也許這本書可以作為閱讀來開導(dǎo)，比如個子矮的問題等。
12歲
15歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
這是一本有愛的書，小家伙看的時候，笑的好快樂。一年級的正也長得好高大，剛好跟他班上的幾個同學(xué)一樣，才一年級也長得138厘米，比她自己高了13厘米，所以，看這本書的時候，她特別有帶入感。不停的跟我說，媽媽，膽子跟身高年齡那是沒有什么關(guān)系的。正也高，可是一開始他膽子小，秋代矮小，可是很勇敢，不過，他們是好朋友，一起經(jīng)歷了一些事情，那是什么事情呢？自己看吧！
7歲
13歲
書評
一年級大個子二年級小個子
(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯 / 接力出版社
很好的書，針對于在學(xué)校里大個子和小個子的生活趣事，不一定大個子就是大孩子就是勇敢的，小個子就是小孩子膽小的，恰恰兩人成為了好朋友，在生活上互相扶持，只是陪孩子看了一半，感覺還不錯，繼續(xù)閱讀再來評價吧！
15歲
書評
沒頭腦和不高興 榮譽珍藏版
Ren Rongrong 任溶溶 / 中國少年兒童出版社
沒頭腦很聰明，但是他記什么都打個折扣，所以人稱“沒頭腦”。我想如果沒頭腦記性好的話肯定是班里數(shù)一數(shù)二的同學(xué)了。不高興他非常任性，開口就是“不高興”，所以叫做“不高興”。我覺得這兩個稱號真的跟他們倆很配。
一年級大個子二年級小個子
作者:(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯
出版社:接力出版社
出版時間:2012-05
裘思睿
裘思睿
2010