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安安妮妮
2014
發(fā)布于 2016-05-11 
因為買了佐佐木洋子的小熊寶寶繪本，大愛，所以選擇了這本書。畫風(fēng)和小熊寶寶差不多，屬于很萌的那種。因為寶寶還小，所以對這些小動物很感興趣。
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推薦閱讀

9歲
書評
小毯子哪兒去了
佐佐木洋子 繪；林靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
娃還get不到小毯子的點，看到?jīng)隽撕枚嘁路哪琼摚紩钢莻€反了顏色的毯子?，F(xiàn)在知道里面有狗狗和貓貓，每當(dāng)我讀到喵～喵～，她就笑了。不過那只叫波波的大哈巴狗，她看到一點反應(yīng)都沒有，估計平時都沒見過長成那樣的??。無感。等她大一點吧～
10歲
想法
我家基本上幼兒園放學(xué)后，先去上一個小時到兩個小時的運(yùn)動課，回家進(jìn)行一個小時左右的過家家，寫一篇數(shù)字1-10，英文點讀點三本左右，基本上是點她英文閱讀課學(xué)習(xí)過的書，練習(xí)指讀，最后就是臨睡前讀一些中文繪本，最近在讀俄國的森林之旅，發(fā)現(xiàn)孩子會更加喜歡非虛構(gòu)類的書。再加上一本迪士尼的口袋書，基本上就滿足了。

春夏秋冬的森林之旅 學(xué)樂小讀者 First Little Readers Level A
10歲
想法
真是巧，我閨女也特別喜歡看迪士尼的這些個故事，睡美人，灰姑娘，美女與野獸，當(dāng)然，也讀過海的女兒，看到愛麗兒為了王子????都變成了泡沫，確實心里感到不對勁兒，所以，適時的就問女兒，如果你是愛麗兒，你會為了王子變成泡沫嗎？所幸娃很果斷的說，不會，我會拿匕首刺向王子的心臟??????。。。好吧??！

迪士尼公主粉色夢想寶盒
10歲
想法
我家娃也有讀錯的時候，用點讀筆點讀的情況下，發(fā)音不對我基本上不糾正，她自己聽吧，我糾正的也不一定對，如果自己讀單詞讀錯，比如on讀in ?會糾正

一下。對于故事情節(jié)，畫面的理解方面，如果她說的跟書上不一樣我也不會糾正。。。。她有她的想法，我會在給她講的時候，把我的想法加進(jìn)去，她認(rèn)可就認(rèn)可，不認(rèn)可就不認(rèn)可，告訴她每個人都可以有自己的想法
10歲
想法
說起孩子的興趣，我家這個四歲的娃，最愛的就是住酒店?。?！其實就是想在酒店看電視，因為家里很少讓她看，所以只好隔三差五的就帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿足一下。以前娃的體質(zhì)特別不好，只要感冒必然發(fā)燒，而且不容易退燒，最嚴(yán)重的一次燒到抽搐，嚇屎我了。從那時候開始，我就給娃報了運(yùn)動課程，孩子非常愛去。體質(zhì)也有明顯的提升。另外就是英語。娃上了一個英語閱讀課程，每天用點讀筆點讀，保持對英語的興趣也很好。
10歲
想法
我覺得，每個孩子都是不同的，寶媽不用太著急了。在我家娃三周的時候，同事跟我聊，她家兒子已經(jīng)可以拼20塊的拼圖了，她家只比我們大兩個月而已。為此，我也買了一套拼圖，最少的是四塊，然后八塊，最多的12塊，興沖沖的拿給女兒拼，她竟然連最少的四塊的都拼不上，我上火上的啊，幾次引導(dǎo)她拼，就是不上路，這樣的情況一直持續(xù)到四周三個月，一句話，就是不喜歡拼，任憑你怎么教她，先拼四個角，再拼邊，也拼不上，每次說玩兒拼圖，她都說“媽媽你拼吧”。突然有一天，她說玩兒會兒拼圖吧，把家里以前買的都拼了...
10歲
想法
我家上了早教，當(dāng)時也是思慮再三，畢竟價格不便宜。后來決定報是因為現(xiàn)在的小朋跟咱們小時候不同，一般情況下都在家里玩兒，接觸其他小朋友的機(jī)會不多，有很多東西，不是家長教的，而是他從別的小朋友那邊看到，然后學(xué)會的。比如，有的小朋友被搶玩具，不知所措。其實，把他放在一群小朋友中，他就會觀察別的小朋友遇到這種問題是怎么處理的，“哦，原來可以不給啊，”慢慢的，他就學(xué)會了。這種東西，不是家長教的。所以，我選擇了給孩子報早教，當(dāng)時選的金寶貝，選擇金寶貝的另一個原因就是看娃容易，把她往那里一撒...
10歲
想法
家里倆娃大閨女初三畢業(yè)班了，每天網(wǎng)課昏天黑地的。伺候好吃喝，人家就把門關(guān)上了。也就是遇到搞笑的事的時候出來跟我們分享一下，如果泡腳算的話，每天的泡腳時間，就是難得的親子時光。小寶現(xiàn)在沒上幼兒園，白天送到老人家，估計是瘋玩兒，晚上回家才能陪她玩兒一會兒，不過大部分時間還是在寫作業(yè)中度過。娃這么小也蠻累的????
10歲
想法
平時早上除了吐司抹果醬之外，還喜歡給孩子攤薄餅，在下廚房買了一個小平鍋，不沾的，超級好用，不用刷油，直接把面舀到鍋上，轉(zhuǎn)一下，可以做千層啦，煎餅啦，反正就是超級好用的神器。推薦給大家。重要的事情說三遍，好用！好用！好用！
10歲
想法
家里有兩個點讀筆，個人覺得點讀筆還是挺必要的，孩子的讀音，靠家長還是不行，還是要靠孩子用點讀筆點讀，模仿音頻里的發(fā)音，才地道吧。

牛聽聽沒有，會經(jīng)常用喜馬拉雅給娃聽音頻，一般就是讀完一本書，就多聽這本書的音頻，孩子還挺喜歡的。

像讀第一圖書館的時候，每讀完一冊，就聽音頻，小家伙也聽的津津有味。
小毯子哪兒去了
作者:佐佐木洋子 繪；林靜 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2010-10
安安妮妮
安安妮妮
2014