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語衡cos

2014

發(fā)布于 2019-12-02

我們讀完這本書，小朋友看看第一頁（沒有郁金香的社區(qū)），又看了看最后一頁（滿是郁金香的社區(qū)），他說：這個(gè)街道也變的開心了。我說是呀，幫助別人，也能變開心。

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凱琪的包裹

[美]坎達(dá)絲·弗萊明文；[美]斯泰西·德雷森·麥奎因 (McQueen S.D.) 圖；劉清彥譯 / 河北教育出版社

故事源于第二次世界大戰(zhàn)的真實(shí)經(jīng)歷，羅西的行動(dòng)在自己居住的美國小鎮(zhèn)引起了一場溫馨的愛心傳遞活動(dòng)，凱琪將包裹里面的東西慷慨地和鎮(zhèn)上的居民分享，她們因分享而得到了比物質(zhì)更多的東西，也因此搭起生命交流的橋梁，為彼此的生活增添了生氣和光彩，也豐富了她們自己的情感和人生經(jīng)驗(yàn)。

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凱琪的包裹

[美]坎達(dá)絲·弗萊明文；[美]斯泰西·德雷森·麥奎因 (McQueen S.D.) 圖；劉清彥譯 / 河北教育出版社

《戰(zhàn)后歐洲史》在《饑餓》一章里，作者提到“荷蘭是唯一一個(gè)遭受饑荒的西歐國家，這就很好理解《凱琪的包裹》故事背景，沒有物資，用報(bào)紙裹在衣服里抵御寒冷。

羅西和凱琪的通信傳遞包裹，不是簡單的“給予”和“接受”，而是進(jìn)行了一場愛的傳遞，振作精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了填飽肚子。郁金香的回贈(zèng)，更是有魔法能量回流，福報(bào)就是在實(shí)踐和付出過程中逐漸積累的。

我想到了我曾經(jīng)帶領(lǐng)的班級(jí)和北京的孩子書信交流，我和雅淇姐在成都集資深入大涼山捐資助學(xué)的故事，你播下的每一顆善意的種子都在積累自己的福報(bào)。

讀過...

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凱琪的包裹

[美]坎達(dá)絲·弗萊明文；[美]斯泰西·德雷森·麥奎因 (McQueen S.D.) 圖；劉清彥譯 / 河北教育出版社

娃這個(gè)星期要寫一篇關(guān)于愛的回報(bào)的作文，正好昨天我看到了這個(gè)故事，我想讓她聽一聽不一樣的愛的回報(bào)。這是根據(jù)真實(shí)故事改編的，故事發(fā)生在二戰(zhàn)后的美國和荷蘭。美國相對(duì)比較富庶，而歐洲經(jīng)歷了二戰(zhàn)，國家經(jīng)濟(jì)非常蕭條。盡管在這樣的一個(gè)背景下，繪本中的荷蘭人，依舊保持著微笑，他們沒有襪子穿，沒有白糖。沒有肉，沒有肥皂，但是他們都沒有抱怨，哪怕在這么艱難的條件下，他們依然種植著美麗的郁金香。當(dāng)他們收到來自美國的救濟(jì)包裹的時(shí)候，哪怕只是分享一小塊巧克力，他們都無比感恩。書中的小女孩凱琪，很明白分...

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凱琪的包裹

[美]坎達(dá)絲·弗萊明文；[美]斯泰西·德雷森·麥奎因 (McQueen S.D.) 圖；劉清彥譯 / 河北教育出版社

關(guān)愛是可以傳遞的，羅西寄出的包裹把關(guān)愛傳遞給了凱琪，凱琪又把這份關(guān)愛傳遞給了更多的人；荷蘭的朋友們?cè)谏畎l(fā)生好轉(zhuǎn)之后，又以感恩的心將這關(guān)愛再傳遞給美國的朋友們……相信很多孩子在閱讀完這本書之后，也會(huì)分享到這份難得的感動(dòng)。

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偉大的一步: 尼爾·阿姆斯特朗

[美]唐·布朗文圖；朱恩伶譯 / 北京聯(lián)合出版社

屬于人物傳記類的繪本。
告訴孩子：勇氣、堅(jiān)持。告訴家長：內(nèi)驅(qū)力。
導(dǎo)讀本有一句話寫的很好：成為大英雄并不難，只要勇敢地去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想，不斷努力就可以了！
書的結(jié)尾說：成為家喻戶曉的大英雄?？稍?，深藏在他內(nèi)心的，仍然是俄亥俄州沃帕科內(nèi)塔城那個(gè)平凡小男孩的記憶。
這個(gè)小男孩熱愛讀書與音樂。
這個(gè)小男孩生性害羞、交友謹(jǐn)慎。
這個(gè)小男孩夢(mèng)見自己屏住呼吸，漂浮在空中。

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一本關(guān)于顏色的黑書

[委]梅米娜·哥登著；[委]露莎娜·法利亞繪；朱曉卉譯 / 接力出版社

這本書是小朋友幼兒園老師帶著讀的。大家在一起說五感：眼睛是用來看的。一位小朋友提出一個(gè)問題：“那盲人呢？他看不見那怎么辦？”小朋友一起討論了：可以請(qǐng)別人讀給他聽等等。
老師聽了小朋友的討論，向小朋友介紹了盲文，并一起共讀了這本書。
書中的主人翁托馬斯是一位盲人，他通過自己的雙手的觸感，告訴你一個(gè)彩色的世界。