下載App 公眾號 登錄
孫文文
2016 2014
發(fā)布于 2019-11-18 
其實跟孩子一起讀到最后我還是挺意外的，看到
魔法老奶奶提出了尋找兔子會遇到的問題，我想
當(dāng)然的認(rèn)為一定會歷經(jīng)艱險去尋找那只兔子，看
到公主考慮一會果斷放棄，反轉(zhuǎn)劇情跟以往迎難
而上的模式不一樣呀，怎么還換套路了呢，但又
跟孩子討論了討論，設(shè)想如果去尋找那只兔子剩
下的751只會不會有更多的兔子出現(xiàn)突發(fā)問題，那就放棄那只兔子了么?無解，不知道應(yīng)該追尋，還是該當(dāng)斷則斷。突然感覺我可以給孩子解釋解釋兩權(quán)相害取其輕，兩權(quán)相利取其重以及當(dāng)斷不斷聽必受其亂的意思了。
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

752只兔子
費朗索瓦 著 / 新星出版社
上月去建投書局聽魏舒《深度閱讀的藝術(shù)》分享會，對這本繪本的介紹印象深刻。

公主有752只心愛的兔子，有一天一只兔子溜進(jìn)了森林，公主傷心欲絕，三位領(lǐng)主用盡辦法來開解她，但公主還是決定去尋找這只兔子，故事的結(jié)尾并不是一般童話故事的邏輯：公主歷盡千難萬險，找回了兔子，而是公主權(quán)衡了森林老婆婆的話，趕回城堡，躺進(jìn)澡盆，打開最喜歡的書，繼續(xù)和751只兔子幸福地生活。
?
每次讀完，也會帶上一句：“看看，你會去找這只兔子嗎？”
第一次看完，不假思索的回答：“我會，她是我心愛的兔子?！?br/>...
8歲
11歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
其實買的時候沒有很高的期望值，讀之前也沒想過會讀的這么順利。畢竟一個快5歲，明顯最喜歡繪本的，除了小時候背了幾首唐詩再沒接觸過詩歌的孩子應(yīng)該會排斥吧？結(jié)果孩子聽的很安靜，讀了六首要求再讀幾首吧。讀的過程我也異常驚喜，配圖色彩的選取讓心境更能進(jìn)去詩境。書中的詩不局限于某個地域，語言，年代，類型，很值得讀的一本好書。
752只兔子
作者:費朗索瓦 著
出版社:新星出版社
出版時間:2018-06
孫文文
孫文文
2016
2014