發(fā)布于 2021-01-13
at the park,i play tag。之前不理解,后來我在別的地方又遇到了,在在網(wǎng)上查了意思,晚上寶貝非要玩抓人的我游戲,她要抓我。我就想到這本書了,然后去找到這本書,然后看了那頁i play tag,我和她說,we play tag還有l(wèi)et's paly tag剛剛好,直接引用。
太好啦,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,這樣就學(xué)會(huì)了,tag
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推薦閱讀

Potato Pals C1: At the Park
Patrick Jackson. Roe Kimora / Oxford
牛津小土豆,很不錯(cuò)的啟蒙書,可愛的小土豆增加了親和力,都是日常生活的小短句。細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這還是一本數(shù)學(xué)啟蒙書呢,不知大家是否留意到每一頁都有七星瓢蟲,而這數(shù)量正是1-8呢,寶寶會(huì)不自覺的去數(shù)每一頁的七星瓢蟲。
11歲
書評
Potato Pals C1: At the Park
Patrick Jackson. Roe Kimora / Oxford
牛津小土豆,來我家有三年多了,很棒的一套適合啟蒙的書,小土豆的形象深受孩子喜歡,這本at the park孩子很喜歡,仔細(xì)觀察圖中細(xì)節(jié),你會(huì)收獲多多,每頁都有l(wèi)adybug,數(shù)量遞增,啟蒙數(shù)數(shù)也不錯(cuò)。最最最重點(diǎn)是書最后一頁把圖中涉及整了一個(gè)算是思維導(dǎo)圖吧,還有單詞總結(jié)。提前預(yù)習(xí)后和孩子互動(dòng)輕松多了。總之,我們都愛的一套啟蒙書
培生幼兒英語 第二輯 基礎(chǔ)級4-09: The Lion's Dinner
我做了很多個(gè)小動(dòng)物 。有這個(gè)主人公,小獅子,還有鴨子,還有sheep,還有horse,還有duck,還有他們吃的food,比如說grass。Hey,還有bread 。
然后我和寶貝兒你玩之前先按照書里面的順序讀了一遍,然后我問他你是選擇lion還是選擇其他的小動(dòng)物,他選擇了其他的小動(dòng)物,所以我就變成了這個(gè)lion
后開始了,我們就按照書的順序,首先就是這個(gè)獅子說的話,hello,I am a lion,所以每次我都會(huì)跟他說hello,I am a lion 。他拿起一只羊會(huì)...
三年級羽毛球 身體協(xié)調(diào)性好多了,每周3-4節(jié),目的在于減肥。16年娃,身高146,體重46公斤,屬于超重。以前打羽毛球的時(shí)候,特別懶不愿意撿球,球得打但她能接到的范圍才肯打?,F(xiàn)在打球的意愿好多了變得更愛動(dòng)了,而且家長不能陪著打球的情況下,讓她主動(dòng)去找其他小伙伴一起玩,也敢主動(dòng)上前說話了,這個(gè)變化,還是讓家長感到開心的
I Can Read Biscuit : Bathtime for Biscuit
Alyssa Satin Capucilli (Author), Pat Schories (Illustrator) / HarperCollins
先是我讀了一遍,后來又看了一遍,聽懂了biscuit wants to play,突然發(fā)現(xiàn)有音頻貼,點(diǎn)了一下沒聽完就不聽了,但是現(xiàn)在基本上能看懂了這個(gè)故事了,以前不想看,因?yàn)榭床欢?,現(xiàn)在能看懂了,聽還是差點(diǎn)
如何評估啟蒙成效這個(gè)問題挺難的,因?yàn)槲乙材壳皼]有測過他的成績 。我們是大概九十月份開始的英語學(xué)習(xí),最開始用的是牛津樹家庭版,1~3級,然后她表現(xiàn)出了很大的興趣,后來我就買了培生預(yù)備級,然后Raz和然后和海尼曼,但是海尼曼目前還沒有開始讀 。培生的話音頻聽的比較多,培生的預(yù)備級分一二,呃,培生的基礎(chǔ)機(jī)也分一和二,然后培生的預(yù)備級,一和二看完以后基本上是天天都在聽音頻,所以他有的時(shí)候一本書里有三四個(gè)單詞,他能前面知道一個(gè)單詞后面基本上就能背下來了 。

但是至于他的聽力達(dá)到一個(gè)什...
這本書的名字叫如何培養(yǎng)孩子閱讀力 。
其實(shí)在兩個(gè)月前或者是三個(gè)月之前,我就已經(jīng)看完了這一本整本的書,然后也知道了閱讀對于孩子成長過程中中的重要性
但其實(shí)平時(shí)我還是會(huì)很懷疑,就是為什么為什么閱讀對孩子的重要性那么高,那么重要就是不明白為什么那么重要
雖然不知道到底最后會(huì)走上了什么樣的道路,但是呢我還是會(huì)在平時(shí)的生活中培養(yǎng)和他一起閱讀,不管是故事書,英語分級,還是說看圖畫
Heinemann Gk-05: Dad
Heinemann / Heinemann
這是我買了很久的海尼曼gk,然后大概有七十多本 。嗯,剛開始看的吃飯之前是看了一本帶的帶的,里頭有dad is singing 。Died is singing dad is cooking, dad is digging 。后這個(gè)digging的時(shí)候,我們每每一個(gè)字都會(huì)做動(dòng)作,得給他時(shí)候,他就是表現(xiàn)的是在那兒挖土的動(dòng)作 。
i love my family
外文出版社
I love my family 今天中午看了一本這個(gè)書是在他玩著的時(shí)候,然后我我給她打開,然后我們邊看邊玩的 。打開前面仍然是幾個(gè)單詞,嗯,my family包括mom,dad,grandpa,grandma。還有brother 。還有兩個(gè)生詞,一個(gè)是knit,還有一個(gè)是zipper 雖然這個(gè)生詞對我也是陌生的,然后看了圖片我就知道什么意思了,后來又畫了一個(gè)圖是grandma is knitting我也懂這就是什么意思了,然后給他看了一頁一頁,翻一頁一頁給他讀的who i...
60 I Can (RAZ A)
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Potato Pals C1: At the Park
作者:Patrick Jackson. Roe Kimora
出版社:Oxford
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