包包在Seattle
2020 2018
發(fā)布于 2025-08-06

這個問題是搞笑的嗎???

北美小學(xué)低年級學(xué)的就是各種自然拼讀啊,這東西就是英語母語小朋友的必經(jīng)之路啊。
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11歲
想法
自然拼讀是學(xué)了的,4歲9個開始。用的教材是蒲公英拼讀王蒲公英·英語拼讀王 Phonics Kids
優(yōu)點是系統(tǒng)全面!一共12本,分為6個級別。1ab分別為letter song 和letter name 。2ab開始是元音字母,元音字母組合,輔音字母,組合等等。
教材是我看為主的,有個大綱指導(dǎo)。那會兒孩子小,并不能機械讀書學(xué)習(xí),配套了很多小游戲。每天用各種游戲形式拼一拼,練一練。目的很明確,識字,讀書。但是有個前提,孩子具備一定的聽力詞匯。不然讀出來不懂意思,也是脫節(jié)。
12歲
想法
原版娃通常需要學(xué)習(xí)自然拼讀,原因主要有以下幾點:

提升閱讀能力
自然拼讀是將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯的關(guān)鍵工具。原版娃通過大量聽力輸入積累了豐富的聽力詞匯,學(xué)習(xí)自然拼讀后,能更高效地將聽到的單詞與書面形式對應(yīng),實現(xiàn)自主閱讀,尤其在面對復(fù)雜單詞或生詞時,自然拼讀可幫助快速解碼發(fā)音,降低閱讀障礙。

輔助單詞記憶與拼寫
自然拼讀不僅能“見字讀音”,還能通過發(fā)音規(guī)則輔助記憶單詞拼寫。例如,掌握字母組合的發(fā)音規(guī)律后,孩子在背誦單詞時能更清晰地關(guān)聯(lián)字母與發(fā)音,減少死記硬背的難度,尤其對...
9歲
14歲
想法
要學(xué)的 三歲半開始最簡單的CAC吧,用的書是比較適合有兒童的蒲公英蒲公英·英語拼讀王 Phonics Kids
顏色好看,字大,兒歌比較上口
配合RAZ,牛津樹。
自拼能幫助將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯
能幫助記憶單詞,幫助單詞拼寫
為什么對自拼有偏見呢?這個問題的提出,比較耐人尋味
12歲
想法
我家不是原版娃,但是我的理解是: 自然拼讀是小孩子們都要學(xué)的吧。英語本身就是一種拼音文字,就像我們漢語的拼音一樣,你看見就會拼。
我自己的體會是: 孩子學(xué)習(xí)了自然拼讀后,的確“讀”的能力提高了很多,就可以快速地進入閱讀。

11歲
想法
看需求 如果只需要參加高考,最多四六級,那就不是很重要,學(xué)一學(xué)其實也不費事。是不是一定要花錢學(xué),最好是找個靠譜的老師,不靠譜的學(xué)還不如不學(xué)

如果將來想留學(xué)的,雅思托福SAT,請務(wù)必趁著年紀小趕緊學(xué)
母語孩子幼兒園就開始慢慢滲透自然拼讀,最晚大概是一年級
10歲
想法
需要 肯定需要啊,母語英語的小孩也需要學(xué)啊。學(xué)了肯定有幫助,自然拼讀就像拼音,對記憶單詞,拼讀肯定是有非常大的幫助,尤其對英語初期的孩子幫助記憶單詞還是很大的。我?guī)еふJ真的學(xué)了一遍,記了很多單詞,對英語口語,閱讀幫助很大。
8歲
想法
裸聽無障礙,RAZ讀到S,沒學(xué)過自然拼讀 不是不學(xué),自然拼讀的書都買了幾套,推了很多次但孩子不喜歡???,F(xiàn)在基本自由聽、讀狀態(tài),不準備專門學(xué)了。
10歲
想法
需要的,原版娃為什么能推薦的那么快?就是因為學(xué)的更早,掌握的更好。其實自然拼讀和音標兩個都可以學(xué)。不好說,孩子對哪個更容易開竅?總的來說,因為大部分家庭不能做到完全100%的全英能進入環(huán)境。所以想讓孩子快速入門,自然拼讀或者音標還是必不可少的
6歲
9歲
想法
擇時可學(xué) 我們也算半個原版娃,但整體認讀能力很弱,不專門學(xué)自拼,完全不會認讀,可以說是“文盲”狀態(tài),學(xué)完半年自拼后,現(xiàn)在能更流暢認讀之前聽看的書,孩子很有成就感,聽音也大概能寫了,總體而言,我家娃的情況很
有必要專門學(xué)自拼。