這套書(shū)囤得比較早,可真正開(kāi)始喜歡上它是快三周歲時(shí)。每一本書(shū)一個(gè)小故事,有幾本把科普知識(shí)擬人化,有幾本是純粹小故事。引入這套書(shū)的契機(jī)是娃那段時(shí)間酷愛(ài)面包超人,而血液兄弟那本的紅血球形象正好像極了面包超人,所以我在給娃閱讀時(shí)就將紅血球改成面包超人紅血球怎么怎么的。對(duì)于念舊不貪新的娃來(lái)說(shuō),引入新書(shū)需要媽媽費(fèi)一番心思。有些理論性還是挺強(qiáng)的,需要自己再組織組織語(yǔ)言再給娃讀,成功吸引注意后,再來(lái)按書(shū)上的文字還不遲。