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一只糾結(jié)的金魚
2012
發(fā)布于 2023-06-28

來幫我做下假期減法

四年級開始，孩子學(xué)習(xí)明顯下降，這假期又要到了，我想讓他在假期好好復(fù)習(xí)一下，再預(yù)習(xí)一下，想做的事一大堆，可又怕眉毛胡子一起抓，哪樣也沒弄好，怎么辦呢。我說說我想在假期安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家?guī)臀易鲎鰷p法！
1.奧數(shù)連15節(jié)課，7月末結(jié)束。
2.大語文一周3節(jié)課，共10節(jié)，7月末結(jié)束。
3.吉他課一周1節(jié)，堅(jiān)持每天練琴。
4.假期學(xué)校課內(nèi)數(shù)、語、外作業(yè)。
5.英語閱讀、集中學(xué)習(xí)新概念梳理語法。
6.大量中文閱讀。
7.孩子字寫的太丑，想在假期集中練字。
8.預(yù)習(xí)五上數(shù)學(xué)，選一本教輔盡量預(yù)習(xí)完。
孩子再有一年就要小升初了，今年校內(nèi)成績又真的是不盡人意，是不是我想要的太多了呢。我也想過要不堅(jiān)持一二樣大火猛攻?？申?duì)友意見課外課全停，假期好好玩，總是拖我后腿，大家給點(diǎn)建議吧，怎么才能把假期時間安排到最好。
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2年前
是我就拿掉吉它和大語文。奧數(shù)看情況
2年前
同四年級，感覺大語文課沒必要上，還不如拿那時間閱讀
2年前
伊源 同四年級，感覺大語文課沒必要上，還不如拿那時間閱讀
大語文學(xué)了我也沒看出效果
2年前
校內(nèi)不盡如人意是不是可以考慮放棄奧數(shù)，專注提升校內(nèi)
2年前
練字需要專業(yè)指導(dǎo)且不適合集中練習(xí)一天練習(xí)15分鐘即可。日常也需要注意
2年前
另外，校內(nèi)不盡如人意到底是哪方面不盡如人意？數(shù)學(xué)計(jì)算薄弱還是應(yīng)用題？英語缺詞匯還是語法？語文字詞還是閱讀量不夠？總的來說感覺你的計(jì)劃沒有任何針對性，換句話說并沒有分析學(xué)情。
2年前
如果校內(nèi)數(shù)學(xué)吃力，不建議安排奧數(shù)
2年前
如果校內(nèi)不如人意那假期的重點(diǎn)應(yīng)該放在補(bǔ)差上來。比如，若數(shù)學(xué)成績不理想，與其學(xué)奧數(shù)和預(yù)習(xí)五年級的，不如把四年級的的錯題整理一下，重新做一遍甚至兩遍。若語文成績不理想，把字詞句這些基礎(chǔ)知識重新復(fù)習(xí)一遍，同時大量閱讀。
2年前
減去128，英語去掉新概念
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二升三暑假計(jì)劃 閱讀
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1暑假作業(yè)（已寫完）
2復(fù)習(xí)：二年級古詩、日積月累，一年級古詩、日積月累、拼音。聽寫已學(xué)的生字。
3預(yù)習(xí)：每天讀三上課文一篇3次，寫字3字1詞，偏旁。背誦三上的古詩、日積月累、
4練字
5開啟文言文閱讀

數(shù)學(xué)
1暑假作業(yè)（已寫完）
2口算打卡（記時）
3訂正錯題

英語
1上課2天一節(jié)1.5小時
2讀raz3本
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五升六暑假計(jì)劃 本周三期末考試已結(jié)束，雖然下周還要返校，但是我覺得考完就可以算是暑假開啟了??
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最近都在討論哪個暑假最可怕，蓮媽說最最可怕的暑假是五升六，我得和娃一起努力抓住這個最可怕的暑假啊??
明天周一開始執(zhí)行暑假計(jì)劃，之前的假期計(jì)劃，數(shù)學(xué)都是最受排擠的科目，這個假期準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)的優(yōu)先級放在語英前面。學(xué)奧數(shù)是來不及了，就準(zhǔn)備突擊提前學(xué)校內(nèi)了，有余力就用學(xué)習(xí)機(jī)挑著學(xué)學(xué)...
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1、數(shù)學(xué)：一周一次，線上
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5、網(wǎng)球：看時間

??自學(xué)：
1、語文：
??復(fù)習(xí)，53，整理錯題本，主要是字詞句拼音筆順等
??預(yù)習(xí)，涂重點(diǎn)，主要是下學(xué)期字詞和背誦
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一升二暑假計(jì)劃 老二暑假的重中之重還是寫字，把二年級上冊的生字詞會寫、寫好是老二暑假的重點(diǎn)項(xiàng)目。 暑假主要就是對一年級知識補(bǔ)缺補(bǔ)漏還有對二年級上冊知識提前預(yù)習(xí)下吧，以課內(nèi)為主，不然開學(xué)后的成績又要慘不忍睹??
校內(nèi)語文：
語文書每天一課，配套二年級上冊動畫視頻麻豆的那個，每天讀課文。
《默寫小能手》每天做2頁。
《深度閱讀》每天一篇閱讀理解題，大概一個月完成。覺得這本的閱讀理解內(nèi)容都有標(biāo)注拼音，很適合我家。
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和去年暑假一樣每天一首古詩，一頁拼音拼讀，今年多加一個抄字典里的字。
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五升六暑假 手機(jī)調(diào)整格式太費(fèi)勁，還是圖片好一些。
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三升四暑假 放假第一天就被老師請去學(xué)校單獨(dú)面談??
確實(shí)即將升四年級是道坎，而前面三年積累的問題再帶到高年級只會更難解決，所以這個假期我努力調(diào)整方式，白天帶到我身邊手把手搭腳手架糾習(xí)慣，晚上安排輕松的親子活動。
??主要目標(biāo):
1.保證孩子穩(wěn)定的內(nèi)核，不隨意對他發(fā)脾氣，但嚴(yán)格要求行為規(guī)范，落實(shí)到位不妥協(xié)，包括:認(rèn)真書寫，寫不好重寫；專注訓(xùn)練，定時完成番茄鐘；
2.英語課本圖片編故事，聲情并茂復(fù)述錄視頻；
3.語文字詞基礎(chǔ)每天反復(fù)練習(xí)，不準(zhǔn)拼音，錯別字要訂正；
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一升二暑假計(jì)劃有效執(zhí)行中…… “大型恐怖連續(xù)劇”——暑假，已經(jīng)開始兩天了，大家過得如何？我家還好有老母親之前做的計(jì)劃表，算是井井有條。

我個人覺得還是不要把計(jì)劃嚴(yán)格固定到每天的某些時間段，而是要實(shí)現(xiàn)“模塊化”，先列出任務(wù)清單，根據(jù)當(dāng)天情況，把不同任務(wù)模塊拆分，填入相應(yīng)合理的時間段，做到靈活有彈性，別像機(jī)器人一樣精確到幾時幾點(diǎn)。最后一天結(jié)束時，記得給完成的任務(wù)模塊?，從而更清晰地對做了什么，什么沒顧上做心里有個數(shù)。

下面我來介紹一下這兩天我們是怎么完成任務(wù)模塊的：

1??劃重點(diǎn)
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在孩子平時成績中找出弱項(xiàng)，法語的閱讀理解和表達(dá)，暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)練習(xí)。強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)（僅限在他們班強(qiáng)），孩子在提前學(xué)中看到優(yōu)勢，主動提出暑假繼續(xù)。沒發(fā)現(xiàn)語言天賦，放低要求，中文自讀+親子閱讀（沒讀過的繪本）+有道樂讀，英語拉聽力即可。其余，游泳，單簧管，去圖書館和ludotheque放松。項(xiàng)目雖盡量精簡，但還是不少?？慈绾伟才藕途唧w操作。

暑假倆月分成兩部分，七月主學(xué)，八月主玩。

七月計(jì)劃：周一到周五學(xué)習(xí)，周末休息。
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五升六暑期初步計(jì)劃
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Sentence by diagram

數(shù)學(xué)
1. 跟著少年志過一遍六上的內(nèi)容
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3. 口算每天一頁

語文
1. 作文課每周一次
2. 跟著好學(xué)積累文學(xué)常識
3. 自己在家做黃保余閱讀

#寒暑假計(jì)劃#
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一只糾結(jié)的金魚
一只糾結(jié)的金魚
2012