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逸書房
2011
發(fā)布于 2017-10-28 · 圖片6 
關(guān)于時(shí)間和時(shí)間的表達(dá)方式，相對(duì)性和絕對(duì)性的分析，很佩服作者的洞察力和故事表達(dá)力?。『⒆幼x第一遍以看圖為主，發(fā)現(xiàn)畫風(fēng)跟之前大愛(ài)的Rosie's walk一樣，一眼識(shí)別出作者Pat Hutchins，第二遍開(kāi)始理解故事，跟書里的老太太一樣，第三遍才引導(dǎo)他如何理解相對(duì)的時(shí)間?
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推薦閱讀

14歲
書評(píng)
我5歲了
（韓） 金成恩 等 編；（韓） 南恩美 繪；黃穎 譯 / Children's Publishing House
0808 驚喜新書
很喜歡，整整三小時(shí)停不下來(lái)，一口氣完成了近四十頁(yè)的活動(dòng)：識(shí)字、貼紙、連線、涂色、剪紙手工、念童謠、親子運(yùn)動(dòng)......學(xué)習(xí)可以很多元化、很快樂(lè)！
全書分語(yǔ)言（漢語(yǔ)拼音和漢字、詞等）、科學(xué)探索、數(shù)學(xué)邏輯、藝術(shù)表現(xiàn)四部份。
14歲
書評(píng)
Have you seen my cat?
Eric Carle
都到最后一頁(yè)，孩子說(shuō)“原來(lái)他要找的不只一只貓！”我說(shuō)“只有一只啊，你看cat是單數(shù)，而且是this is?！彼f(shuō)“但是你看啊，這么多貓吶！”讀圖者的提問(wèn)確實(shí)很難回答????我想了一下，不確定地說(shuō)“那有可能是他要找的那只貓生了很多寶寶？”他驚喜地點(diǎn)頭“對(duì)，應(yīng)該就是這樣，那一只貓?jiān)趺瓷?？還得有只大貓吧！也不知道他找的貓是公的還是母的...”這也許就是深度閱讀吧！
14歲
書評(píng)
中國(guó)歷史地圖: 手繪中國(guó)
洋洋兔 著 / 北京理工大學(xué)出版社
半年前讀過(guò)的舊書。
因?yàn)椤痘咎m》而對(duì)匈奴感興趣，然后開(kāi)始在這本書里找匈奴的那段歷史，還發(fā)現(xiàn)了更感興趣的古代兵器、漢字發(fā)展，還聽(tīng)了一個(gè)百聽(tīng)不厭的笑話-“自相矛盾”......
歷史的發(fā)展路線圖到了五歲孩子手里，就像走迷宮一樣，他會(huì)告訴我：五代和十國(guó)兩條不同的路都能走出來(lái)...也許，孩子對(duì)歷史簡(jiǎn)單的理解還真的很有道理！
14歲
書評(píng)
天鵝湖
（奧地利） 馬科·希姆薩 著；（奧地利） 多麗絲·埃辛伯格 繪；李小紅 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
0806 驚喜新書
故事情節(jié)比較復(fù)雜，5歲的男孩還聽(tīng)不懂王子和公主的愛(ài)，也不懂偽裝和騙局。所以得簡(jiǎn)化故事：真公主要復(fù)活，王子幫忙，壞人和假公主阻攔......
對(duì)于本書，音樂(lè)和圖畫是重點(diǎn)，《天鵝湖》神秘而富有魔力的旋律，《四小天鵝之舞》活潑的音符加上畫面上的舞姿，都能使孩子靜靜地聽(tīng)著看著......我只需陪著一起享受，無(wú)需閱讀文字，此刻，音樂(lè)是最好的講述者。
14歲
書評(píng)
The ABC's of Halloween
Patti Reeder Eubank / Ideals Publications
很全的介紹萬(wàn)圣節(jié)的一本書，用詞考究，韻律感十足???? 只是親子閱讀之前“備課”花了近兩小時(shí)查詞熟讀????……還特地錄制了音頻可以方便孩子和自己反復(fù)聽(tīng)?? 畫面很贊，孩子看得很仔細(xì)，非常喜歡！里面居然還有菜譜喲??
14歲
書評(píng)
Owl Babies
Martin Waddell, Patrick Benson / Walker
0727 驚喜新書
故事很有吸引力，總是跟小貓頭鷹一起期待著媽媽回家。孩子很喜歡，特別喜歡里面的Bill，閱讀到后面每次聽(tīng)到Bill說(shuō)I want my mummy都會(huì)心一笑～ 最喜歡媽媽回到家激動(dòng)興奮的那一頁(yè)，雖語(yǔ)言相對(duì)難點(diǎn)，孩子真的是天生的讀圖者。
14歲
書評(píng)
double trouble
anna milbourne
0824 驚喜新書
My first reading library中的第一本，聰明的大象雙胞胎，想盡辦法還是被人認(rèn)錯(cuò)......孩子很喜歡看到大家叫錯(cuò)名字??
巧妙的設(shè)計(jì)適合親子閱讀：小字家長(zhǎng)讀，大字孩子讀??
14歲
書評(píng)
My First ABC
Lara Ede / Make Believe Ideas
封面的字母在滿足孩子觸感的同時(shí)，還能通過(guò)想象將圖和相關(guān)字母開(kāi)頭的單詞聯(lián)系起來(lái)。接下來(lái)的每一頁(yè)都是培養(yǎng)專注力極好的游戲，孩子學(xué)會(huì)了提問(wèn)Can you see\find...？Where is .......
14歲
書評(píng)
Where Willy Went
Nicholas Allan
孩子在幼兒園老師帶讀的中文版，特別喜歡，回來(lái)就給我講了“小威向前沖”的故事，很興奮地告訴我“本來(lái)還有個(gè)戴眼鏡的精子，也游得很快，但小威最后還是勝利了！”看來(lái)他讀故事時(shí)很投入，一定為小威捏了一把汗吶?? 最后居然還得出結(jié)論“媽媽，我就是小威跑到你肚子里后跟卵子抱在一起變來(lái)的吧??？”在一個(gè)五歲的孩子眼里，這個(gè)美好而有令人激動(dòng)的故事，如此簡(jiǎn)單地讓他明白他是怎么來(lái)的，還來(lái)得那么地有自豪感?? 今天看到英文原版，自然又是滿滿地歡喜，還知道egg就是“卵子”了??
14歲
書評(píng)
看世界
阿蘭德.丹姆 / 貴州人民出版社
關(guān)于時(shí)間、視角、情緒等抽象概念的外顯和本質(zhì)的討論，很童趣的對(duì)話，卻有很深刻的哲理、很精致的邏輯。讓孩子從小就明白對(duì)于同一件事情，不同的視角會(huì)有不同感覺(jué)、使用不同的語(yǔ)言表達(dá)。再一次論證了維特根斯坦的“語(yǔ)言是生活形式”！
Clocks and More Clocks
作者:Pat Hutchins
出版社:Atheneum
出版時(shí)間:2012-05
逸書房
逸書房
2011